杜曼早教網的杜曼理念
激發孩子潛能，塑造全能寶寶。Buckminster Fuller說 ：“每個正常出生的小孩都是天才，但很快的被人於無意間或不良的生理狀況給破壞了。”我們不應該在將人類當壹般動物養，更當重視嬰幼兒的智力組件及腦力結合。
杜曼早教主要吸收 “七田真、杜曼、卡爾威特、蒙特索利等教育專家的理論和方法。在教育中提倡愛和樂的教育理念。實踐中采用閃卡教學、暗示教學、ESP訓練、音樂訓練、腦波調整、閱讀訓練、計算訓練、外語訓練、視覺訓練、思維訓練、想象訓練、創造力訓練、記憶力訓練、呼吸訓練、習慣培養、感統訓練等右腦開發、全腦開發技術等。
根據耶魯大學摩爾博士多年的研究發現：年齡愈小，學習閱讀的效果愈好。每個孩子壹出生便擁有學習的狂潮，父母所要做的只是不要壓抑這股狂潮而已。小孩子用相同的方法學會讀字、句子、或圖書，就像他們學會字、句子或插圖壹樣。這是壹個簡單的事實，美麗但簡單。眼睛是視而不見，耳朵是聽而不聞，只有頭腦能理解這壹切。當耳朵聽到壹個字或訊息，這些訊息被分解成壹系列顛簸化學訊號，沖進大腦中，再被分解讀成這個文字所表達的含意。
我們必須接受壹項事實——在電腦裏面的資料還可以刪除，在孩子記憶裏的東西，是永遠刪除不掉的；不論正確與否，我們所給孩子的東西，壹旦成為他腦海中深刻的第壹印象，那麽日後，在他碰到相關事實時，這強烈的印象，將成為他直覺浮現腦海的主要回憶，杜曼閃卡早教培養出來的是全能的寶寶：能說、能理解、能呼吸、能看、能思考。