復旦大學回應王永珍遇害案
全國高考第壹天，當數百萬莘莘學子為了大學夢在高考考場上汗流浹背地答題時，有大學卻傳來殺人事情。上海警方通報：某高校青年教員姜某持刀殺死本人的同事。警方通報很粗略，但隱掉的細節很快就被網絡補充披顯露來：某高校是復旦大學，青年教員是數學科學學院的姜文華，而死者則是數學科學學院黨委書記王永珍。可見，受害人和加害人之間不是普通的同事關系，而是指導與被指導的同事關系
如今的大學是怎樣了？壹言不合就動刀，這本是發作在金庸、古龍武俠小說中的情形，卻很理想地發作在學問分子、文化人紮堆的大學，確實顯得格外紮眼。不曉得正在參與高考的考生們，看到這起事情該作何感受。他們對大學、對復旦大學又會有什麽見地。應該說，如此極端的殺人事情，無論在復旦還是在中國的高校，都是孤例，是個案，決不能將其看成是普遍現象。不過，我們也不能無視了其背後的緣由，由於其背後的緣由，可能就是普遍現象了。
拿復旦大學這起青年教員殺人事情來說，科研任務考核不合格，被依約解職，是事情發作的直接導火索。依約解職，看起來是十分合理的理由，為什麽會釀成這樣的慘劇呢？正如有些網友所說，假如不是被逼到無路可走，誰會選擇殺人？更何況是壹個大學青年教員。當然，或許該青年教員就是性格極端以至心理扭曲的人。假如真是如此，那又是什麽樣的環境，讓這位青年教員性格極端、心理扭曲？六年中，該青年教員的性格弱點，被關註沒有？有防備沒有？依約解職前能否深化做過該教員的工作？
大學，曾經是無數人夢中的伊甸園，被稱為“象牙塔”。但真正深化她，才發現並非如此。大學教員，同樣需求接受很大的壓力，最大的壓力可能就在評職稱、出科研成果上。不止壹位大學教師通知我，在大學裏，本科或碩士輔導員處於最低、最被看不起的層次，只要評上講師、副教授、教授，才會有更多拿到項目的時機。
在此狀況下，很多教師都沒法安心上課，壹心壹意寫論文、出學術成果，壹旦出不了成果，發不了論文，即使妳給學生上課再好，再受學生歡送，也評不上副教授、教授，在學校就沒有位置。還有更多的，就像這位復旦大學的青年教員壹樣，有科研任務考核，假如過不了關，就要被解職，其嚴酷水平不可思議。
至於大學行政化，更不用說了。這也是近些年有些大學屢屢被詬病的緣由。在業務壹線上班的教師，享用到的益處，常常不如那些機關的、離指導更近的人。我上大學時，有壹兩個教員，經常會向我們埋怨這方面的弊端。去年，我曾面對面采訪過壹位在浙江工作的大學教授，他談了這些年在大學遇到的壹些閱歷，曾經在多個場所和壹些行政人員“硬剛”。無論是重新聞上的報道，還是壹些大學教員的講述，都讓我們看到，國內大學目前面臨的諸多問題。說到底，這些重復被提及的問題，還是壹些諸如過於行政化、科研任務過重、人才評價機制有失公道等老問題。老問題遲遲得不到處理，就會醞釀各種各樣的矛盾。壹些固化、僵化、有失公正的考核、評價機制，讓很多大學學派紛爭，學閥自擁，學術糜爛，重研輕教……浮誇急躁和急進功力，成為這些大學的通病。
這位拿刀殺人的青年教員，真的是太不應該了，說妳偏激絕對沒說錯。在我們這樣壹個法治國度，即使有再深的矛盾，都應該首先追求從法律途徑來處理。更何況，我們國度的上訪渠道不斷比擬暢通，不少農民都能直接越級上訪反映問題，妳壹個大學教員，假如真遇到排斥和不平事，完整能夠越級以至在網上實名發帖反映啊。上了幾年學，為什麽在遇到什麽事情時首先想到的還是刀呢？憑這樣的激動，我覺得很難說妳平常是壹個性格平和的人，也很難說妳是壹個業務才能突出、能好好教學生的人。當年範仲淹們，縱然被貶，受盡萬般冤枉，仍然能“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，今天社會主義國度的學問分子，為什麽會選擇用這種方法處理糾葛呢？
慘劇曾經發作。這起事情，無論是對受害者、行兇殺人者，還是復旦大學，抑或是整個中國的教育，都是壹種傷害，但更應該是壹種警醒。就行兇事情自身來說，兇手該負什麽義務，可交由法律來評判。教育部門應該深思的是，形成這起事情背後的深層次緣由，如何將這些深層次的問題挖出來，進壹步完善、修正。壹句話，大學之大，不在大樓之大，而在巨匠之大。千萬不要把大學辦成江湖，壹定要將大學辦成崇尚學問的中央。