承擔的事例 名言
嶽陽樓下，滔滔江水拍打著江岸；嶽陽樓上，範仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”是什麽使他這般情感激揚？是壹切為了天下百姓的責任。
藺相如、諸葛亮、範仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自己光輝的壹筆。他們把謀求人民的幸福看成自己的責任，這是無比珍貴的情感。
高尚、偉大的代價就是責任。
——丘吉爾英
盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。
——劉易斯美
每個人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負責”來答復生命。因此,“能夠負責”是人類存在最重要的本質。
——維克多·費蘭克英
.鐘南山，這位屢創醫學奇跡的呼吸病專家，這位在天冷時要把聽診器焐熱了才給病人診聽的仁愛長者，當致命的疫病襲來時，毅然挑起重擔，站到了抗擊病魔的第壹線。當有關部門宣布“非典”疫情得到有效控制的時候，鐘院士站出來說：疫情是得到有效遏制而不是控制，本身的病原搞不清楚，傳播途徑搞不清楚，疫情怎麽能得到有效控制呢？現在病情是得到了很大程度的遏制。而當民眾談“非”色變時，鐘南山又壹直呼籲大家用正確的態度來對待。從2002年底開始，鐘南山這個名字就與非典型肺炎聯系在壹起，他曾經搶救病人，開會研究病情……壹連38小時沒合過眼！作為廣東省非典型肺炎醫療專家組組長，他參與會診了第壹批非典型肺炎病人，並將這種不明原因的肺炎命名為非典型肺炎，逐步摸索出壹套行之有效的治療方案，大大提高了危重病人的成功搶救率，降低了死亡率，而且，明顯縮短了病人的治療時間。他主持起草了《廣東省非典型肺炎病例臨床診斷標準》，並提倡國內國際協作，***同攻克SARS難關。作為壹名中國工程院的院士，從接觸第壹例非典病例開始，67歲的鐘南山就以壹個具有高度責任感的戰士形象出現在民眾和媒體面前。
D、74歲的軍隊醫學專家、解放軍302醫院原專家組成員姜素椿，因年事已高，而且曾患癌癥作過手術，醫院領導要求他只在室外坐鎮指導抗擊“非典”。然而，姜素椿在治療現場，感到問題嚴重，情況危急。他以高度的責任感，始終站在抗擊“非典”的第壹線。在那些日子裏，人們在病房、手術室總能看到這位老專家忙碌的身影。他連續參加對患者的診斷、治療總結，經常忙得顧不上吃飯和睡覺。然而，由於體力嚴重透支，他終於被感染了。姜素椿建議，立即到廣州采集“非典”康復後患者的血清，在自己身上進行試驗。大家清楚，輸註任何血制品都有壹定的風險，是試驗就有失敗的可能。但在無私無畏的姜素椿的執意要求下，經醫院緊急論證，於3月22日，在姜素椿身上註射了這種血清。同時，醫院配合其他藥物進行治療，姜素椿患病23天，就奇跡般康復出院了。姜素椿又回到工作崗位，為攻克防治“非典”難題做貢獻。
E、據《羊城晚報》4月19日報道，2003年3月24日淩晨，在玉蘭花開的時節，因搶救非典型肺炎病人而不幸染病的廣東省中醫院護士長葉欣殉職，終年46歲。生前，她留下了壹句令人刻骨銘心的話：“這裏危險，讓我來。”
F、譚千秋
德陽市東汽中學教師譚千秋，更是保護了四個學生的性命。在地震發生的壹瞬間，德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生。
救援人員發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了，而譚老師，留給我們的只是那個張開雙臂的永遠的姿態……
G、吳忠洪
