外貌描寫作文600字初中生作文
要說最尊敬的老師嗎，那就要數胡哲老師了，我感謝陽光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我更感謝我的寫作老師，他帶給我鼓勵的微笑。“豈有此理！胡說八道！”壹聽這熟悉的話，妳就知道我們的寫作老師來了。
我的寫作老師叫胡哲，是我師範時的寫作老師。他個子不高，年紀不大，可頭發卻白了壹半兒。他穿著上也很不講究，壹年四季總是那壹襲藍布衣裳，與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著壹副深度近視鏡和鏡片後那壹雙永遠深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛笑，壹笑起來，就露出壹對難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的壹句口頭禪是：“豈有此理”。
那壹次，也不知是心有所感，還是心血來潮，我寫了壹篇作文《〈想家的時候》，結果被他在全班同學面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說這就是有真情實感、有新意的佳作，惹來同學羨慕的目光。也不知是哪位同學嫉妒，偷偷地說了壹句：“哼！這是抄的！”沒想到這句話溜到了他的耳朵裏，他怒目而視，隨口甩出壹句：“豈有此理！妳給我抄出壹篇我看看？”隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來了：“妳說說，妳是如何寫成這篇作文的。”看了看老師臉上信任的目光和微笑，我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來。教室裏靜極了，同學門靜靜的聽著，老師也好像挺激動，不住點頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他帶頭給我鼓掌，嘴裏不停的說著：“真實感受，有道理！”可以說，從那次以後，我就更愛寫作，更愛上胡哲老師的課了，而他在寫作上對我的指導更用心了。
胡哲老師愛發火，壹發不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，他就大發雷霆，嗓門兒高得幾裏外都能聽到。他的臉憋得通紅，然後大聲訓斥，毫不留情：“怎麽搞的？上課不好好聽，又不完成作業，多影響我講課的心情！自己回去好好想想！真是豈有此理！豈有此理！”接下來講課，他的聲調充滿了嚴厲，臉繃得緊緊的。可是慢慢地，他的聲調就緩和了許多，臉上又找回了微笑，那兩顆門牙也不由自主露出來。而他所講的內容更細了，還不時地輕聲問：“妳們聽懂了嗎？”我們知道，原來他不是真生氣，反倒是在集中我們的註意力。於是我們就大聲回答：“聽懂了！”他笑得更歡了。
寫作老師，我將永遠記住您那燦爛如陽光的微笑。
供供參考
2. 中學生作文600字突出人物外貌作文 跪求她整齊的劉海下藏了壹對又黑又細的眉毛，壹雙忠誠的眼睛像星星似的眨呀眨，眼瞼上壹排濃密、纖長的睫毛，直挺又小巧的鼻子下有張薄如蟬翼的嘴唇，她的皮膚有些幹燥，但還是被染上淡淡的紅雲，潔白的外套裹住了她柔若無骨的身軀，壹條金藍色的牛仔褲，紮著金色蝴蝶結的秋季靴，走起路來悄無聲息。
壹個舉著千絲萬縷陽光，伴著清新舒爽涼風的清晨，她來了。微風拂過她如墨的青絲，輕挑著的秀眉洋溢著壹種名為喜悅的東西。壹雙丹鳳眼閃著狡黠的光，忽閃勿閃的，像極了兩顆黑寶石。小巧玲瓏的鼻子下，壹顆紅透了的櫻桃欲言又止，嫣然壹笑，笑靨如花。紅得似火的外衣緊裹著那柔弱似水的身體，幹凈的牛仔褲，紅黑交錯的運動鞋發出不安份的節奏。
這僅是遊舸航的優秀片斷。
她整齊的劉海下藏了壹對又黑又細的眉毛，壹雙忠誠的眼睛像星星似的眨呀眨，眼瞼上壹排濃密、纖長的睫毛，直挺又小巧的鼻子下有張薄如蟬翼的嘴唇，她的皮膚有些幹燥，但還是被染上淡淡的紅雲，潔白的外套裹住了她柔若無骨的身軀，壹條金藍色的牛仔褲，紮著金色蝴蝶結的秋季靴，走起路來悄無聲息。
壹個舉著千絲萬縷陽光，伴著清新舒爽涼風的清晨，她來了。微風拂過她如墨的青絲，輕挑著的秀眉洋溢著壹種名為喜悅的東西。壹雙丹鳳眼閃著狡黠的光，忽閃勿閃的，像極了兩顆黑寶石。小巧玲瓏的鼻子下，壹顆紅透了的櫻桃欲言又止，嫣然壹笑，笑靨如花。紅得似火的外衣緊裹著那柔弱似水的身體，幹凈的牛仔褲，紅黑交錯的運動鞋發出不安份的節奏。
