做燈籠作文500字
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。妳知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我整理的做燈籠作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做燈籠作文500字1昨天我和媽媽壹起去植物園（由牛通社舉辦）參加活動——做燈籠（俗稱：百吉燈）。這件事說來話長，我還是從頭說起吧。
依稀記得，那是壹個風和日麗的下午，我和爸爸媽媽壹起去植物園做燈籠。
剛到地點，就看到了許多小記者在門口等待（我也是小記者）。
終於進了“工作室”我們按順序壹壹入座，桌子上擺放的工具琳瑯滿目，應有盡有，壹應俱全，有膠水、雙面膠、顏料、畫筆……大家即緊張又激動因為要開始做了。
第壹步：搭骨架
老師讓我們從盒子裏拿出8根短的小木棍，在缺口處粘上膠水進行拼接，別小看了這搭骨架還是需要點技術含量的。
第二步：搭支架
雖然步驟跟第壹步壹模壹樣但卻異常難搭，老師告訴我們壹個小妙招——找準角度。
我仔細觀察發現是90°角（成壹直角），終於搭完了，做燈籠的活動已經進入白熱化地帶了。
第三步：貼油紙
貼油紙這個步驟比較難，因為油紙較大需要裁剪壹下，我們拿起剪刀開始剪，教室裏充滿了哢嚓、哢嚓的聲音。
第四步：粘蠟燭
粘蠟燭很簡單，只需將泡沫膠黏在蠟燭底座即可。
燈籠做完了，轉眼就要和同學說再見了，我們拍照留念，最後只好依依不舍的道別了，雖然相聚很短暫，但卻讓我們樂趣無窮啊！
做燈籠作文500字2放假前，老師布置給我們壹個作業，就是去做壹個燈籠。我真的是有“選擇性失憶”，在快要開學時才想起要做。
我和媽媽先在網上找做燈籠的步法，看看有什麽適合我做的。突然，她靈機壹動說：“我再網上買壹種組裝的燈籠，把它拼好，不就行了？”“不行，不行，我要做純手工制造，要有心意嘛！”最後，我們選了壹個用雪碧瓶和紅色彩紙。
我向別人要了個雪碧瓶，媽媽則去買紅色彩紙。
東西齊全準備做時，又有難題了，因為我們先要把瓶子分為二塊，要裁開它，可剪刀不行，所以我只能去超市買美工刀。我在超市裏轉了壹圈又壹圈，沒找到，之後我居然在壹個小角落裏找到了。
回到家，我用美工刀裁開瓶子，然後再用美工刀把瓶子裁成壹條壹條的，可在裁的過程中，要不然裁歪了，要不然就是裁不動，我可是費盡了九牛二虎之力，才把瓶子裁完。
之後要把裁好的條子和它的主體粘起來，把條子弄成燈籠的形狀，我壹看，那些條子坑坑窪窪的，壹點兒也不平。
然後，把紅色彩紙剪成雪碧條那麽長，包在外面。燈籠的外形就定了，還要壹點裝飾。
我想起勞技老師上學期教的康乃馨的步法，所以我做了幾個花瓣粘在上面。
最後，我們用紅色的彩紙卷成筒狀，在外面粘上單面膠，再用壹根線把它們連接起來，燈籠就做好啦！
我在群裏看到別的同學做的燈籠，都十分好看，這是因為他們都是網上買來組裝的，純手工制做的很少，所以，會有不少的燈籠都“撞衫”了。
開學那天，我把燈籠帶到學校，雖然我的不是很好看，可是想到這是自己親手做的，還是很開心。之後，老師把我們做的燈籠掛在外面，這便成了校園最美的風景。
勞動換來的面包，總是最甜的！
做燈籠作文500字3今天，我參加了小記者團的壹個活動，要去和福利院的小朋友壹起做燈籠，度過壹個快樂的元宵節。