12日下午，崇州懷遠中學教學樓發生垮塌事件，在突如其來的災害面前，該校700多名師生絕大多數順利脫險，但該校英語老師吳忠洪卻永遠離開了他愛的學生。吳忠洪老師本已逃生，為救兩名學生義無反顧地返身沖進正猛烈搖晃的教學樓內，湮沒在轟然倒塌的樓房中。
H、袁文婷
就在大地震發生的當天，位於什邡市師古鎮的民主中心小學的教學樓發生了嚴重的坍塌，壹年級教師袁文婷為了拯救學生，青春定格在了26歲。
她是那種看上去就能夠給人深刻印象的人，因為實在太瘦弱了。災難發生時，教室裏的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。但是她用柔弱的雙手壹次次地把自己的學生從三樓抱下了壹樓，當她最後壹次沖上三樓的時候，樓房完全垮塌了……
地震中，她拯救了13名學生後，被壓在倒塌的教學樓下。當晚10點多被搜救隊員發現時，她的身上壓著壹塊厚厚的水泥板，懷裏還藏著壹名已經死去的學生。
F、嚴蓉
汶川縣映秀鎮小學四年級語文老師
壹歲半的小雯欣不停地號哭：“救爸爸，救媽媽。”她張大嘴巴不停地號哭，雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。淚水，鼻涕，全部流了出來。她只有壹歲半，說話還不清晰。地震之後，4天裏，她再也沒有聽到過爸爸媽媽的聲音，哪怕壹個字。“在救媽媽！也在救爸爸！”鄰居把臉緊貼著小雯欣的頭。
沒有人告訴她，小雯欣的爸爸，依然音訊全無。媽媽，映秀小學老師嚴蓉，在救下13個學生後，再也不會回來了。“嚴老師被壓在裏面了。”說完這句話，嚴蓉的學生李燕哭了。為了盡快疏散學生，嚴老師留在最後，等第13個孩子剛跑出教室，教學樓全部塌了下來。
G、茍曉超
5月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮永安壩村小學24歲的教師茍曉超，壹如往常值守在三樓教室裏。突然，整棟教學樓開始晃動、顫抖。他幾乎是本能地大喊：“同學們，趕快跑！”幾乎同時，他沖到陽臺上，大聲呼叫其他班的老師和學生。
大部分學生從午睡之中被突然驚醒後，都迷迷糊糊不知所措。茍曉超壹邊喊“快跑，危險，快，快”，壹邊迅速抱起壹名學生往樓下沖。到了樓下，來不及喘壹口氣，立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學生，向樓下沖去
當他再壹次沖到三樓，再壹次抱起兩名學生，再壹次向樓下沖去時，頂樓轟然倒塌。被茍曉超抱下樓去的學生得救了。
然而，茍曉超被垮塌的混凝土和磚塊砸斷雙腿，胸部也受到了重傷，倒在血泊之中
H、向倩
向倩，女，生於1987年3月5日，卒於2008年5月12日，中***黨員，什邡市龍居小學英語教師，以優秀畢業生的身份畢業於綿陽師範學院2006屆，喜歡寫作、繪畫和音樂。
愛好也決定了向倩的特長，她曾經是校文學寫作特長生，校田徑運動會200米第三名，60周年校慶學生美術作品展獲壹等獎地震發生時，她正在疏散學生離開教室。看到有兩個學生手足無措，她大步跑過去，壹手摟住壹個，朝門外沖。教學樓突然垮塌，她和幾名學生被埋在廢墟中。廢墟中，她的身體斷成兩截，臉部血肉模糊。她的雙手仍緊緊擁著兩個學生！人們怎麽掰，也無法掰開她緊緊摟住學生的雙手
I、杜正香
人民教師代課老師杜正香：臨死胸前護著三個幼小學生
5月14日10時，震後第三天，當解放軍官兵掀開因地震完全坍塌的綿陽市平武縣南壩小學的壹根鋼筋水泥橫梁時，眼前的壹幕震撼了在場的每壹個人——壹位死去多時的女老師趴在瓦礫裏，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著壹個年幼的孩子，胸前還護著三個幼小的生命。
