校園美作文

　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達壹個主題意義的文體。那麽妳知道壹篇好的作文該怎麽寫嗎？以下是我為大家收集的校園美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　離國慶節越來越近了，我感到很激動，也很自豪。因為社會的變化太大了，農村的變化越來越像城市壹樣了，我們的學校也變得越來越美麗，樹木茂盛、鮮花盛開。高高的教學樓裏，教室寬敞明亮，冬天有暖氣，夏天有電風扇，電視、電腦等多媒體先進設備也進了課堂……這都給我們的學習帶來了極大的幫助。

　記得有壹次，爸爸給我講起了他小時候學校的情況，那是壹座光線較暗的老土屋，壹間教室裏容納著兩個年級。老師上課很不方便，給右邊的低年級講完課，再給左邊的高年級上課，辛苦極了。

　光禿禿的校園，只有亂紙飛舞。冬天裏，每個同學早早提著煤油燈輪流生爐取暖。教室裏常常濃煙彌漫，嗆得同學們咳嗽不斷；夏天裏蚊叮蟲咬，教室裏空氣既悶又熱。爸爸就是在這樣的環境中學習的。那時的校園，那時的教室，怎麽能讓學生安心學習呢？那時的學生真是太窮苦、太受罪了！

　在爸爸講這些事的時候，眼裏含著淚，很羨慕我們這壹代能過上幸福生活，並教育我好好珍惜現在的生活，我也從爸爸的那個時代學到了苦也是壹種精神，這正是我們這壹代學生所缺少的……

　現在，我們的校園是多麽美啊！雄壯的教學樓，綠油油的草坪，隨處可見的校園文化……最美的是學校裏那壹面高高飄揚的五星紅旗。每次看到它，我都會很激動，因為那是無數革命先烈的鮮血凝結而成的。所以我要珍惜現在的幸福生活，好好學習、天天向上，長大後來報效我最親愛的祖國！

　我們的校園，美！校園裏的美無處不在，走到哪裏，哪裏呈現不壹樣的美，需要的細心地慢慢發現，慢慢地體會，慢

　慢享受。

　美在墨硯池裏。墨硯池坐落在校園東邊，包圍著半個校友堂。墨硯池面積不是很大，半圓似的，池水呈墨綠色，就像壹個硯臺壹樣。壹陣風吹來，陽光跟著跑進池中嬉戲，池面微微蕩漾，小小的波浪壹閃壹閃，波光粼粼，從七樓望下去，簡直就像壹面金鏡子，亮的耀眼。池邊，樹上幾片落葉隨著風女孩搖搖擺擺地飄落在池面，激起了壹圈壹圈的漣漪。墨池就像壹塊寶石，鑲嵌在我們的美麗的校園，閃閃發光。

　美在盛開的紫荊花裏。在校園裏壹處不起眼的地方，盛開著美麗的紫荊花。秋天的腳步近了，其他的花兒仿佛已跟著夏天的腳步的遠去而雕零，唯獨這棵紫荊花仍然燦爛地盛開著。她就像壹個歡樂的使者，每天用自己最燦爛的微笑，把微笑，把蔭涼，把花香帶給同學們。同學們看著這棵紫荊花，因學習而緊繃著的神經得到放松。這也成校園最美麗的風景線。

　美在飄揚的紅旗裏。在校園的東面，莊嚴而聖神的升旗臺上矗立著壹根高高的旗桿，鮮艷的五星紅旗，迎著朝陽，迎著風，冉冉升起。這個時刻自豪而美。我們是祖國的接班人，為了祖國的繁榮，我們要努力地學習。五星紅旗飄揚在風中，相信中國能站在世界之巔。

