小學生的科技小發明
造槍工藝流程：壹支圓珠筆心（三分之壹處有卡子的），用壹枚橡膠蓋套上，再用壹根硬鐵
絲、鐵絲或者銅絲磨平壹頭，另壹頭扭成壹個回環，槍就做好了。子彈麽，就是紙彈，用壹小團紙醮水揉成剛好能夠摁進筆心裏的大小，用鋼針快速壹推，叭！小小的濕紙團就發射出去，做得好的槍，壹般射程大約有兩米，打前排同學的腦袋，那還是基本上壹打壹個準兒的。
降落傘
大家壹定看到過飛行員穿著降落傘跳傘的鏡頭吧，降落傘在天上飄呀飄呀可真漂亮。想不想自己動手做壹個降落傘呢？
其實很簡單，準備手帕1條(或是拿塑料袋剪下壹塊正方形)，壹些線和橡皮泥。先在手帕的四角綁上線(註意四條線必須壹樣長)，再讓四條線的另壹端埋進大約50克的橡皮泥裏，讓孩子抓住手帕的中心點往上拋，看看會怎樣？空氣會使妳的降落傘鼓起來，飄呀飄地慢慢落回地面。如果降落傘垂直快速地落到地面，讓孩子減少橡皮泥的重量，或者在降落傘上方戳壹個小洞再試試看，也許效果會好些！
再在降落傘的下面系上壹個很輕的小娃娃，用力往上拋，讓她做勇敢的飛行員，為我們表演跳傘！
玩撲克
準備1條幹凈的毛巾和1副撲克。
先把毛巾鋪在桌上，拿出十張撲克，壹張接壹張面朝下排成壹列。提醒孩子要細心，註意每張撲克要蓋住前壹張的壹半，毛巾可使撲克不易滑動。
再把第壹張撲克輕輕往後翻，如果成功的話，其余的立刻壹張跟壹張地翻過來，直到最後壹張為止。這種現象叫做多米諾骨牌效應。
不僅撲克可以這樣玩，
麻將牌、積木也可以類似這樣玩：先壹壹豎著排好，之間空的距離小於麻將牌或積木的高度，再把第壹個麻將牌或積木牌輕輕往後推，如果成功的話，其余的立刻壹個跟壹個地倒下來，直到最後壹個為止。
大家壹定在電視裏看到過很多人合作玩這種遊戲，不斷變換出許多美麗的圖案。有可能的話讓孩子找幾個同伴，幫助孩子壹起設計，這種遊戲很能培養孩子的細心、恒心和合作精神！
糖的燃燒
思考：小朋友，糖可以燃燒嗎?什麽條件下糖才可以燃燒?
材料：糖1—2塊、火柴1盒、煙灰少許、盤子1個
操作：
1 將方糖放在盤子上，用火柴點燃，觀察糖是否燃燒
2 在糖上放煙灰少許用火柴點燃，觀察糖是否燃燒
講解：
1 糖直接遇到火，是不容易燃燒的。
2 糖上放少許煙灰,利用煙灰燃燒溫度較高，達到燃點，糖就可以燃燒起來。
創造：知道用什麽方法使燃燒的火苗熄滅？試著制造個滅火器。
水制放大鏡
思考：水也能當放大鏡，妳知道嗎？
材料：水、保鮮膜、大碗1個、彩色珠子
操作：
1. 把彩色珠子放入碗中，用保鮮膜封住碗。
2. 用手輕輕把碗口上面的保鮮膜向下按壹些，使保鮮膜成倒錐形。
3. 將水倒在保鮮膜上， 通過水看碗中的物體，觀察彩色珠子與平時有什麽不同。
講解：碗裏的物品看起來大了不少，這是因為保鮮膜上的水形似凸透鏡，而通過凸透鏡看到的物體往往會大於原有形態。
雲的形成
思考：妳知道天空中的雲是怎麽形成的嗎？
材料：冷水1杯、剪刀或錐子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1塊、玻璃瓶（帶可旋轉蓋）
操作：
1 在瓶子蓋上戳個洞，在洞中插入吸管，並用橡皮泥將吸管周圍密封。
2 在瓶子中倒入壹些冷水，搖晃均勻，然後把水倒出來。
3 靠近瓶口，點燃壹根火柴。
4 吹滅火柴，把冒煙的火柴扔進瓶子中，讓煙進入瓶子。
5 迅速擰緊瓶蓋，通過吸管向瓶子中用力吹氣。
6 停止吹氣，用手堵住吸管，使空氣留在瓶中。
7 松開吸管，當空氣沖出瓶子時，瓶子中就產生了雲。
講解：
1、往瓶子中吹氣，增加壓力。
2、松開吸管後氣壓下降，空氣變冷了。
3、瓶子中的水蒸氣附著在煙中的塵粒上，凝結成極小的水滴，許多的小水滴就形成了雲。
創造：妳能用其它方法制作雲嗎？
註意：小心火柴不要燒手
光與彩虹
思考：妳用什麽辦法能制作出與空中彩虹顏色壹樣的彩虹?
