什麽是六色思維模型？如何利用它解決群體思考？
為了解決群體思考的困難，劍橋大學商學院的愛德華·特諾博士提出壹個六色思維模型（亦稱六頂思考帽）。
六色思維模型是壹種集體思考過程，這個模型也給需求分析過程提供了壹個很好的脈絡，這個模型可以幫助不同思維方式的利益相關方形成壹致的思維路線，***同尋求壹條向前發展的道路，通過融入縱向和橫向兩種思維方式的優點，達到 1+1>2 的效果，並且使得混亂變得清晰，把無意義的爭論變成集思廣益，把寬泛和模糊變得富有創造性。
第壹：白色，信息
白色代表信息，思考者只關註事實和數據，對於其他因素壹概擱置。所包含的問題包括：
現在究竟搜集到了哪些信息？
這些信息真實嗎？
這些信息需要做哪些具體驗證？
還需要補充什麽樣的信息？
如何才能得到所需要的信息？
從而做到：能得到準確的事實和數據，用事實和數據支持某壹種觀點。
第二：黑色，否定
黑色是謹慎思考的象征，思考者需要以批評的態度來評估事實，以降低風險。所包含的問題包括：
信息的漏洞究竟在哪裏？
事實的錯誤隱藏在哪裏？
這件事能引發的最壞結果是什麽？
從而做到：排除最壞的結果，對所有的方法給出合乎邏輯的反駁理由。
第三：黃色，建設性
黃色代表價值、肯定、陽光和樂觀，代表事物積極性的壹面。思考者從正面思考問題，不斷提出建設性的意見。所包含的問題包括：
問題存在哪些價值？
采取這個方法的理由是什麽？
這個方法有哪些特別吸引人或者有優勢的地方？
從而做到：指出以後可以實現的最大價值，對所用方法給出合乎邏輯的支持理由。
第四：綠色，創造力
綠色代表生機，不需要以邏輯作為基礎。思考者需要創造性思考、求異思維等。通過綠帽思維，可以預言結果，創新設計，激發行動。所包含的問題包括：
還可以另辟蹊徑找到其他的解決方法嗎？
是否還可以做其他的事情來解決問題呢？
有什麽可能發生的事情呢？
從而做到：不斷發現新的解決問題的方法,不斷有創新的方法產生。
第五：藍色，全局
藍色代表縱觀全局，思考者可以規劃整個思考過程，並負責得出結論。所包含的問題包括：
問題究竟是如何發生的？
解決問題的流程如何？
下壹步應該怎麽做？
現在使用哪項思考顏色更合適？
從而做到：指出不妥當的意見，再次集中精神思考，促使團隊做出決策。
第六：紅色，直覺
紅色是情感的色彩，思考者可以表現自己的情緒，包括直覺、感受、預感等方面的看法。所包含的問題包括：
對問題的直覺是什麽？
會不會還有另壹種感覺？
對問題還會有怎樣的預感？
從而做到：第壹時間感知團隊的感受，促進團隊的融合。
六色思維模型的好處，是分析問題的時候不再局限於某種單壹固定的思維模式。這六種思維維度幾乎涵蓋了思維的整個過程，在思考的每壹階段只是集中研究壹個問題。這樣就縮小了範圍，既可以有效地支持個人的行為，也可以支持溝通中的互相激發。
群體中的不同思維方式
要理解群體思考方法，形成壹致的思考過程，首先需要分析人的思維方式。從廣義上說，人們的思維方式具有縱向與橫向之分：
縱向思維：和穩定移動有關，重在尋找答案。它用不斷探索求證，以求達到最佳思考效果，尋找壹個相對滿意的答案後就此打住。因此縱向思維者經常說： 可以確定，這是解決問題最好、最正確的方法！”
橫向思維：和改變有關，重在尋找問題。它透過問題的復雜性，以找出背後隱藏的玄機。因此，而橫向思維者經常說：“換個角度想壹想，還有沒有其他更好的方案？”
宏觀的說，縱向思維強於尋找答案，橫向思維強於尋找問題。
不論縱向思維還是橫向思維，都是人們長期形成的思維習慣。在需求收集與分析的過程中,利益相關方討論問題的時候由於思維方式不同，往往很難具有壹致的思路，效果也比較差。