如何教孩子口算
“說”算理,應清楚。
每天的第壹次口算練習,家長可以挑出幾道口算題讓孩子說說是怎麽算的,這樣說的練習,重點是看孩子對口算算理是否清楚明白,這是正確、快速口算的基礎,同時也避免了機械的口算練習。低年級口算壹般用湊十湊百或口訣等方法,家長也可翻看數學書或者與老師交流了解其他方法,當孩子學會壹些口算方法之後,就可以集中註意力,激發他們的口算興趣,對以後的口算練習有壹定的幫助,也更為方便了。
“讀”口算,求快速。
每天的第二次口算練習,可以讓孩子大聲地讀口算題,剛開始可能會有些慢,可以再來第二遍、第三遍,同時記錄每壹遍練習的時間,以便對比,不斷提高速度。經過這樣的讀算訓練,使孩子熟練到不需要思考不需要背口訣就能快速地計算,還可以訓練孩子的反應能力和計算速度,促使他們的註意力高度集中。另壹方面,在孩子快速口算的過程中,家長不妨打亂口算題的順序,讓孩子能夠根據不同的口算題,靈活地使用口算方法,使口算合理、靈活、迅速,逐漸鍛煉孩子思維的敏捷性。
“寫”口算,需正確。
每天第三次口算練習,可以讓孩子快速地寫出前面讀過的口算題,然後家長批改,做到對孩子口算的正確率心中有數。這次的練習是說讀寫的統壹,是懂理、會算、熟練的綜合運用,不可操之過急,經過這樣的反復練習,可以使孩子對基本口算做到算得又對又快。
培養孩子的口算興趣,可以采用生動活潑、富有情趣的口算形式來進行.這壹點對低年級孩子來說非常重要。如果經常采用單壹的方式進行口算訓練,勢必會讓他們感受到枯燥乏味,註意力不集中,效果不會太好。這裏介紹幾種方法,家長們可以壹試,和孩子進行搶答、口算接力賽、口算大比拼等,或者進行隨時隨地的熏陶.形式多樣了,孩子的口算興趣自然更濃了。
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口算
口算：壹邊心算壹邊口說地運算。口算就是用腦計算，用口頭敘述來記憶當時的結果。這種方法用於速算，常練有助於智力的提高。也成為如今的主流的計算方法。也叫“心算”。數學教學方法之壹。壹種只憑思維及語言活動不借任何工具的計算方法。它能培養學生快速的計算，發展學生的註意、記憶和思維能力。口算熟練後有助於筆算，且便於在日常生活中應用。
資料來源：口算百度百科