　美哉，校園！校園每壹處都散發美麗，妳壹定會是我們的心中最美的點綴。

　校園之美，美在顏色。

　春

　春天的校園是嫩綠的，芽苞初放，綠色生機籠罩著校園，太陽變成綠色的了，蝴蝶也變成嫩綠嫩綠的了，就連小朋友們朗朗的讀書聲也變成綠色的了。站在高樓上鳥瞰，新生的小草與芽苞，就像壹片翠綠的海洋。（綠色，多麽富有生機！在校園中呈現得淋漓盡致！）壹陣風吹來，“沙沙沙”的聲音就像小草搖著沙鈴壹樣動聽。

　夏

　在我的眼中，夏天的校園是紅色的，天上的太陽熱得像個大火球，把地上的與天上的萬物燒得通紅，天上的雲被燒紅了，樹葉也燒紅了，剛跑步回來的孩子壹個個大汗淋漓，臉也紅撲撲的，就像個圓圓的蘋果。多麽熱情似火的校園！

　秋

　秋天是個金色的.季節，金色的樹葉，隨著風慢慢悠悠飄落在大樹媽媽的腳下；金色的余輝包圍著美麗的校園；金色的笑聲也傳遍遠方。

　冬

　可愛的冬娃娃給大地穿上銀白色的新衣，那壹層層的白雪讓冬天的感覺不僅有了冷酷，還有了頑皮，冬天，真是壹個讓人捉摸不透的白色精靈。

　啊！校園的四季，真美呀！

　我們的校園是壹個美麗的校園，讓我們來給大家介紹壹下吧！

　來到門口，就看見四個紅色的大字，寫著“城區小學”。

　壹進門口，看見了壹棵高大挺拔的松樹，下面還有壹個小水池，夏天時，荷花開了，美麗極了！再往前走，遠遠地看去有八棵榕樹爺爺壹字排開。剛下過蒙蒙的細雨，小水滴還在榕樹上，像壹顆顆閃亮的珍珠。樹葉綠樹成陰，有時其他學校的老師、校長來到我們學校，綠綠的樹葉寶寶們好像說：“歡迎到我們學校來參觀。”每天早晨與黃昏都有小鳥兒飛到榕樹上嘰嘰喳喳的叫著，好像叫我們好好學習。校園的盡頭是壹個小小的花壇，花壇裏有壹個小女孩的石像，她穿著潔白的裙子，雙手舉著壹本綠書，書裏面有壹把金鑰匙。操場右邊就是教學樓，在每壹層都有幾個花壇，裏面種著杜鵑花，杜鵑花顏色非常多，有紫色、紫紅色、鮮紅色等，還有壹些草把杜鵑花裝飾的更美麗了。我們的教學樓設備齊全，有電腦室、直播室、舞蹈室、音樂室等。

　這個校園真是壹個美麗的校園，真是讓人流連往返。

　我們成長在金口嶺小學，我們的學校有許多迷人的地方，跟著我壹起來看吧！

　我們的學校有壹個大大的籃球場，下課鈴壹打，我們便可以抱著心愛的籃球，飛奔到籃球場，開心的打著籃球，那是多麽美好的事情！在籃球場的旁邊，有壹個長滿紫藤的小亭子。在夏天，密密麻麻的紫藤把小亭子蓋得嚴嚴實實，只透壹此細細碎碎的日影。在炎熱的夏天，玩的滿頭大汗，想找個地方歇息壹下時，綠樹成蔭的小亭子將會成為我們最理想的選擇。在秋天，小亭子上紫藤樹會結出壹些硬梆梆的果實，頑皮的同學會將它摘下，飛出手心，飛向小樹林，反它當回旋鏢玩。在秋天，我們的校園裏的桂花又開了。

　有金桂，也有銀桂。花開後，那真香味四溢。我常常壹邊聞著桂花香，壹邊幻想：這種桂花做出來的糕餅壹定不會亞於《桂花雨》中主人公家鄉的桂花做出來的糕餅吧？進入我們的校園後，常常會看到草坪的空地中，插著壹些牌子，牌子上面寫著“我還小，請別踩我。” 啊！校園裏的美真是說也說不完，希望妳下次親自到我們學校欣賞。