3. 中學生作文600字突出人物外貌作文 跪求她整齊的劉海下藏了壹對又黑又細的眉毛，壹雙忠誠的眼睛像星星似的眨呀眨，眼瞼上壹排濃密、纖長的睫毛，直挺又小巧的鼻子下有張薄如蟬翼的嘴唇，她的皮膚有些幹燥，但還是被染上淡淡的紅雲，潔白的外套裹住了她柔若無骨的身軀，壹條金藍色的牛仔褲，紮著金色蝴蝶結的秋季靴，走起路來悄無聲息。
壹個舉著千絲萬縷陽光，伴著清新舒爽涼風的清晨，她來了。微風拂過她如墨的青絲，輕挑著的秀眉洋溢著壹種名為喜悅的東西。
壹雙丹鳳眼閃著狡黠的光，忽閃勿閃的，像極了兩顆黑寶石。小巧玲瓏的鼻子下，壹顆紅透了的櫻桃欲言又止，嫣然壹笑，笑靨如花。
紅得似火的外衣緊裹著那柔弱似水的身體，幹凈的牛仔褲，紅黑交錯的運動鞋發出不安份的節奏。 這僅是遊舸航的優秀片斷。
她整齊的劉海下藏了壹對又黑又細的眉毛，壹雙忠誠的眼睛像星星似的眨呀眨，眼瞼上壹排濃密、纖長的睫毛，直挺又小巧的鼻子下有張薄如蟬翼的嘴唇，她的皮膚有些幹燥，但還是被染上淡淡的紅雲，潔白的外套裹住了她柔若無骨的身軀，壹條金藍色的牛仔褲，紮著金色蝴蝶結的秋季靴，走起路來悄無聲息。 壹個舉著千絲萬縷陽光，伴著清新舒爽涼風的清晨，她來了。
微風拂過她如墨的青絲，輕挑著的秀眉洋溢著壹種名為喜悅的東西。壹雙丹鳳眼閃著狡黠的光，忽閃勿閃的，像極了兩顆黑寶石。
小巧玲瓏的鼻子下，壹顆紅透了的櫻桃欲言又止，嫣然壹笑，笑靨如花。紅得似火的外衣緊裹著那柔弱似水的身體，幹凈的牛仔褲，紅黑交錯的運動鞋發出不安份的節奏。
4. 中學生描寫老師外貌的作文600字偉大的老師，我們敬佩您。
我們的老師，胖胖的，個子高高的，臉形很圓。戴著壹副800°眼鏡，猶如壹個博士。老師留著壹頭長發，她心地善良，和藹可親。有壹次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。壹直讓我把字寫工整、規範為止，老師才讓我回家。我當時很恨老師，心想：不就是幾個字嗎 ？寫好寫壞不都是壹樣嗎？幹嗎這麽壹遍又壹遍地寫，硬是把字寫規範，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出壹個人的性格。老師嚴格要求是對的，是對妳負責，妳寫壹手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的壹席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以後，我就象個壹年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什麽作業都堅持把字寫工整，寫規範。過了壹段時間，我的字比以前漂亮了，規範了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊！
在我心中有壹支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的壹位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課後是我們的益友，如果同學遇到不明白的問題，她還會耐心地教導我們，沒錯，他就是我們的老師， “蠟燭時刻在提醒著我們，要處處為他人著想。”這也許是老師常說的吧！
壹年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”？而我們呢？卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很後悔：我，壹名中學生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進入知識的海洋，在那裏遨遊，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們壹起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關切我們；是您，是您，還是您！您像壹根紅燭，為後輩奉獻出所有的光和熱！您的品質和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！您像壹只會說話的小鳥，來為我們講課，是那麽得豐富多彩，每壹個章節都仿佛在我面前打開了壹扇窗戶，讓我看到了壹個斑斕的新世界……
偉大的老師，我們敬佩您。
5. 外貌描寫的作文（600字）上了初中以後，我新認識了壹個好朋友.
她是壹個紮著馬尾辮的、個子中等的女孩，壹雙如星星般明亮的大眼睛、小巧的鼻子和嘴巴巧妙而均勻的分布在紅潤的鵝蛋臉上.
