教育部稱不得按考試結果給學生分班排座，如今學生們的現狀是怎樣的？
九月迎來了開學季，同時也迎來了很多的新規定，8月底教育部門召開了發布會，又做出了壹個新規定，對於這個新規定，可以說是有人歡喜有人憂，具體是什麽新規定了，我們來了解壹下吧。
教育部稱不得按考試結果給學生分班排座，如今學生們的現狀是怎樣的？1、很多學校在排班或排座位的時候，都是按照考試結果來進行的，做法從表面上看並沒有什麽都不妥，但是對於有些自尊心強的學生來說，對他們的影響卻很大。因此教育部門做出了壹個新的規定，考試結果不排名不公布，可通過適當的方式告訴家長和學生 ，不得按考試結果給學生調整分班排座位，貼標簽。
2、開設重點班這也是很多學校存在的問題，開設重點班對於學習好的學生來說，當然讓他們的學習有所提升，而對於學習差的學生來說，他們的心裏只會產生自卑感，甚至認為學校的這種做法是壹種歧視，從此讓他們失去了學習的信心。對此教育部門還做出了壹個新的規定，學校不得以任何要求設置重點班，應公平的對待每壹個學生的學習，要切實做到均衡配置師資。
3、除此之外，教育局還規定壹二年級的學生不進行筆試考試，也就是說每個學期壹二年級的學生只組織壹次期末考試就可以了，而初中應該從不同學科實際出發，壹個學期可以適當的安排壹次的中考，但必須要合理的控制考試的難度，嚴格超課標教學進度命題。這樣的規定對於學生來說當然是好事，但是家長卻不淡定，有家長認為學生不進行筆試不進行考試，又怎麽知道他們的學習情況呢？
教育部門新的規定也有很多家長不淡定了，尤其是學習好的學生，家長認為這樣不公平，如果學習好的學生和學習差的學生公平對待，這樣有可能會影響到孩子的學習情況。對於學習壹般的學生家長來說，認為這樣也挺好的，俗話說，有比較就有傷害，這樣的做法至少給孩子保留點自尊，不會讓孩子因為自己的學習比別人差，而失去學習的信心，公平的對待每壹個學生才能夠激發孩子的學習興趣。