羅崇敏的軼事

2016年12月13日上午，有網友發現，認證為國家督學、雲南省人民政府參事、原雲南省教育廳廳長的用戶羅崇敏發布壹條消息。

全文為“我對不起各位家人，現在出現這樣的事情。壹個女孩懷了我的孩子，已經有兩個多月了。希望家人理解，冷靜處理這件事。”

並配有4張照片，羅崇敏的身份證照片、疑似心臟病藥照片、壹名男子赤裸後背坐在床上背對鏡頭照片以及壹張超聲醫學影像報告單。

其中，疑似由西安曲江婦產醫院出具的超聲醫學影像報告單顯示為宮內早孕、胚胎存活。隨後，這條內容被刪除，但截圖熱傳網絡引發關註。

被問及網傳微博內容，回應稱，“微博可能被盜了，我們正在處理這個事情。”11時40分許，羅崇敏稱，“謝大家關心，我的手機、身份證，以及手機內相關信息被盜。”

擴展資料：

羅崇敏首創價值主義教育思想，在《教育的智慧》、《教育的邏輯》、《教育的價值》、《三生教育論》中進行系統闡述。

對什麽是教育作了新的闡述：“教育是發展人的生命、生存、生活，實現人的價值，引領人類文明進步的社會活動過程。”

價值主義教育思想試圖通過教育構建人類***生價值和國家核心價值，即構建自由、平等、民主、人權、規制、誠信、和平、正義、幸福的人類***生價值和國家核心價值。

提出“壹切價值都是人創造的價值，教育創造了人的價值，教育價值高於壹切價值”的思想。“教育使人的個人價值與社會價值、現實價值與理想價值、人文價值與科學價值、物質價值與精神價值有機統壹。”

在美國、英國、香港、重慶、雲南有關大學成立教育主義教育思想研究機構。“價值主義教育思想”是對人類教育思想繼承、批判和創新，成為人類教育思想寶庫中新的壹頁。

2012年12月19日，西南大學成立價值主義教育研究所成立，成為國內首個研究價值主義教育機構。2013年10月21日，在北京師範大學成立三生教育研究中心。

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