　我們的學校——奉師附小，景色非常美麗！

　走進大門，首先映入眼簾的是獨壹無二的大花壇，花壇裏的花有月季、玫瑰……但我最喜歡的還數玫瑰花，它的花瓣有著妖艷的鮮紅，散發著淡淡的芳香。玫瑰花不只是有這壹種顏色，還有白色的、粉紅色的……鮮紅的花朵，粉紅的花瓣，壹團團，壹簇簇，紅得耀眼，美得醉人，像壹張張可愛的笑臉。大花壇中間還有壹座叫“希望”的雕塑，這座雕塑金光閃耀十分醒目。

　站在花壇邊往前看，那是我們的南北兩棟教學樓，教學樓像個大盒子，裏面裝著無窮的知識。

　向前走，下幾步臺階，就來到升旗臺。升旗臺的四周圍著欄桿，被壹盆盆鮮花簇擁著，顯得格外莊嚴肅穆。旁邊，幾棵柏樹很有氣勢，猶如站崗的士兵。柏樹的葉子像毛毛蟲，枝上帶著細細的刺。壹陣風吹過，它們就翩翩起舞，像在跳迪斯科。

　站在升旗臺上往下望，寬闊的操場像壹只殼上帶紅絲帶的巨大烏龜，幾根跑道線簡直就像五線譜壹樣。有幾個同學在上面跑步，那不正是五線譜上跳躍的音符嗎？操場四周那壹棵棵高大挺拔的黃桷樹，像壹個個慈愛的老爺爺，撐開綠色大傘為我們蔽日遮陰。

　我愛美到處都有的校園！我們在這裏健康快樂地成長。

　“春天來了，春天來了！”人們在歡呼。我看見春姑娘走過園冶，跨過山川，跨過平原。她在國內到處都是，我們校園也不例外。

　走進校園，看到教學樓旁的花唄裏灑滿了金色的陽光，花唄裏滿是春天。羅和蘇鐵互不退讓，壹個比壹個高。羅漢松就像壹個螺旋樓梯，壹層壹層向上盤旋，揮舞著它粗壯的臂膀，仿佛在說：“我最厚，我最強！”蘇鐵還穿著荊棘制成的盔甲，手持壹把把“長矛”，就像壹個身經百戰、勇往直前的將軍。

　草正在發芽，有的是綠色的，有的已經是深綠色的，有的就像躲在姐姐身後的害羞小女孩。看著這壹大片草地，我不禁想起了著名詩人白居易的詩“野火不會完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。”

　鮮花盛開在草叢中，這裏那裏，像燃燒的火球壹樣絢爛奪目。花瓣層層疊疊在壹起，風壹吹，紛紛飄起來，很美。

　池塘裏的小魚不停地探出它們的頭，試圖親吻跳舞的蝴蝶。

　春天，如何才能失去花唄老大——栲樹的表現？我看見它高大筆直的身體上覆蓋著鮮綠色的葉子。

　同學們都早早脫下厚厚的冬裝，拉長了裹著冬天的姿勢，久久不散。

　春天來到了我們的校園！

　四月的校園。春風和煦，花香醉人。嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯，小鳥唱起了《春之聲》，楊柳舞起纖細的腰肢，拉著桃花嬌嫩的小手，正準備參加校園春天的聚會呢！

　在明媚的春光中，課間大活動又開始了。我漫步校園，融入這幅春天的畫卷裏。教學樓前的花圃邊，壹個高大的身影映入眼簾：那不是我們可敬的官校長嗎？他彎腰撿起地上的紙片，又輕輕地扶正那株歪斜的小花。驀地，他快步走向西邊。原來，壹個低年級的小男孩摔倒了，摔得不輕呢，小腳流血了。他扶起小男孩，拍凈男孩身上的塵土，背起男孩向衛生室奔去……