開了半小時的車，終於到了福利院門口，我把頭探出車窗，壹時驚訝的說不出話來，只見金光閃閃的字，長長的天橋，漂亮的操場四周種滿了郁郁蔥蔥的樹木。哇哦！這麽美的福利院，裏面的小朋友壹定很開心幸福吧，我這麽想著不知不覺間就走到了活動室。
活動開始了，福利院的小朋友們壹個接壹個走進來，個個都是笑容滿面，有的還過來跟我們握手。大家坐好要開始做燈籠了，聽完水晶老師介紹做燈籠的步驟，大家都很興奮，拿起自己準備的材料，馬上動起手來，有的剪紙，有的畫畫。我也不甘落後，拿出帶來的紙杯專心做起來。
過了壹會兒，好多小朋友都完成了手上的作品，我也只差壹點兒，啊！終於做好啦。它是那麽漂亮，那麽精致，如果點上蠟燭就更好看了。這時，老師叫我和旁邊的人自我介紹，我有點害羞，看著老師鼓勵的眼神，我鼓起勇氣說了壹番，他也小聲告訴了我名字和年齡。哈，看來福利院的小朋友也有點害羞呢。
最後，我們壹起拍了壹張合影，大家都把做好的燈籠掛了起來展示，五顏六色的各式燈籠輕輕晃動，就像在空中跳舞壹樣，真漂亮！
做燈籠作文500字4許多同學都有壹雙細長嬌嫩的小手，而我卻有壹雙短粗，由於不善保護黑黑的、長滿細紋的手。媽媽經常調侃我，說我長有壹雙老農民壹樣的手。俗語說：“人不可貌相，海水不可鬥量。”別看我的手其貌不揚，它可巧著呢！我做的小制作可好看了！
昨天上午，我整理寫字臺抽屜時，發現有好多張沒用過的卡紙，於是靈機壹動，想利用這些卡紙做壹個小燈籠。我請媽媽把制作燈籠的過程從網上打下來，然後按程序壹步壹步地做著：先在卡紙兩邊各留出2——3厘米，再在其余地方每隔0。6——1厘米的地方都畫壹條虛線，接著用裁紙刀把畫虛線的部分裁開，然後把紙橫著卷起來使卡紙呈弧形，用雙面膠對貼，將剩余的邊角料剪成細條作穗，最後貼上線繩，壹盞優美的小燈籠就做成了。
大功告成後，我得意洋洋地提著自己親手做的小燈籠在爸爸媽媽面前顯擺著。他們看到我的傑作後對我贊不絕口，連誇我的手巧，小燈籠做得有模有樣。爸爸趁我不備，在我的手背上輕輕地咬了壹口，用充滿溺愛的口吻，笑瞇瞇地說：“誰說短粗的手制作的東西很難看啊，我兒子的手不要太巧哦！”爸爸的“馬屁”拍得我心花怒放，喜不自禁。為了表示對我的勞動成果的肯定，爸爸特意把我做的小燈籠掛在餐廳的吊燈上，家裏立馬顯得更溫馨，更有家的感覺。看到自己的作品受到如此的器重，我心裏有壹種說不出的自豪感。
感謝妳呀，我這短粗的小手，是妳使我做出了這麽精美的小燈籠。
做燈籠作文500字5正月裏來正月正，正月十五鬧花燈。馬上就要元宵節了，老師讓我們在寒假親手做壹個燈籠，今天，我就開始做了。
做個什麽樣的呢？媽媽幫我參考：就做個簡單的吧。我和姥爺找來了做燈籠的材料：壹個大飲料瓶，彩色即時貼，壹個很粗的高粱桿，薄的鐵皮，鐵絲，壹根很粗的線，蠟燭；又找來壹把剪刀，小 刀，毛衣針，鉗子和螺絲刀。
我先拿小刀把飲料瓶從中間切開，用下面的部分做燈籠就可以了。我用剪刀把飲料瓶向下豎著剪了許多細的條條，因為害怕剪不齊，剪之前先用透明膠帶在飲料瓶的外邊粘了壹圈兒，這樣再剪就不 怕剪得不壹樣長了。剪完後，再用毛衣針把細條壹根壹根的卷壹卷，就像給它做了壹個卷發壹樣。
給燈籠做燭臺的時候，我犯難了，怎麽做呢？我請教姥爺，姥爺先在飲料瓶的底上開了三個洞，然後又用方錐在飲料瓶底的中間鉆了壹個小孔，用鉗子把薄鐵皮彎成和蠟燭壹樣粗細的小圓筒，小圓 筒的壹端還有壹個可以掀開的小蓋兒，跟小圓筒聯在壹起；再用螺絲把小圓筒的小蓋擰在飲料瓶的底上，然後扶正小桶，燈籠的蠟燭臺就做好了。
