初中接送孩子的壞處

初中接送孩子的壞處如下：

1、家長接送可能會耗費家庭的經濟資源，尤其是家庭經濟條件較差的家庭。

2、家長接送可能會耗費家長的時間，特別是家長工作時間較長的家庭。

3、家長接送可能會影響孩子的獨立性和自主性，因為孩子可能會依賴家長的接送。

4、家長接送可能會影響孩子的學習，因為學生要在規定的時間內等待家長，因而影響學習。

優點：

1、家長接送可以保證孩子的安全，以及確保孩子不會走錯路，或者被他人誤入陌生的環境。

2、家長接送可以給孩子提供壹個安全的環境，讓孩子有更多的時間去學習和發展。

3、家長接送可以讓孩子更早到達學校，以便孩子有更多的時間準備學習。

4、家長接送可以讓孩子更加熟悉周圍的環境，以及了解學校的文化。

中國式家庭教育：

中國式家庭教育是從2012年10月流行的“中國式過馬路”、“中國式接送”等詞中衍生出來的，用來指稱中國現實存在的壹些家庭教育弊端和問題。重慶市教育科學研究院發布了壹份中小學生家庭教育狀況的報告，“棍棒”教育受追捧、父母與孩子間平等交流方式缺失造成家庭“冷暴力”。

中國的父母很多都是不合格的。他們不懂變通，不懂和孩子交流，總是用逼迫的手段要求孩子順從自己。他們要求孩子聽話、懂事，壹旦孩子反駁就會被貼上“白眼狼”、“不孝子”等標簽。很多中國家庭的父母會把自己的人生夢想或人生意願強加給自己的孩子。

中國式家庭教育方法：

中國人延續了幾千年男主外，女主內的傳統觀念在現今社會依然廣泛存在，。作為母親，更像是孩子的保姆，從孩子的生活照顧到家庭作業的陪讀，事無巨細，往往導致孩子生活自理能力底下。孩子父親往往只關註孩子的生活學習用度等經濟消費的供給。