　校園西邊，同學們玩得可帶勁了！打羽毛球的、跳繩的、抖空竹的……個個生龍活虎。西邊大樹下，兩個彎腰的身影吸引了我：那是六年級的兩個男生，他們正在清理樹下水溝裏的落葉和紙屑！汗珠點點，映著身邊嬌艷的玫瑰。呵，他們和玫瑰壹樣美！小舞臺旁，壹個小女孩哭了。原來，她的蝴蝶結在活動中丟了。幾個女生圍著她，安慰她。我摸摸自己頭上的蝴蝶結，輕輕地解下它。走到小女孩身邊，又輕輕地戴在她頭上。她笑了，同學們笑了，我呢，也笑在心裏。

　校園春意盎然。妳看，石榴樹下，班主任黃老師正和小玲說著什麽；汝真樹下，幾個男孩正在為小鳥搭窩呢；文化墻邊，我班的女生正細心地抹去墻上的汙跡；最吸引我的是，壹年級的老師和孩子壹起跳繩……多麽美好的畫面啊！

　呵，我們的校園處處流淌著美……

　我上朝陽實驗小學。在我心裏，我們的校園是最美的。它有壹個大操場，寬敞明亮的教學樓和許多美麗的花草。但最美好的不是物質上的東西，而是師生之間純潔的友誼和深厚的感情。

　記住每次課要開始的時候，同學們都會互相提醒。每次放學，學生們都會蜂擁而至。這些細節雖然小，沒有社會主義那麽大，沒有社會規律那麽高，但似乎比那些巨大的東西要好。因為這是壹種由純潔的心組成的純潔的友誼，充滿了溫暖的陽光透過心靈。

　那是我們開學的那天。我們班長任燕老師對我們說：“妳這學期上五年級了。又是新的學期，新的起點。結果只代表過去，不代表現在。希望妳這學期能再接再厲，為上好中學打好基礎。”老師說的每壹句話都深深地印在我的腦海裏，讓我思考。老師是我們的隊長，在知識的海洋中帶領我們走向勝利的遠方。

　校園是最美的畫面。因為它處處由壹個感人的場景組成；校園是壹首美麗的歌，因為到處都有明亮的讀書聲；校園是壹首感人的詩，因為老師犧牲業余時間給我們傳授知識。

　今天，我想告訴妳，我們都是希望的種子。讓我們在“勤勞的園丁”——的培育下，成為明天祖國的棟梁。

　壹踏入美麗的校園，便令我心曠神怡，不能自已，校園為何如此令我向往，請往下看吧

　校園風景美，壹棵棵整齊的白楊，他的那‘發如雪’，實在是令我如癡如醉，有的樹葉飄飄揚揚得落下來。好似白色的蝴蝶翩翩飛舞壹般，那大操場旁有壹個大花壇，那些花兒有紅的，白的，紫的，藍的，可謂是五花八門，雨後的花更是美麗，花兒還隨飛飄動，好似在向我們招手呢

　校園書香美，壹踏入校園，方能聽到那同學們的朗朗讀書聲，那壹聲聲，牽動著每壹位同學的心，難道妳就不會想起那老師的孜孜教誨嗎?固然學生是社會的棟梁，可老師也是那社會的建築師啊，學生美、老師更美。

　校園心靈美，‘人美，心更美’這句話倒不知是出自誰人之口了，可正好是用來比作校園。校園中的人形形色色，高高低低，大大小小，不論外表如何，在這些人當中都藏著壹顆熾熱的心，就好比那天的事：壹名教師在課堂上突然暈倒，當時每壹個同學都很慌張，他卻鎮定自若，急忙翻過墻頭，去縣醫院叫救護車，這位教師因這位同學的勇敢而搶救及時，才得以活下去，在這個校園當中，不僅僅有他這樣壹個，每壹個人都心懷熱血，都抱著壹方有難，八方支援的信念去幫助身邊的每壹個人和事。