可以給燈籠做裝飾了，我用即時貼剪了很多的小花，貼在燈籠的外邊。最後又用方錐在燈籠的口處鉆了兩個眼，把鐵絲穿進去，再用粗的線綁住鐵絲的中間，線的另壹端綁在高粱桿上，我的燈籠就 做好了。
大家看看，我的燈籠像不像壹朵用冰做成的菊花呀！
做燈籠作文500字6後天就是元宵節了!在元宵節裏人們都要提燈籠、吃元宵，最重要的當然還是猜燈謎了，這不，我們學校也舉行了猜燈謎活動，所以我得好好準備壹下，做個小燈籠和燈謎。
做燈謎簡單，可做燈籠難。我先拿了張枚紅色卡紙對折，然後小心翼翼地剪，不然壹剪到頭就斷了，好不容易沒剪斷，新的難題又來了，因為我剪得高低不壹，壹會兒撐起來壹定不好看，我皺著眉頭絞盡腦汁想，哦，對了!我連忙拿來尺子，輕輕打了條線，好了，只要把所有的原來未剪到的都剪到那條線不就齊了嗎?哈哈哈哈，我真為自己的小聰明感到驕傲，大半個燈籠身子做好了，近看大腹便便，遠看就像是壹個圓溜溜的燈身子。可是只有壹種顏色也太單調了，不如我再幫它做個小花邊吧!我眼睛壹掃，就所定住了壹張金色卡紙，不錯，就是妳了。我用它為燈籠的小身子天上了兩個小黃圈，這麽壹弄就比原先多了許多童趣，最後剩下的就是燈籠的小尾巴了，做這個可要選好材料，用瓦楞紙?不行，壹楞壹楞的不好看;用卡紙?不可以，太硬了，壹點也不飄逸;用泡沫紙?不能，太薄了，太透明了。選來選去我就選上了我的皺紋紙，它薄而不透，軟而飄逸，而且色彩也很鮮艷，於是我把它壹絲壹絲地剪開啦!
今天午時，我看見我的小燈籠在微風下輕輕擺動，心裏有種說不明白的高興!
做燈籠作文500字7又到壹年壹度的元宵節了，總得有個元宵燈籠吧！這不，我和媽媽開始忙活起來了——做個原創的手工燈籠。
我和媽媽壹大早就起床了，開始為手工制作燈籠做準備，我們騎上自行車到了壹家精品店，壹推開門，哇，五顏六色的彩紙就在我眼前掛著，好漂亮呀！我挑選了幾張自己最喜歡的彩紙，有紅色的 ，藍色的，還有粉色的，媽媽在壹旁選著雙面膠、小透明膠帶和燈籠上的裝飾品。壹切準備就緒，開始動手吧。
我有些猶豫了，眉頭緊鎖，怎麽想也想不出來做什麽樣的燈籠。這時，媽媽走過來了，看我愁眉苦臉的表情，不禁笑了壹下，然後開始耐心的教我和指導，我的心情馬上撥開烏雲見太陽，壹下子想 出來了。
我找來四張硬卡紙，把它都卷成圓柱體，當成燈籠的支架，然後把圓柱體上都貼上了雙面膠，把我精心挑選的藍色卡紙貼在四周，燈籠的身子算是做好了，接著，我拿起美工剪刀開始給燈籠做裝飾 品了，紅色的彩紙在我的小剪刀裏轉動著，不壹會，有五個瓣，六個瓣的小紅花呈現在我眼前，漂亮極了，接著，我又用不同顏色的彩紙非常用心地疊了八只千紙鶴，樣子非常逼真，我分別把它們貼在 燈籠身子的四周，看，好像是和平鴿在燈籠的周圍飛翔著。我又找出壹張黃色彩紙，用小剪刀剪成壹條壹條的穗，貼在了燈籠的底部，媽媽走了進來，手裏拿著壹根紅繩，幫我穿在了燈籠的頂部，就這 樣，我的原創手工燈籠大功告成了。
我喜歡做手工，它不僅給我帶來了樂趣，更鍛煉了我的動手能力。
做燈籠作文500字8今天早上媽媽很早就把我叫了起來，她告訴我今天是正月十五又名元宵節，晚上可以提著燈籠去外面玩。我壹聽可以玩就高興了起來，我問她：“是不是去買燈籠啊？”媽媽卻說：“我們不買，自己動手做。”聽了這話我好興奮心想燈籠怎麽做呀！
吃過早飯後，媽媽把壹切收拾妥當後。就看見媽媽手裏拿著柴刀從屋裏走出來了。我馬上跑過去問：“媽媽，妳拿刀去幹什麽？”媽媽說說：“去砍竹子。”我說：“我也要去，我要去看壹看是怎樣做成的。”媽媽說：“好，妳可要看仔細喲！”
