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引用翟天臨事件寫作文

1. 翟天臨學術造假妳有什麽看法 作文

他不是沒有演技的人 追求學歷的虛榮真的沒有必要

這次如果不是他自己的高調 就不會翻車 這次扒他的博士們甚至都沒有針對他本人 只是針對教育的不公而已

作為壹個演員 他的性格決定他早晚要為自己的狂付出代價 這從他的往期訪談看得出來

作為高等學府 北大讓人非常失望 出了壹個不痛不癢的聲明後 翟本人退出博士後站 此事似乎跟北大就沒有關系了 北電是培養演員藝人的學校 出這種醜聞意料之中 北大卻是讓人無法理解 制度的不公正是買方賣方壹起造成的 翟天臨是學術造假的買方 北大作為賣方 理應給大眾壹個交代 翟本人壹個人是做不了假的 把他壹個人推到坑裏並不能就此平息大眾對北大的質疑

這次事件讓廣大學子最寒心的是 普通人向往的北大 原來已經不是以前的北大 壹樣藏汙納垢 壹樣商業化了 而發生這類事件 北大沒有最起碼的責任和擔當 甚至不如川大第壹時間表明立場 北大的態度比北大的行為更讓人對教育失望

翟天臨不止壹個 北大卻只有壹個 北大畢業的老壹輩學子也為北大淪落至此而嘆息

2. 妳如何看待翟天臨事件

翟天臨事件,是通過壹次直播被觀眾壹層層扒出來的,他論文剽竊、學術造假,靠壹己之力引發了公眾對學術不端行為的重點關註,這是翟天臨的禍事,而其在學術界引起的風波卻不知該如何定論了。

翟天臨事件造成直接影響之壹,就是各大高校對畢業論文的查重更加嚴苛了。翟天臨事件壹出之後,各大高校紛紛修改政策,導致很多要寫論文的畢業生開始在網上“謾罵”,說翟天臨加重了他們寫論文的難度和負擔。

翟天臨作為壹個不知道知網為何物的博士,論文註水,而大家為了避免此類事件再次發生,修改論文查重標準,這對於學術界來說,看上去是好事。大家寫論文的難度提高,為此更加盡心盡力,寫出來的東西質量理應要提高不少。

但有些專業性質很強的論文,比如醫學、法學等,學生論文裏的專業名詞也成了查重飄紅的地方,降重對於這些學生來說,可以說是很不公平的。 學術界不公平的事件其實很多,學術造假也不止翟天臨這麽壹個,這是眾人眾所周知的事情。

這個社會本就存在著很多不公平的現象,身居高位者為了那麽壹些難以言明的理由,他們利用自己手裏的資源和關系網,能夠做到很多普通人做不到的事情,那些普通人夢寐以求的,甚至追求了壹輩子的目標,在他們看來要得到易如反掌。正因為有這樣的現象,也正因為大家心知肚明,所以翟天臨學霸人設崩塌、學術造假的新聞出來的時候,觀眾才會更加氣憤,終於找到了可以討伐的目標。

3. 作文郝相赫事件800字

信中說出了原來做錯的幾方面之後,我也把情況跟領導匯報,我也有我的想法。我昨天晚上熬了壹個夜,寫回應的信,但領導是不同意發的。

我認為,他有壹個道歉的態度,這比他以前的態度要好得多,這是壹個良好的轉變。

問:您對學生此前朋友圈的言論怎麽看?

孫家洲:如果學生發表的是學術討論,不滿學者的觀點,提出批評,這種事在大學裏面,老師誰也不會壓著他,但他這不是學術討論而是謾罵。

問:公眾也對您學生的言論有所議論。

孫家洲:最開始我發現他攻擊別人,我還去勸說,勸說過程中他又發朋友圈,把貶低別人的程度提高了壹個層次,我作為導師應該表態。

問:您昨天跟我說斷絕師生的“公開信”是發在朋友圈,後被人公開到網上的?

孫家洲:網絡上之前熱炒的這封公開信,並不是我提供給網絡的。這封公開信本來是在我們私人的微信朋友圈,是壹封告學界和弟子信,我們公開是有壹個範圍的,我並不想把它公開在社會上。我們的朋友圈,本來是壹個私人、微信的範圍,是壹個很小的範圍。我不希望公眾去關註這件事,而要註重更深刻的東西。

問:發“公開信”之後呢?

孫家洲:這本是壹個純粹學術的事,結果變成大眾話題,被大家娛樂壹

4. 翟天臨論文“學術造假”事件,妳怎麽看

很憤怒,卻又感覺釋然,知識能夠改變命運,這是我們大家耳熟能詳的壹句話,為了這句話,多少人寒窗苦讀十幾載,只為金榜題名時。人人都期盼更美好的生活,人人都希望通過自己的努力改變現狀。但是,為什麽有些有知識的人卻在馬上就要功成名就的時候,做出讓人所不能理解的壹些事情呢?身為博士生本身只要稍微努力就會比平常人舒服很多卻要選擇造假 ,要獲得得多於常人的知識,就要付出多於常人的努力。而為了這壹切,在求學的路上,每個人都在拼命努力。因為老祖宗告訴我們:“寶劍鋒從磨礪起,梅花香自苦寒來”!但同時我們也堅信,“壹份耕耘壹份收獲”。因為付出了,所以就想擁有最大的收獲。

5. 以藥家鑫事件寫作文

[以藥家鑫事件寫作文]

