Henry Sweet是誰
亨利·斯威特 (Henry Sweet, 1845—1912) , 這位傑出的英國語言學家, 享有“把語言學教會了歐洲”(taught phonetics to Europe, Howatt:181) 的巨大聲譽；是十九世紀末期外語教學改革運動的倡導者, 壹個外語教育家。
斯威特的學術生涯分為前後兩個時期。前壹時期, 他主要從事應用語音學和古英語研究。1877年發表了第壹部重要著作《語音學手冊》 (Handbook of Phonetics) 。後壹時期, 斯威特主要從事外語教學的研究, 用他自己的話來講就是:“把活的語文學應用到實際的語言教學中” (Howatt: 189) 。這壹時期, 他發表了壹生中最重要也是最有影響的《實際語言學習》。
擴展資料：
英國語言發展的背景：
20世紀30年代以後的語言學都受到索緒爾的影響，把語言當做壹個完整的系統去研究。但由於切入點與側重點不同，各派的基本理論亦有所不同。如歐洲的幾個語言學派更多地註意到語言的能和符號性，美國的結構主義更註意形式分析和客觀描寫；轉換生成語法則從心理學的角度去研究語言;而英國的語言學家則更多地註意到語言出現的情景，從社會學的角度去研究語言。
英國有研究語言學的悠久傳統，特別是語音學。早在15、16 世紀文藝復興之前，歐洲大陸還普遍使用古拉丁語，而拉丁語以外的語言如英語等民族語言被嘲笑為俗語時，英語研究已在英國本土引起了人們的濃厚興趣。正音學、詞典學等合乎規範化要求的學問首先發展起來。
知網-亨利·斯威特外語教學思想述評