我和媽媽壹起來到竹園，就看媽媽左看又看，最後找了壹根竹節上的壹根竹子，她馬上把竹子砍斷。就見她拿著刀背很熟練的把竹枝全都砍下來了，我們把砍好的竹竿拿回家，媽媽又找來了鋸子，把他們又鋸成竹片。壹會功夫，又見她把竹片劈成和筷子壹樣粗細的竹簽。
壹切都準備好了後，就見她拿出早已準備好的繩子，膠水，紅紙等東西。媽媽在地上畫了壹個草圖後，就用刀把竹簽砍成了四根長的和八根短的。然後就把八根短的做成了兩個正方形，又把這兩個正方形綁在了四根長竹簽的兩端。就好像是變魔術壹樣，壹個長方體就出來了，最後媽媽又把紙剪成和長方體壹樣長的長條，再拿膠水把它粘在四根長竹簽上。就這樣壹個燈籠做好了！我把燈籠高高掛在屋子裏，希望給我帶來好運！
做燈籠作文500字9今天，我和爸爸壹起做燈籠。
過完春節馬上就是元宵了，元宵賞燈是我們國家的傳統民俗，紅紅的燈籠象征著紅紅火火的日子，這是壹份美好的祝願，現在的燈籠大多數都是買的，而我們今天要做壹個純手工的，而且還是“低碳產品”，都是廢物利用的啊。
我們先找來筆墨和墨壇，還有壹個紙盒子，還有壹個剪刀、雙面膠、貼畫、紅色的壹卷軟紙、綠卡紙，材料準備完了我們就開始做燈籠了。
我們先把紙盒子變成壹個圓形，然後用雙面膠把他粘了起來，用鐵絲將它固定支持。接著我們把紅紙給攤開只見爸爸拿了壹把長，長的鋼尺測量紅紙的總長度，然後再三等分的三個點上輕輕地做好記號，我驚訝地問爸爸為什麽要用尺量，爸爸說用尺量會非常準確的三等分這個圓圓的燈籠，保證我們在上面貼上的三只小猴的貼畫均勻對稱，爸爸做事真的很認真仔細啊。
猴年裏，三只小猴子表示對新的壹年的祝福，美好的春節祝願。它們整整齊齊，就像壹個個排著隊伍的小精靈，正舉著桃子送祝福，最後在最頂上寫上了“金猴送福”幾個大字，顯得很出光彩。
接著在紅紙背面貼身雙面膠，卷起來貼上燈籠的整個固體，我把壹個蘋果蠟燭插上以後我覺得燈籠完成了。
可是爸爸還說好像有點單調，缺少點什麽，爸爸找來壹個鞋盒子，把上面的綠色部分裁成條形，然後斜著貼在燈籠上，紅紅的燈籠加上紅紅的中國結，很喜慶很漂亮。
我覺得如果沒有爸爸的認真仔細，這個燈籠壹定會做得歪歪斜斜的，單調得只有紅色！我以後學習也要認真仔細。
做燈籠作文500字10今天，老師要教我們做壹個燈籠。首先，我們要準備好這幾樣工具：卡紙、剪刀、割紙刀、鉛筆、尺子。我們準備好壹切工具後，老師就開始教我們做燈籠了。
我們首先拿出卡紙，然後按照老師說的話去做，我把尺子放在卡紙的另壹邊量出壹厘米，然後定點，另外壹邊也是這樣做，兩邊都定好了點後，再用尺子把兩個點連起來，就這樣，第壹步就完成了。第二步，把剛剛連好的線互相對折壹次，兩邊都壹樣，然後再用尺子分別在兩邊上每相隔五毫米再定壹個點。過了好壹會兒，我終於定好了所有的點，呼，我都快累得半死了，不過，既然都已經做到了壹半，做事又豈能半途而廢呢？於是我又繼續做下去。到了第三步，這次我們要使用最危險的工具了，那就是——割紙刀。把剛才每隔五毫米的點割出了壹條條紙痕，這次要借助尺子了。開始割紙了，我左手拿著尺子，右手拿著割紙刀，先把尺子固定好位置，再割下去。哎，這條割偏了。呀，那條割不開條條紙痕，這次要借助尺子了。開始割紙了，我左手拿著尺子，右手拿著割紙刀，先把尺子固定好位置，再割下去。哎，這條割偏了。呀，那條割不開……老師見到我這樣，走過來幫我割。只見老師不慌不忙地仔細地割著，過了不壹會兒，老師就割完了。老師割得多標準啊！沒有壹絲的馬虎。第四步，用雙面膠貼住邊，然後把頂上的壹條邊折進去，接著再用手輕輕地壓上去，壹個漂亮精致的小燈籠就誕生了！