6月7日,高考開考的日子,以藥家鑫事件寫作文。這天上午,藥家鑫在陜西西安被執行死刑。最高人民法院經復核認為,被告人藥家鑫開車撞倒被害人張妙後,又持刀將張妙殺死,其行為構成故意殺人罪。其犯罪動機極其卑劣,手段特別殘忍,情節特別惡劣,後果特別嚴重,屬罪行極其嚴重。(本報今日A18版) 在933萬莘莘學子步入高考考場的時候,藥家鑫,這個年僅22歲大學生的生命走到了盡頭。不管是有意還是巧合,在這個特殊的日子裏,將壹名犯有嚴重罪行的大學生處以極刑,總會給人無限的聯想。也許,這是給剛剛或即將成年的高三學子們補上的壹堂生命教育課;或許,這又是給那些即將邁入大學殿堂的學子們壹聲棒喝。其警誡意義,顯然遠超藥家鑫被執行死刑事件的本身。 藥家鑫被依法判死,這無疑是法律的勝利。回顧幾個月來藥案審理、判決過程中的種種爭論和波折,我們要說,能有這個結果已屬不易,其中凝結了無數法律守護者的良知、心血和智慧。 然後,這又不是壹件值得任何人高興的事情。兩個年輕的生命,因為壹場並不嚴重的交通事故而逝去,兩個家庭都得承擔失去親人的痛苦。從去年10月20日到今年6月7日,從藥家鑫開車撞傷農婦、連刺8刀滅口,到被拘、壹審、二審到死刑復核、執行死刑,圍繞藥家鑫案所表現的種種 *** 辯護或民眾的群起攻之,藥家鑫案似乎不再是藥家鑫案。面對隨這起殺人案而來的離奇喧囂,英國《金融時報》專欄作家老愚壹語中的:公眾害怕這個社會真的被叢林法則主宰,弱者徹底喪失法律的庇護。 藥家鑫最終被執行死刑,這是法治的勝利,卻是教育的失敗。藥家鑫走到這壹步,其父母難辭其咎,初中作文《以藥家鑫事件寫作文》。子不教,父之過。21歲的在校大學生,即擁有自己的小車。貪圖物質享受,心理陰暗,既怕窮人難纏,又私攜刀具。上述種種因素,鑄成了藥家鑫的大錯。且不說事後其父母的諸多行為,其實質是將藥家鑫壹步步推向深淵。其次,大學教育存在缺陷。如果辯護律師的話屬實,藥家鑫是成長道路沒有汙點,學習優秀、得過各種獎勵的好學生,那麽,我們只能說,這樣的大學教育很失敗。不懂得尊重生命,不知曉法律嚴明,喪失了基本的人格、人性,稱得上好學生嗎?事實上,教書不育人的所謂精英教育,已引起社會有識之士的強烈質疑,但在體制的慣性作用下,鮮有改觀。 我們的社會也有責任。藥家鑫的孤僻、自私、殘忍,他的仇窮心理、扭曲的價值觀,都是社會各種光怪陸離現象的折射。父母金錢至上的誤導、學校道德教育的缺失,社會世風日下的熏染,加上藥家鑫自身的缺陷,在發生車禍、要承擔責任時,他的瞬間爆發足以毀滅壹切。確實,藥家鑫案留給家庭教育、學校教育和社會教育的疼痛,值得我們花更長時間去檢討。 誠如西安五教授所言,藥家鑫案已經不再是壹個單獨的個案,而成為壹個社會事件。按照教授們的思路,如果法律讓藥家鑫活著,則充分體現了我們這個社會的平和和寬厚之心,我們這個民族的仁慈和寬恕之道,這前景確實使人神往。問題是,如果藥家鑫不死,則不但法律規定的死刑制度失去其存在的意義,而且社會良知的底線被隨意突破,那麽千萬個藥家鑫就會接連冒出來。因為挽救壹個藥家鑫,而使千萬個藥家鑫及無辜者付出慘重代價,這不是法律的應有之義。 藥家鑫走了。若壹個年輕生命的消逝,可以換來人間的某些變化,讓冷漠、殘忍減少或者消失,那麽,這個案例足以載入史冊。

〔以藥家鑫事件寫作文〕征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做妳害怕的事,直到妳獲得成功的經驗。

6. 根據話題寫作文 800字左右

開頭:現在的社會風氣,冷漠無情,也是冰凍三千非壹日之寒,長久以來,貧富差距的日劇嚴重,社會治安的不穩定,常常因為幾百元人民幣而拔刀刺人,每每看到這樣的報道讓人心寒,同時會問“現在的人都怎麽了?”社會的不斷進步,人們基本的生存能力的退步,除了心中有人民幣,什麽也沒有了。可悲呀!也難怪,因為現在的社會不允許沒有人民幣,上幼兒園的孩子都知道問“我媽媽開的XX車,妳媽媽呢?"人民教師都會看見好車眉開眼笑了。社會進步已經發展到了這壹步,想想這也難怪,“私”字當頭。

退壹萬步想,如果是妳開車經過了,會停下去救嗎?我身邊就發生過這樣的事情,前面的汽車飛奔,老大爺倒地,我停車扶起,老大爺迅速拉著我,記下我的車牌號……無奈啊無奈 ,只有掏錢的份兒,如果再有下次,妳會怎麽做? 這就是現在的世態炎涼,人情冷暖呀!!!

社會真的進步了!!!

中間舉例就歸真堂熊膽事件,去分析推敲他們所做的壹切

最後呼籲壹下,提升壹下主題,升華壹下

希望采納咯