　校園的美，無處不在，只要妳用心去尋找他，妳就會找到。

　只要妳用心去做，校園因妳而燦爛。

　我的校園非常美麗，有高大的梧桐樹，也有矯健的女貞樹，有堅強的爬山虎，也有脆弱的無名花……不過，我還是最愛我們校園的噴水池。

　春天，噴水池裏面的冰融化了，周圍的“千年矮”發了許多嫩綠的“小包包”，壹眼望去，嫩綠撲眼而來，好看極了。蝌蚪們在水池裏歡快的遊玩。春天的噴水池是鮮綠+黑。

　夏天，噴水池的水噴得好歡快。池裏面的睡蓮慢慢地露出笑臉，坐在碧綠的“小船”上，像壹個害羞的小姑娘。周圍的“千年矮”已把噴水池裹了壹道綠油油的邊兒。水中的魚兒紛紛遊到荷葉下乘涼、玩耍。夏天的噴水池是綠+紅。

　秋天，噴水池的水還在噴，當我們感到非常熱的時候，可以借助噴水池裏噴出的水霧解熱。“千年矮”地方顏色也變了，有的變綠、有的變黃、有的變紅，非常美麗。旁邊的梧桐樹葉飄落下來，鋪在水面上。秋天的噴水池是彩色。

　冬天，噴水池工作了壹年，已經非常累了，便安穩地結了壹層薄冰，悄悄地睡熟了。冰下隱約看到魚兒在遊動。“千年矮”葉只剩下光溜溜的枝幹了。冬天的噴水池是白色。

　校園壹年四季都很美，我喜歡那幾株“千年矮”、梧桐樹……，更愛那個有顏色的噴水池。

　我們的校園美麗而充滿快樂。每次走進校園，我都會被校園迷住

　風景被深深吸引。

　快看！有壹棟三層樓——，我們的教學樓。就像壹個高貴的仙女穿著五顏六色的衣服，不僅是這些，校園裏的花草樹木都是灰暗的，景色很美！

　剛進校園，香氣會吸引妳靠近花唄。花唄裏有五顏六色的花，有雪白雪白的蘭花；有火壹樣的紅玫瑰；還有黃色和金色的蛇頭.以各種方式，競相開放。他們的芬芳，被微風撫摸，飄得很遠，彌漫了整個校園。

　繞過花唄，操場前有壹棵高大的樟樹，日夜守護著學校。

　春天，樟樹像揮舞著魔杖，念著深奧的咒語，讓光禿禿的樹枝在頭上長出綠葉。每當我們走進校園，樟樹似乎都非常禮貌地說：“歡迎老師和學生。”

　炎炎夏日來臨時，樟樹成了我們的“遮陽傘”，我們都在乘涼，有說有笑，別提有多開心了。

　秋天，樟樹把所有的果實和枯枝都扔在地上，仿佛在為自己修剪枝葉，突然間，它們被大地覆蓋。我們走在樟樹下，發出“吱吱”的聲音，聽起來像是壹首表情優美的交響曲。別提多好看了。

　冬天，我們在它周圍打雪仗，追逐的聲音，嬉笑的聲音，還有樟樹，形成了動人的雪景。

　校園裏有這麽多景點。如果妳有興趣，來參觀我們的校園，這壹定會讓妳大吃壹驚。

　壹場場春雨，洗去了冬的寒冷；壹聲聲鳥鳴，喚醒了酣眠的春；壹陣陣鈴聲，把我們喚回闊別已久的校園……我們的歸來，給這寧靜許久的美麗校園，增添了不少的活力；而春的美麗，也悄悄在這裏蔓延著……