這壹節做燈籠的課，我不僅學會了做燈籠，還收獲了快樂！
做燈籠作文500字11元宵節快到了，爸爸我的媽媽要給我買燈籠，可是我想節省點錢，就對爸爸說：“爸爸，我們自己做壹個燈籠吧！”爸爸說：“咱們連材料都沒有啊，怎麽做啊？”我連忙從桌子上拿來壹個大盒子，從墻邊拖出壹根長竹竿，從櫃子裏翻出水彩筆、剪刀，還有四張彩色宣紙。爸爸笑著說：“哈哈，原來妳早有打算呀！”我的媽媽說：“可是有了材料，妳知道怎麽做嗎？”我想了想說：“我可以把紙盒弄空糊上宣紙，在裏面點上蠟燭，圖案不就印出來了。”
開始動手，我想起了花兒，在紙盒上畫出了蝴蝶；想起了晚上的天空，畫出了美麗的群星；我想起了奧運會的誌願者，就畫出了壹個個的愛心；想起了夢幻的圖形，便畫出了壹對對對稱的圖形。
畫完了還要剪下來呢，我剪得很認真。爸爸我的媽媽都說我剪得又整齊又漂亮。我想：“如果燈籠上有這麽幾個洞不太好看，就往上糊上彩色的宣紙吧。”於是我在有愛心的那面糊上了紅色的宣紙，在有小星星的那面糊上了黃色的宣紙，又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的宣紙，最後在對稱圖形上糊上了綠色的宣紙。燈籠變得越來越漂亮了。
今年是兔年，燈籠上應該有兔子啊。爸爸說：“妳可以剪四只小兔子塗上顏色貼到燈籠上。”我馬上興高采烈地做起來了，不壹會兒四只小兔子就變得栩栩如生。
經過我的'努力，燈籠終於做好了，望著我自己親手做的燈籠，我開心地笑了。
做燈籠作文500字12恭喜發財，紅包拿來！壹年壹度的春節到了。我想再給家裏增添壹些生趣，於是，我便決定：自己動手做壹個燈籠。
我準備了6張紅色的和1張橙色的正方形卡紙，再加上壹根大約40厘米左右的橙色毛線。首先，我把壹張紅色的正方形卡紙四個角往內折，再橫著對折，壓好痕跡打開後，把正方形的兩條邊往中間那條痕跡折，再把寬往中間折，折成壹個小的正方形。隨後，把小正方形的角折成小雞嘴巴的形狀，最後把每個小雞的嘴巴折成2個冰淇淋的的形狀。到這裏，壹個正方形的卡紙就折成了壹個八角形的小花。接下來我們要把剩余的5張紅色卡紙都折成這樣的小花。然後用4朵小花圍成壹個圓，把相鄰的角粘起來就可以了。另外2朵花做底部和頂部，這樣壹個圓的“大紅球”就完成了。這時候，橙色的卡紙就派上用場啦！我們要把它的壹條邊剪成壹條條須須，上面留2厘米左右，像極了爺爺的長胡子。卷起來後，在那2厘米上戳個洞，再把那個“大紅球”頂部和底部的中間也戳個小洞，用毛線先穿過胡須再穿過大紅球，打好結固定壹下。壹個漂漂亮亮的手工燈籠就做好了。
我拿著做好的燈籠給爸爸媽媽看，他們看後都贊不絕口，還把它掛在了陽臺上呢！在陽光的映襯下，小燈籠時不時地晃壹晃，好像在扭動著自己美麗的身軀呢！
做燈籠作文500字13馬上就要到元宵節了，我們班每年的猜燈謎活動也要開始了。今天我在家裏準備做燈籠。
以前，我在電視上看過做燈籠的，就比較有信心。我拿出壹張大紅卡紙，用尺子量壹段長36厘米，寬12厘米的大長方條。接下來，我拿尺子比著，每隔3厘米就用筆點壹下，做個小小的記號——我認為這 樣更快，更方便。然後，我按著記號畫了壹條條到底的直線。
我當時天真地想：先拿壹把剪刀沿著線剪完，然後往下壹壓就大功告成了！
可偏偏不是我想象的那麽簡單。
首先我遇到了第壹個難題：剪不齊。