人們口中說的杜老師叫杜正香，是南壩小學學前班中班的代課老師，不過孩子們更喜歡搖著她的手喊她“杜婆婆”，其實杜老師今年才48歲。
“看得出她是要把這些孩子們帶出即將倒塌的教學樓，她用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁。”參與搜救的解放軍戰士說，杜老師以生命守護的五個孩子最終沒能生還，這可能是她唯壹的遺憾。
J、張米亞
汶川縣映秀鎮小學老師
當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的壹角時，被眼前的壹幕驚呆了：壹名男子跪在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經氣絕！由於緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀，送給妳飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。大地震中，張老師的妻子、同為該校老師的鄧霞以及他們3歲的孩子，都被埋在廢墟之中。
K、劉繼軍
汶川地震發生的瞬間，正在上課的龍居小學教師劉繼軍從容面對，沈著指揮，使全班80%的學生得以安全撤離。在最後幾個孩子快要離開教室時，房屋開始螺旋式垮塌，情急中，劉繼軍將3個學生摟入懷中，奮力向外沖去。可就在這時，整棟教學樓轟然倒下，劉繼軍和幾個學生被壓在了廢墟下。
經同事和學生們的搶救，3個被劉繼軍以身護衛的學生得救了！可劉繼軍卻永遠離開了他熱愛的學生們，離開了他深愛的妻子和女兒……
“劉老師！您回來吧！”在學生們的聲聲呼喚中，劉繼軍靜靜地躺著，是那樣地安詳。
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L、瞿萬容
綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園瞿萬容老師，救援隊發現他時，他的後背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷裏還緊緊抱著壹名小孩。小孩獲救了，但瞿老師卻再也無法醒過來。
2、責任是壹個人應盡的義務。
事例：
A、政府的責任：“如果我們沒有把事情做好，會讓很多新加坡人遭殃。”40歲的新加坡國家發展部部長林勛強說。就如同其他新加坡政治家及高級文官壹樣，林勛強出身清寒，極珍惜新加坡今天的成就，也對新加坡有著極高的休戚與***感。整個新加坡政府有6萬多名文官，主要分成4個等級，其中有200多個管理職文官屬第壹等級，站在金字塔的最頂端。對於新加坡的未來，他們負有最高的責任。新加坡財政部公***服務署副秘書長陳文發相信，新加坡政府是全世界最誠實的政府。新加坡人民也相信，他們有壹個最幹凈的政府，絕對沒有桌下交易。
B、對人對己，嚴肅負責：中篇小說《人到中年》的作者諶容壹舉成名之後，創作態度仍然是很嚴肅的。據說許多報刊紛紛向她約稿，有人勸她翻箱倒櫃，隨便拿出過去的壹些草稿，只要有她的名字就可以發表。諶容拒絕這樣做。她認為那樣是對讀者不負責任的壹種表現。
C、華歆的義行：《世說新語》載：晉時，華歆、王朗壹起乘船逃難，有壹陌生人請求搭舟相隨。華歆猶豫，王朗說：“船有寬裕，為什麽不可帶上？”讓其登了舟。後強盜追來，為了快跑，王朗想把那人丟下船。華歆卻說：“我當時猶豫，正是如此。現既帶上人家，豈可著急了扔下不管？”華、王之優劣已昭然矣。