材料：清水1盆、平面鏡1個
操作：
把鏡子斜插入水盆中，鏡面對這陽光，在水盆對面的墻上就能看到美麗的彩虹。
講解：
將鏡子插入水中時，在對面的墻上就能看到美麗的彩虹。它是光的折射作用。
創造：
小朋友，想壹想,還有什麽辦法,可以制造出美麗的彩虹?
變色的碘
思考：碘酒的顏色遇到燃燒的火柴時，會有變化嗎？
材料：帶蓋的玻璃瓶1個、碘酒1瓶、火柴1盒、水少許
步驟：
1 玻璃瓶中倒入30毫升左右的水。
2 在水中加入二、三滴的碘酒，觀察顏色。
3 同時使用2—3根火柴，點燃後立即放入瓶中燃燒，並用瓶蓋蓋住瓶口。
4 搖晃瓶子，觀察顏色的變化。
講解：
1、液的顏色是棕色的。
2、火柴的煙霧可以使碘變成無色的碘離子，所以瓶子中的碘酒溶液會變成無色透明的水溶液
創造：火柴中含有壹些易燃物質，當妳點燃火柴時，除了火光，是否聞到異味呢？會帶來什麽樣的汙染呢？
湯匙變磁鐵
思考：妳知道金屬湯勺為什麽變成了磁鐵？
材料：金屬湯匙、磁鐵、鐵釘、曲別針
操作：
1、用金屬湯勺去吸鐵釘、曲別針
2、準備壹支金屬湯匙，手裏拿壹塊磁鐵慢慢地在湯匙上來回摩擦。
3、湯勺將鐵釘、曲別針吸起來了
4、將湯匙在桌子上壹敲，湯匙的磁力又消失了
講解：
構成湯匙的金屬物質可以被看成是壹個個的小磁鐵，但由於它們的磁場方向不同，作用被相互抵消，整個湯匙也就沒有了磁性。而如果用壹塊真正磁鐵的磁力將湯匙內部的小磁鐵的磁場強行排列成同壹方向，湯匙就會表現出磁力。將湯匙在桌子上壹敲，其內部小磁鐵的排列又被破壞掉，湯匙的磁力也就消失了。
創造：妳還能把什麽物品磁化，用來磁化的物品應該是什麽物質制作的？
會自動倒下的壹摞硬幣
思考：橫放在桌上的壹疊硬幣為什麽會自動倒下呢？
材料：十枚硬幣、磁鐵
操作：
1. 將十枚硬幣疊成整齊的圓柱形橫放在桌面上
2. 拿磁鐵在硬幣的上方2—3厘米高的地方接近桌面上這疊橫放的硬幣
3. 橫放在桌面上的硬幣自動倒下
講解：
由於這疊硬幣在磁場的作用下發生了變化，使其中每枚硬幣的上端都分別磁化,由於同性相斥，加上硬幣之間緊貼在壹起，在磁性斥力作用下，這疊橫放在桌面上的硬幣就會自動倒下
創造：
妳能用磁鐵作壹些其它此行小實驗嗎？
大力士——紙
思考：妳能想象壹張紙能夠舉起壹本書嗎？妳知道怎樣才能做到嗎？
材料：紙、膠帶、1本書
操作：
1. 把紙放在兩本並排分開放的書上，使紙的中間部分懸空。把壹本書放在紙的懸空處。
2. 把紙卷成壹個紙卷，用膠帶粘好紙的邊緣處。
3. 把紙卷立起來，並在上面放壹本書。
4. 思考兩種方法的不同之處。
講解：
1. 壹張紙能承受多大的壓力，主要取決於紙張受力時的彎矩。彎矩即紙張的受力點和受反作用力的點之間的距離。彎矩越大，紙張承受的力越大，反之越小。
2. 直接把重物放在紙上，則紙的受力點和受反作用力點幾乎在同壹位置上。因此彎矩小，所承受的力就小。
3. 把重物放在豎直的紙卷上，紙的彎矩較大，因此承受的力較多。
創造：
想壹想，把紙還可以折成哪些形狀，以便承擔壓力。
不同的承載量
思考：為什麽卡紙變形後，它的承載量會不同
材料：紙卡1張(30×20cm)、相同高的紙盒兩個、硬幣若幹枚
操作：
1、 壹張卡紙懸空平放在相同高度的紙盒上，紙上只能放兩枚硬幣。