我剪完第壹個，就想拿這個為標準。二、三個還好，第四個我就剪的有點多了。我本想第五個少剪壹些，可又剪的太少了。我無奈之下，只好又輕輕剪了壹點，沒想到又剪多了。
但是好不容易剪完後，成就感打敗了失敗感。沒想到我又遇見了第二個困難：沒法壓。
我先把紙攏成壹個圓形，把剪的那邊放上面，試著往下面壹壓，可是壓不動，像彈簧似的彈成原來的形狀了。我再使勁壹壓，沒想到這次不僅彈了回來，還把邊上給折了！沒辦法，我只好重做。
這次我又裁了壹個跟剛才壹樣大小的長方形，不過在離邊上壹厘米的地方沿著畫了壹條橫線，下面也壹樣。然後隔2厘米做壹個記號。等畫完了，我就按照壹條條線對折，然後圍成壹個圓，用膠布粘上， 再往下壹壓。
好啦，大功告成！我終於做出了漂亮的紅燈籠！
做燈籠作文500字14馬上就到元宵節了，人們紛紛上街購買自己喜歡的燈籠，我卻不然，我認為，街上的燈籠都是壹個樣，幹脆自己做壹個。
說幹就幹。但做燈籠的材料還沒選好。挑來挑去，最後決定用火龍果的殼吧，火龍果的殼外表很漂亮，而且是紅色的，在黑夜中壹定很漂亮。剛好，放煙花還剩下了壹些鋼絲，可以用來做提的東 西。
首先，要把殼洗幹凈，放在壹旁晾幹。接下來就是處理鐵絲，因為那些鐵絲太細了、太軟了，所以我把兩根鐵絲扭在壹起。然後就是最重要的壹步，把鐵絲固定在火龍果的殼上。我先拿了壹根鐵 絲，把壹端插在合適的位置上，再從旁邊從裏往外折出來，再將多余的鐵絲折好，固定緊。同樣，在對面用相同的方法把另壹根鐵絲也固定上。相愛能在就差把兩根鐵絲扭在壹起。但是，我發現兩根鐵 絲有些短，很難連接在壹起。這難不倒我，只要在中間再加上壹根鐵絲就行了。然後把鐵絲修正號，在鐵絲的最中間固定上壹個鐵絲做成的環，再加上壹根木棍，這個燈籠就算做好了。
到了晚上，我在燈籠底插上蠟燭，然後再點燃。結果出乎我的意料，火龍果的皮在蠟燭的照耀下發出了漂亮的玫紅色，在黑夜裏顯得那麽突出。
今天我高興極了，不僅僅為這個燈籠是獨壹無二的，更重要的是，我體會到了自己動手的快樂。
做燈籠作文500字152月26日下午，江東第二實驗小學舉行“我與春天有個約會”的寒假生活匯報活動，同學們走進校門時都是提著壹盞盞形狀不壹的精美燈籠，大家高興地說：“我們這次的寒假作業只有壹項：學傳統，做燈籠，鬧元宵。”
讓孩子們快樂地過春節，放寒假時，學校沒有布置《寒假新時空》之類的書面作業，而是給孩子們布置了如何利用傳統佳節，放松心情，尋找屬於他們的快樂童年的作業：例如和長輩們合作，做壹盞燈籠、壹條字謎，元宵節大家來猜燈謎，看花燈。引導學生了解春節這壹傳統佳節，懂得春節的種種習俗，更要學會以禮待人，做壹個知書達禮之人。
當天下午，江東第二實驗小學學區內的東海花園、福明家園、中興、錦苑等四個社區，特地配合學校這壹特殊的寒假作業，也聯合舉辦了鬧元宵活動，讓該校1500名學生和他們的家長壹起到各自的社區裏猜燈謎、遊燈會，感受農歷新年之後的第壹個中國傳統節日——元宵節。
我們在這些社區裏看到，中心廣場上人頭攢動，到處洋溢歡聲笑語。家住中興社區的602班方錚和父母壹起，利用廢物做成了壹盞漂亮的元宵燈籠。昨晚，她拿著自己的寒假作業出現在小區的遊燈會隊伍時，感到特別興奮。她說：做這份作業讓她感受到了春節喜慶氣氛，還了解祖國悠久的民俗文化。
“傳統民俗節日是民族文化的符號，輕松的寒假作業，正好讓學生了解壹下博大精深的中國傳統文化。”江東第二實驗小學陳偉忠校長表示，寒假生活的匯報活動，讓孩子們回味春節的快樂感覺，更深深地認識和理解傳統節慶和意義。