D、智者的責任：智者廣收天下門徒，聚有百余人。每天智者都教他們修身養性，習文練武。弟子們珍惜難得的教育機會，大多刻苦研習，虛心請教。只有壹個人不服管教，只知道吃喝玩樂。幾年之後，弟子們幾乎都掌握了壹技之長，聲名遠播。而那個冥頑不靈者依舊渾渾噩噩，整日裏招惹是非，並攪擾師兄師弟們的學業。於是弟子們聚集到壹起來找智者：“老師啊，請您開除那個壞蛋吧！”“不行，我要收留他！”弟子們憤怒了：“妳要是仍把那個壞蛋留在這裏，我們可要集體離開了。”但智者仍強硬地堅持自己的態度。幾天後，弟子們果然紛紛離去。十幾年後，最頑劣的弟子終於修成正果。
E、大臣的責任：春秋時，晏嬰和穰苴是齊國的兩位名臣，分別擔任相國和大司馬要職，主持政務和軍務。壹天，齊景公在宮中喝酒時忽感無聊，吩咐侍從拿著酒具，要到晏嬰家去接著喝酒。晏嬰接到通報，馬上穿著朝服，手拿笏牌站在門外，等候齊景公的到來。齊景公還未下車，晏嬰就迎上去問道：“諸侯得無有故乎？國家得無有故乎？”當齊景公說明來意後，晏嬰說：“安國家定諸侯的事，臣請謀之。至於陪您喝酒的事，您左右有的是人，臣不敢與聞。”齊景公討了個沒趣，只好吩咐改到穰苴家去。不料到門口壹看，這位大司馬穿盔戴甲，手執長矛，見面就問：“諸侯得無有兵乎？大臣得無有叛者乎？”當齊景公說只是想喝幾杯時，被穰苴以與晏嬰同樣的理由拒絕了。各國諸侯聽說這件事後，各自警覺，絕不敢輕易與齊國為敵，因為他們知道齊國有兩個擎天大柱。
3、責任是壹種良好素質的體現。
事例：
A、稱職的丞相：漢文帝時，陳平任左丞相。據說有壹次漢文帝問他：“全國每年收糧多少？”陳平回答說：“這要問治粟內史。”漢文帝又問他：“全國每年案件有多少？”陳平回答說：“這要問廷尉。”漢文帝見狀，就問：“那妳管什麽？”陳平回答：“丞相管百官。”在這裏陳平是個聰明的人，知道自己作為左丞相的職責主要是管百官，而不是錢谷、案件等事。
B、過失與責任：1920年，有個11歲的美國男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12.5美元。在當時，12.5美元是筆不小的數目，足足可以買125只生蛋的母雞！闖了大禍的男孩向父親承認為錯誤，父親讓他對自己的過失負責。男孩為難地說：“我哪有那麽多錢賠人家？”父親拿出12.5美元說：“這錢可以借給妳，但壹年後要還我。”從此，男孩開始了艱苦的打工生活，經過半年的努力，終於掙夠了12.5美元這壹“天文數字”，還給了父親。這個男孩就是日後成為美國總統的羅納德?裏根。他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什麽叫責任。”
C、保守秘密：羅斯福當海軍助理部長時，有壹天壹位好友來訪。談話間朋友問及海軍在加勒比海某島建立基地的事。“我只要妳告訴我，”他的朋友說，“我所聽到的有關基地的傳聞是否確有其事。”這位朋友要打聽的事當時是不便公開的，但既是好朋友的相求，那如何拒絕是好呢？只見羅斯福望了望四周，然後壓低嗓子向朋友問道：“妳能對不便外傳的事情保密嗎？”“能。”好友急切地回答。“那麽，”羅斯福微笑著說，“我也能。”
D、自己建造的房子：有個老木匠準備退休，他告訴老板，說要離開建築行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得做得壹手好活計的木匠走，再三挽留，木匠決心已下不為所動。老板只得答應，但問他是否可以幫忙再建壹座房子，老木匠答應了。在蓋房過程中，大家都看出來，老木匠的心已不在工作上了。用料也不那麽嚴格，做出的活計也全無往日水準。老板並沒有說什麽，只是在房子建好後，把鑰匙交給了老木匠。“這是妳的房子。”老板說，“我送給妳的禮物。”老木匠楞住了，同樣，他的後悔與羞愧大家也都看出來了。他這壹生蓋了多少好房子，最後卻為自己建了這樣壹幢粗制濫造的房子。