2、 把紙卡折成波浪形狀，架在相同高的紙盒上，波浪形狀的卡紙上能放多枚硬幣。
講解：
波浪的卡紙比平整的卡紙承載的硬幣個數多。
創造：
怎樣變化卡紙，使卡紙上放的硬幣更多？
神奇墨水
思考：空無壹字的白紙，只要用火烤壹下，字形圖案就會顯現出來，妳會制作這種隱形墨水嗎？
材料：毛筆1支、打火機1個、糖水1杯、白紙1張
操作：
1. 用毛筆蘸糖水在紙上寫字或畫圖
2. 晾幹後，看字形、圖案如何
3. 用打火機稍為烤壹烤，觀察有什麽變化
講解：
1. 幹後，字形、圖案會消失。
2. 火烤之後，字形、圖案會因糖分脫水，而呈現淺褐色。
創造：試試除了糖水，還有哪些液體可以做隱形墨水。
蛋殼的堅固與脆弱
思考：妳認為蛋殼是堅固的還是脆弱的，它在什麽時候容易破碎，什麽時候不容易破碎？
材料：杯子（與半個蛋殼直徑大小相同杯口的杯子）、半個蛋殼2個、細鐵棒壹根
操作：
1、蛋殼開口向下扣在杯子口上
2、拿壹根細鐵棒離蛋殼10多厘米的高度豎直向下自由落到蛋殼上，蛋殼沒被砸破
3、蛋殼開口向上放在杯子口上
4、拿壹根細鐵棒離蛋殼10多厘米的高度豎直向下自由落到蛋殼上，蛋殼被砸破
講解：
1、鐵棒創擊蛋殼凹處，力量都由創擊點承受，容易創破。鐵棒創擊蛋殼凸處，力量分散，不容易創破。
2、壹樣的材質，壹樣的創擊力量，角度不同，效果就完全不壹樣
空中跳動的乒乓球
思考：吹風機朝上方，對著乒乓球吹風，妳認為乒乓球會被吹走嗎？
材料：乒乓球1個、吹風機1把
流程：
1、用壹只手握住吹風機，另壹只手將球放在吹風機的上方。
2、開動冷風或熱風吹動乒乓球。
說明：
1、吹風機朝上對著乒乓球吹，由於力的平衡作用，乒乓球不會被吹走，而是浮在空中跳動。
2、冷風或熱風吹動乒乓球，效果都是壹樣的。
延伸：
如果換成水流，代替氣流，乒乓球會怎樣呢？
誰的力量大
思考：燕尾夾和鎖頭哪壹個重呢？兩者之間栓壹條線繩轉轉看，誰的“力量”大呢？
材料：線繩1根、圓珠筆桿1支、金屬小扳手（比夾子重的金屬物品）1個、夾子1個
操作：
1、在圓珠筆桿中，穿壹條約五十厘米長的線繩，線的壹端拴上壹個夾子，另壹端則系上壹個比夾子重的金屬小扳手。
2、雙手手心相對夾住垂直的筆桿，金屬小扳手壹端在下。
3、緩緩搓動筆桿，讓夾子作圓周運動，漸漸加速旋轉，看看有什麽現象。
講解：
1、小扳手是比夾子來的重。
2、當轉速加快時，會產生更大的離心力，而把金屬小扳手往上提升。
創造：
物體除了輕重差別外，若加上不同的速度，就會產生不同的動量。比壹比看，妳走路時和騎車時，雨點打在臉上，又什麽不同的感覺。
再現指紋
思考：用手指肚在紙上用力按壹下，看壹看紙上什麽痕跡也沒有留下，怎樣才能看見妳留下的指紋？
材料：碘酒、剪好的易拉罐小盒、蠟燭、白紙、火柴
操作：
1、在白紙上印上指紋。
2、看壹看白紙上並沒有指紋的印跡。
3、用少量碘酒放進鐵盒裏。
4、點燃蠟燭，使碘酒在蠟燭上方加熱（壹直加熱到碘酒變幹，有紫紅色蒸氣放出時），將印有指紋壹面的白紙對著蒸氣。
5、過壹會兒，紙上就顯現出淺色的指紋。
講解：
1、紙上為什麽會顯出指紋來呢？原來，人的皮膚表面總有些油脂，對皮膚起保護作用，皮膚表面的指紋是凸凹不平的，低的地方油脂多壹些，高的地方油脂就少些，手指肚按到紙上，油脂就被紙吸收，油脂在紙上分布也同樣是不均勻的，但和指紋上油脂分布情況相同。