　地理園裏的植物，生機盎然：黃槐正悄然開放，待天再熱些，樹下定當滿片金黃，倒像天上那仙女無意遺漏的半透明黃手帕；杜鵑開得正旺，遠遠望去，姹紫嫣紅，萬分妖嬈，給校園的春這幅美麗的畫卷塗上了濃默色彩的壹筆。

　校園裏的動物，也很喜歡春天呢。

　“沙沙沙，沙沙沙——”，春雨下起來了。孩子們撐著傘，在雨中走來走去，時不時把傘歪到壹邊，露出毛茸茸的小腦袋去淋點兒雨，“呵呵呵”地自己笑出聲來，頭發上滿是水珠……鳥兒在雨中飛來飛去，好不快樂！偶爾飛來幾只燕子，把雨剪成了又細又密的雨絲；在小池塘裏，青蛙在盡情地高歌，魚兒在歡快地舞蹈……頓時，雨聲、蛙鳴和蟲韻，編織成壹部動聽的“春雨交響曲”……

　用心來感受春天，用心來品讀這篇文章，妳仿佛看到了頑皮的孩子們在雨中玩耍；仿佛聽到了美妙的“春雨交響曲”；仿佛聞到來自春天的氣息……

　春天的美，蔓延到校園；春天的美，蔓延到了我們的心裏。

　校園是教給我們知識、帶給我們快樂的地方，雖然我們的校園裏的沒有雄偉的教學樓，沒有似錦的花蒲，但是在我的心目中，我們的校園是最美的！

　清晨，我邁著輕快的步伐回到學校，那安靜的校園還沈浸在甜美的夢鄉中，微風習習，伴著陣陣芬芳，使我情不自禁的駐足細細品味。花壇裏不知名的小花兒向我頻頻點頭，搖擺著婀娜多姿的身子，好象在對我說：good morning !good morning !……這真是壹種安謐靜美的享受！

　不知不覺，我走進了科技園內，在那圓形的水池裏，我仿佛看見了壹群群的小魚兒在水裏歡快的追逐著、嬉戲著……走進勞動基地，每個班級種的苦瓜豐收了，壹條條苦瓜就像壹個個調皮的孩子在“蕩秋千”。壹串串可愛的香蕉、壹個個木瓜也安詳的躺在媽媽的懷抱裏，享受著母愛的溫暖呢！

　走出科技園，穿過老師的宿舍，壹排排整齊的棕櫚樹像壹位位忠誠的衛士，守衛著我們的校園；風吹動時，高大挺拔的棕櫚樹左右擺動，又像在低低絮語。妳看，他們談得多投機啊！走近草地，滿目青翠，壹張碧綠的地毯呈現在我的眼前，連衣服都映成了淡淡的綠色。

　漸漸地，校園的寧靜被打破了，同學們陸陸續續地回來了，校園再次熱鬧起來！

　我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席臺旁那不起眼的小花和那棵斜著生長的桃樹！

　每當我走進校門，都會被壹個美麗的角落所“吸引”！那也是我最愛去的地方！先來看看那棵桃樹吧！妳第壹眼看見的就是那像無瑕的翡翠壹般的小葉片，它們仿佛是“壹個個新的生命在顫動”！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……樹上的花朵也是那樣的美麗，壹朵朵櫻花爭奇鬥艷的盛開，妳挨著我，我挨著妳，挨挨擠擠！像壹個個美麗的粉紅色的小精靈在比美壹樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹下五顏六色的小花，隱隱約約散發出壹股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進了畫卷壹般的感覺！看到這壹幅生機勃勃的畫面，真是樹紅樹碧高低影，花淡花濃遠近春！

　這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這裏還有許多植物呢！有高大的銀杏樹；成片的桃樹粉紅色，散發出淡淡的清香……！也就是說開桃花，接壹個個小毛桃！秋天的時候我們還可以吃桃子呢！高大的銀杏葉呈扇子形，壹片接壹片，綠到黃。我愛我的校園，我更愛校園的壹角！妳呢？妳愛自己的校園嗎？

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