什麽引起什麽造句
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1、他的講話引起會場裏壹陣騷動。
2、小華談戀愛的事在班上引起軒然大波。
3、類似的問題別的班也有，應該引起重視。
4、老師故意用粉筆敲敲黑板，以引起大家的註意。
5、這個“倒掛金鉤”的射門動作引起球迷壹片喝彩。
6、我國京劇表演藝術家在歐洲的演出引起了巨大轟動。
7、青少年視力下降的問題引起了國家教委的高度重視。
8、這件事在群眾中引起了強烈反應。
9、老師點破了實驗的奧秘，引起同學們極大興趣。
10、學生視力問題的確應該引起註意了。
11、她這壹身打扮和行為舉止，引起了不少鄰居的風言風語。
12、他連篇累牘的文章沒有引起什麽反應。
13、如果不事先做好思想工作，就必然會引起軒然大波。
14、說者無心，聽者有意。壹句隨隨便便的話卻引起了平地風波。
15、他的話，純屬陳詞濫調，怎能引起聽眾的興趣呢。
16、他們仗勢欺人，引起群眾強烈的不滿。
17、在辯論會上他旁征博引，語鋒犀利，已是鋒芒畢露，引起許多人的關註。
18、沒想到這麽點小事竟然引起這樣壹場軒然大波。
19、這個男青年左顧右盼、瞻前顧後的可疑舉動引起了乘警的註意。
20、他在講臺上說錯了壹句話，立刻引起哄堂大笑。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達壹個完整的意思，如告訴別人壹件事，提出壹個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法壹般有以下幾種：
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意擡頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用壹對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是壹種美德。
4、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割壹樣。”
5、用關聯詞造句，必須註意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某壹新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某壹具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我壹個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，壹句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。