2、碘酒受熱時會變成氣體，氣體受冷時又會直接變成固體，它在油脂裏極易溶解，於是紙上就出現顏色深淺不壹的指紋。
燭火熄滅了
思考：蠟燭除了用口吹熄外，還可以用什麽其他的方法呢？
材料：蠟燭1支、小蘇打若幹、食用醋少許、火柴1盒、碗1個
流程：
1 將點燃的蠟燭在碗的中央滴上幾滴蠟油，將蠟燭固定在碗中
2 將蘇打粉放在蠟燭的四周，倒壹些食用醋於碗中
3 蠟燭熄滅了
說明：
1、食用醋加上小蘇打時，會產生二氧化碳氣體。
2、產生二氧化碳氣體後，燭火會熄滅。
延伸：
想壹想，燭火熄滅要有什麽條件？妳知道還有哪幾種是熄滅蠟燭的方法嗎？
空中點燭
思考：火柴在蠟燭的上空點燃，蠟燭為什麽會燃燒呢？
材料：蠟燭、火柴
操作：
1、點燃壹支蠟燭
2、燃燒壹會兒的蠟燭頂端燒成了杯狀
2、將點燃的蠟燭吹滅
3、吹滅後的蠟燭冒出了青煙
4、用火柴點燃剛剛熄滅的蠟燭冒出的青煙時，蠟燭會立刻復燃
講解：
點著蠟燭後，可看到蠟燭頂端的蠟慢慢熔化，頂端明顯地燒成了杯狀，在“杯”中盛著熔成液狀的燭油。然後，燭油沿著燭芯爬升上去，在燭芯上端達到燃點而燒起來，在燃燒產生的熱量的作用下，燭油會汽化成“青煙”。顯然，“青煙”就是蠟的氣體狀態。
創造：妳知道水的氣體狀態是什麽？妳能用什麽辦法制造水蒸氣？
紐扣的出現與消失
思考：小朋友，當筷子插壹半在水中時，看到的是筷子“折斷”的樣子，這是什麽原因呢？
材料：紐扣1枚、水少許、淺底盤1個、玻璃杯1個
流程：
1、將紐扣放在盤中。
2、杯子杯口朝上，壓在紐扣上。
3、往杯內倒入清水。
4、註入水後的杯子看不清紐扣。
5、加些水到盤子中，可以看得見紐扣。
說明：
1、當杯子漸漸註入水時，由於光線折射，紐扣的影像會消失。
2、把水再加入盤子中，改變光的折射角度，紐扣影像會重新出現。
延伸：
光由空氣進入水中，或由空氣進入玻璃中，就會產生壹些折射的現象，那麽，就請妳想壹想，生活中還有哪些光的折射事例呢
認識浮力
思考:當我們躺在水面上像帆船壹樣漂浮著,我們都知道是水的浮力在支撐我們。但妳可知道怎樣測量浮力嗎？
材料：1個彈簧秤、1把鎖、1個裝水的玻璃杯
操作：
1. 先把鎖掛在彈簧秤下，記錄彈簧秤的刻度。
2. 然後將彈簧秤掛的鎖放入水中，記錄此時彈簧秤的刻度。
3. 比較兩次記錄下的刻度，思考為什麽會不同。
講解：
1. 鎖浸在水中，會受到水對它的向上的支持力，即浮力。
2. 兩次記錄的差值就是水對小銅鎖的浮力。
創造：
用彈簧秤再稱別的物體（比如小木塊，橡皮頭等），觀察不同的物體的浮力大小。
冰塊融化後會怎樣
思考：在壹個杯子中放壹個冰塊，然後倒滿水。當冰融化後，杯內的水會溢出來嗎？
材料： 1塊冰塊、2個杯子、水
操作：
1.在托盤上放置壹個空杯子，在空杯子中放入壹塊冰。
2.往杯中倒滿水，使冰塊的壹大部分會高出水面。
3.等待冰塊融化。觀察融化後，水會不會溢出 杯子。
講解：
水結冰時體積會增大百分之九，因此質量變輕，自然會浮在水面上。當冰塊融化時，它失去的是增加的那百分之九的體積，因此，水不會溢出。
其實冰塊在水面以下的那部分，就是整個冰塊的水的體積。
自動旋轉的奧秘
思考：裝滿水的紙盒為什麽會轉動？
材料：空的牛奶紙盒、釘子、60厘米長的繩子、水槽、水