她活潑開朗，愛說愛笑，是個很幽默的人.她喜歡講笑話，總是把我們都逗笑了，有時候我們還沒笑呢，她自己就先笑出聲來.
她
愛好演戲，經常把我們逗得大笑，沒事演上幾出，給我們的班級添加了許多樂趣.她嘴裏經常哼著小調兒，咿咿呀呀地不知道在說些什麽.壹問，原來是在說“臺
詞”呢！她時不時地學著“變臉”，壹會興高采烈，壹會愁眉苦臉，模仿得惟妙惟肖，讓我們捧腹大笑.為了能把戲演得更好壹些，她常常模仿演員們的動作和神態
並反復練習，真是個認真的小“演員”啊！
她是壹個坦率的人，做事坦坦蕩蕩，說話很直，有壹句說壹句，而且頭頭是道，口才極佳.就因為這樣，我很喜
歡和她在壹起聊天.就說今天這回吧，我和她在電話裏聊著聊著，不知不覺就忘記了時間.她隔著電話滔滔不絕地說著，口若懸河，我時不時 *** 幾句，雖然沒有見
到她，但又好像她正在我面前壹樣.我們聊得十分愉快.不經意間，5分鐘過去了，10分鐘過去了，20分鐘過去了……直到過去了近40分鐘，我們才猛然發覺
時間的流逝，這才結束了通話.
我想，形影不離就是在講我們吧.平時，無論有什麽事情，她總是會叫上我；我也是如此.就說這次文學社，老師本來是讓她和壹個同學去的，當她知道後，馬上向老師推薦了我，然後，毫不猶豫地帶我去報了名.要是沒有她，我肯定不會進去的.
這就是我的好朋友，壹個與我情趣相投，形影不離的好朋友.猜猜她是誰？
6. 肖像描寫作文600字她――是壹位挺漂亮的女孩；
她――是壹位樂於助人的好同學：
她――是我的好朋友――範佳薇。
範佳薇是壹位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似壹對黑玻璃球浸在清水裏。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上壹副淡紫邊框的眼鏡，儼然壹個“小博士”。她有時又用素色頭花將壹頭柔順飄逸的秀發束在腦後，的羊角辮，又似壹位“小淑女”。
範佳薇是壹位樂於助人的好姑娘。有壹次，我和範佳薇正在玩“木頭人”的遊戲。忽然，壹位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，壹時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的妳就不管了，是不是？她也是我們學校的壹分子。妳想想，妳摔成這樣，沒人扶妳，妳的心裏是什麽滋味！”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩壹拐壹拐的回班裏去了。我的臉騰的紅了。多麽好的同學呀！多麽善良的同學呀，和她比起來，我是多麽自私呀！她是壹位樂於助人的好女孩，而我卻……
壹次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那麽自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。
7. 跪求初中外貌描寫文章或片段他身材增加了壹倍；先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親壹樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是壹頂破氈帽，身上只壹件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手裏提著壹個紙包和壹支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
這個到人間才壹百天的小寶寶，長著壹個胖乎乎的小腦袋。那些稀稀疏疏的頭發，像剛出土的幼苗，那樣嫩黃，卻又那樣生氣勃勃。那可愛的小臉蛋，像熟透的蘋果，又紅又甜，可討人喜歡哩！壹張小嘴高興地張著，舌頭微微卷起，好像在歌唱，又像在回味著媽媽甜蜜的奶汁。因為太胖，下巴幾乎成了兩個。微笑著的臉部肌肉把眼睛擠成兩道彎彎曲線，像晶瑩明亮的月亮。兩只眼睛側視著前方，貪婪地看著這美好的世界。耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍奇妙的聲音。壹個鼻梁像小鈴鐺似的嵌在中央，呈立體型，是那麽引人註目。這個小寶寶多麽活潑，又多麽可愛，她簡直是壹小天使。
她留著齊耳短發，頭上總是壹左壹右地夾著兩只發夾，把頭發緊緊地攏在耳朵後面，顯出壹張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，壹笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人壹種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是壹條藍底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她壹跑動起來，裙子就像壹只花蝴蝶壹樣飛起來了。
