什麽是晏陽初的四大教育？

晏陽初四大教育：文藝教育、生機教育、衛生教育和公民教育。三大方式：學校式、家庭式和社會式。

“四大教育”的目的是為了克服當時社會存在的四大問題。其中文藝教育的目的在於培養知識力，解決“愚”的問題；生機教育的目的在於培養生產力，解決“窮”的問題；衛生教育的目的在於培養健康力，解決“弱”的問題；公民教育的目的在於培養團結力，解決“私”的問題。

推行“四大教育”，必須采用“三大方式”，即學校式、家庭式和社會式。晏陽初還主張要“化農民”，必先“農民化”。

其影響

晏陽初平民教育思想是具有中國特色的國民教育思想。它產生於二十世紀20年代，其後在中國大地上生根、開花、結果，後又由晏陽初本人將其收獲的種子播於全世界貧瘠的土地上，繼續澆灌幾十年，結出了極為豐碩的成果，為中國和世界不發達國家和地區培養了壹大批平民教育專家和鄉村建設人才。

晏陽初這位中國四川巴中市人的名字，也在世界各地享有盛譽，被稱作“世界平民教育之父”，被聯合國聘為終生特別顧問。

晏陽初平民教育思想有其自身的特點。他根據“民為邦本，本固邦寧”的中國古訓，將平民教育與鄉村改造聯環扣合、整體推進，創造出壹大發現、兩大發明、三種方式、四大教育、五個結合的平民教育思想，形成了相當完整的體系，值得高度重視。