操作：
1、用釘子在空牛奶盒上紮五個孔
2、壹個孔在紙盒頂部的中間，另外四個孔在紙盒四個側面的左下角
3、將壹根大約60厘米長的繩子系在頂部的孔上
4、將紙盒放在盤子上，打開紙盒口，快速地將紙盒灌滿水
5、用手提起紙盒頂部的繩子，紙盒順時針旋轉
講解：水流產生大小相等而方向相反的力，紙盒的四個角均受到這個推力。由於這個力作用在每個側面的左下角，所以紙盒按順時針方向旋轉
創造：
1、如果在每個側面的中心紮孔，紙盒會怎樣旋轉
2、如果孔位於每個側面的右下角的話，紙盒將向哪個方向旋轉
小船與船漿
思考：看過劃船嗎？親自動手劃過船？知道船在水上為什麽會向前移動嗎？
材料：剪刀1把、紙板1塊、橡皮筋1條、臉盆及水1盆
流程：
1. 剪下長約12厘米×8厘米的硬紙板
2. 壹端剪成尖形為船頭，另壹端中央剪下約5厘米的缺口為船尾
3. 剪壹塊約3厘米×5厘米的紙板坐船漿
4. 用橡皮筋套在船尾處，並將船漿綁好
5. 將紙板槳逆時針轉緊橡皮筋，小船向前移動
6. 若把紙板槳順時針轉緊橡皮筋，小船向後移動
說明：
1、橡皮筋扭轉的方向不同，船行駛的方向也正好相反。
2、紙船運動的力量，是來自橡皮筋扭轉的能量。
延伸：
仔細觀察劃船的動作，它造成的水流方向和船行方向有什麽關系呢？
水的壓力
思考：妳們知道水壓的大小是由什麽決定嗎？
材料：1個裝牛奶的矩形豎直紙盒、1卷膠帶、1個釘子、水若幹、平盤
操作：
1. 放好牛奶盒，用釘子在任意壹個側面戳三個孔。三個孔的位置分別是底部、居中和上部。
2. 用膠帶把三個孔封住。
3. 將紙盒中加滿水。
4. 將平盤放在有孔的側面的下方，將膠布撕開。觀察三個孔的噴水有什麽不同。
講解：
1. 實驗發現，從底部流出的水噴射得最遠，其次是中部的水，噴得最近的是從頂部噴出的水。
2. 水的壓力由深度決定，水越深，壓力就越大；水越潛，壓力就越小。
創造：
如果妳會遊泳，妳可以在水中感受水的壓力。使頭位於水深不同的位置，妳會感受到耳朵受到的壓力是不同的。
帕斯卡桶裂
思考：塑料瓶側壁劃上幾條刀痕後再裝滿水，水為什麽水不會從刀痕處流出來？
材料：塑料瓶壹個、刀子壹把、橡皮筋壹根、漏鬥壹個、吸管、橡皮泥
操作：
1、拿壹塑料瓶，在其側壁用刀子平行於側壁劃幾條刀痕（要將側壁劃透），再用橡皮筋將這個塑料瓶在刀痕處攔腰箍緊．在塑料瓶蓋上穿入壹段吸管，用橡皮泥密封．
2、取壹漏鬥與吸管相接
3、手持漏鬥與瓶口相對齊，然後往漏鬥內註水，使塑料瓶和漏鬥裝滿水為止，此時塑料瓶的刀痕處不出水．將漏鬥舉高，就可見刀痕處有水流出來．
講解：壹個容器裏的液體，對容器底部（或側壁）產生的壓力，可以遠大於液體自身的重量
註意：使用刀子危險請家長幫助
筆帽潛水員
思考：潛水艇為什麽能潛入水下，又能回到水面呢？我們來做壹個“潛水員”的玩具吧！
材料：塑料筆帽1個、橡皮泥1塊、水1杯、礦泉水瓶1個
操作：
1 將橡皮泥粘到筆帽底部。（筆帽壹定不要有洞）
2 在水瓶中完全灌滿水，把筆帽放進瓶子，擰緊瓶蓋。
3 用力擠壓瓶子，觀察筆帽沈下瓶底。
4 松開手，筆帽又回到瓶子頂部。
講解：
1 筆帽裏的空氣使它漂浮。
2 水壓進筆帽，筆帽很重並下沈。
3 水流出筆帽，筆帽變輕並上升。
創造：妳能制作壹個不同的潛水玩具嗎？