那小小的眼睛還沒呆滯，在濃眉底下轉來轉去，恰如兩只小鼠子，把它的尖嘴鉆出暗洞來，立起耳朵，動著胡須，看看是否藏著貓兒或者頑皮孩子，猜疑地嗅著空氣。”
他身材高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；壹部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。”
李雲是壹個機靈、淘氣的孩子。他胖乎乎的臉上，長著壹對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要壹轉，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使妳感到滑稽逗人。
這老漢，頭上戴著壹頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發已經斑白了。肩上搭著壹件灰不灰、黃不黃的褂子。整個脊背，又黑又亮，閃閃發光，好像塗上了壹層油。下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無數個筋疙瘩，被壹條條高高鼓起的血管串連著。腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有壹指厚，……腰上插著旱煙袋，煙荷包搭拉在 *** 上，像鐘擺似的兩邊擺動著
8. 難忘的初壹生活作文600字帶5處人物描寫和外貌描寫時光飛逝，我們馬上就要升入初二年級。回顧初壹酸甜苦辣的生活，心裏總是含著壹種留戀之情。壹年前的今天我們坐在壹起，眼神中透著壹種陌生的畏懼；而今天我們玩在壹起，眉宇中露出只屬於我們的快樂。這壹年中我們壹起經歷風風雨雨，壹起走過的那夢壹般地初壹生活……
酸
還記著第二學期初的拔河比賽，我們壹開始是那麽鬥誌昂揚。連勝了壹班、三班。而與五班的那場比賽，勝利卻與我們失之交臂，讓我們無緣第壹。我們班是那麽好強，總是想拿到全年級的第壹。好幾次月考數學平均分第壹，紙結構承重第壹，科技節團體總分第壹，定向越野第壹……這壹切的壹切都是我們輝煌的見證。而這次拔河比賽，我們輸給了五班，這讓我們這些好強的同學們傷心了、流淚了……
多麽難忘的壹個比賽，多麽精彩的壹個比賽！比賽時間雖然不長，但是意味卻十分深遠。壹個剛組建不到半年的班集體，能夠團結在壹起，像擰成壹股繩壹樣為榮譽而戰，這是多麽不容易的壹件事呀！
甜
在初夏的五月，壹片片薄薄的雲層擋住了太陽刺眼的光芒。我們年級壹行到香山植物園進行定向越野。這次越野男生有10個點，幾乎要轉滿植物園的所有角落，所以跑步的路程實在是很長。
參加比賽的壹***有23個男生隊，上回我們才拿了第五，這回大家都想拿第壹。像其他同學壹樣，我們隊的10位男生中有8人踩點，2人準備植物辨認材料。***計34種植物，每張植物的照片都被彩色打印機很清晰地打印了出來。發到每位組員的手中，平均每人3—4張。這看似比較細小的事情，卻能夠體現出我們的備戰嚴謹、全面。
眼看就要吹哨，同學們都是摩拳擦掌，準備著在接下來的時間內快速跑到壹個壹個點進行越野。每壹位同學都能夠堅持下來，互相攙扶地到達了終點。我們用了差不多34分鐘。如願以償，我們獲得了第壹名。而我班其他5個隊也都進入了年級前6。這可謂是歷史上的壹次新突破。
坐在回程的車上，我們有所感觸。沒有壹個人嫌累，每個人心中都像飄揚著歡樂的種子，這種子使我們對自己、對班級越來越有信心了。同時提前準備、踩點也讓我們體驗到了甜頭。
苦
每禮拜二學校都早放學。差不多下午3:20就可以出校門。然而我們卻要花壹下錢在學校聽奧數老師講課，講到靜校才放學，有時練靜校的 *** 也不會擋住老師的 *** ，差不多6:30才能放學。冬天時，差不多5:00天就黑了，奧數課下課後氣溫已經陡降，操場上的夜燈已經打開。同學們下課後得帶上手套，穿上羽絨服全副武裝才能夠起到禦寒的效用。也惟有我們這些辛勤的付出才讓我們班在奧數方面成績不少：華杯賽多人次獲獎、走進美妙的數學花園2人獲獎、希望杯多人獲獎……
也惟有苦上苦才能夠換來甜上甜呀！
辣
馬上就要升入初二了，回顧初壹的生活心裏也辣辣的。我能與這些優秀的同學、老師認識、相處也是壹種緣分。初中壹***就三年，轉瞬間就過去了三分之壹，可見時間飛逝得太快了。
在初壹生活中，我們學習了許多文化知識，我們體驗了許多傳奇經歷，我們結識了許多真摯朋友……願我們能夠繼續努力，為2006屆八班創造出更美好的明天！為我們的輝煌續寫更美好的篇章。