E、老鼠和狗：壹群老鼠爬上桌子準備偷肉吃，卻驚動了睡在桌邊的狗。老鼠們同狗商量，說：“妳要是不聲張，我們可以弄幾塊肉給妳，咱們***享美味。”狗嚴辭拒絕了老鼠們的建議：“妳們都給我滾，要是主人發現肉少了，壹定懷疑是我偷吃的，到那時我就會成為案板上的肉了。”
名言警句：
1、站在領導立場的人，首先就要確立自己的責任，抱著使命感求其貫徹。（松下幸之助）
2、堅毅而崇高的思想方式，能使壹個人建立起生活目的和認識自己的生活職責。（列夫?托爾斯泰）
3、凡屬我應該做的事，而且力量能夠做到的，我對於這件事便有了責任。（梁啟超）
4、壹個人有責任把這個世界的美好事物同它的鄰人分享。（劉易斯）
5、每天務必要做壹點妳所不願意做的事情。這是壹條最寶貴的準則，它可以使妳養成認真盡責而不以為善的習慣。（馬克?吐溫）
4、人要勇於承擔責任。
事例：
A、自貶丞相：諸葛亮在失街亭之後，不僅揮淚斬了自己壹向信任的馬謖，而且自貶丞相之職，這表明他是壹個勇於承擔責任的人。
B、反省歷史：據德國《明鏡》周刊報道，德國將於今年7月舉行儀式，紀念第二次世界大戰時期向盟軍提供納粹情報的德國間諜弗裏茨?科爾貝。科爾貝是二戰期間德國外交部的壹名雇員，代號為“喬治?伍德”。他向美國情報機構提供了1600多份情報，並幫助策劃了1944年7月20日的刺殺希特勒未遂事件。德國將於今年7月舉行紀念這次刺殺行動60周年活動，並向科爾貝表示敬意。作為發動第二次世界大戰的國家之壹，德國又壹次向世人表達了其真誠反省戰爭錯誤的寬闊心胸，這不能不讓人深表敬佩。
C、新航的態度值得贊揚：新航SQ006班機，10月31日晚在臺灣中正機場撞毀事件，令舉國震驚。三天以後，臺灣行政院飛行安全委員會發表對失事原因初步調查的結果，相信也令國人以及所有關心新航的人驚奇不已，許多人初聞這個調查結果，甚至可能感到半信半疑。臺灣行政院飛安委員會初步調查的結論是，SQ006班機是從壹條錯誤的跑道起飛。換句話說，是人為的疏失或錯誤，釀成了這場傷亡慘重的大悲劇。雖然如此，臺灣飛安委員會的初步調查結果，並沒有解答所有明顯存在的問題，比如說，SQ006究竟是在怎樣的情況下，進入錯誤的跑道：壹條關閉的跑道怎麽會讓飛機進入，飛機場當局當時怎麽會完全不知其事；看到SQ006進入錯誤跑道的另外兩架班機的機師，怎麽會沒有馬上通知控制臺，眼巴巴看著悲劇發生？臺灣的調查工作還在進行，相信幾乎人人心中都有的這些疑團遲早都會解開，但新航在臺灣飛安委員會公布了這樣的初步調查結果以後，馬上宣布完全接受班機進錯跑道的結論，並鄭重表明願意承擔壹切責任的態度，卻無疑是值得贊揚的。
D、主教練引咎辭職：上周五，意大利足協召開特別大會，足協主席卡拉羅提出辭職，他的理由是：“在世界杯和輸給威爾士的比賽後我依然保住了特拉帕托尼的帥位，因此我辭職。”這壹舉動表明卡拉羅是壹個敢於負責任的人。
E、承擔責任的總統：美國的杜魯門總統，曾在他的桌子上擺了壹個牌子，bookofstophere。Book就是我們打麻將的時候用作發牌標示的，在英諺裏面，表示把問題丟給別人。杜魯門總統把這句名言放在他的桌上，意味著問題到此為止，就是妳只要找到我，我就不能再推了。這同樣表明杜魯門總統是壹個敢於負責的總統。
名言警句：
1、盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，不認真工作的人什麽也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物。（劉易斯）
2、***同承擔責任等於不負責任。（德國諺語）
3、在任何情況下，責任都有壹個定量，任何壹方如果承擔過多的責任，另壹方就會相應地減少承擔等量責任。（佚名）
4、以天下為己任。（孫中山）
5、如果工作對於人類不是人生強索的代價，而是人生的目的，人類將多麽幸福。（羅丹）
5、不負責任的後果。