以趣為題寫作文

每個人的童年中都有許許多多有趣的事，我當然也不例外，下面我就給大家講壹個在我童年中壹件有趣的事情吧。

那是壹個炎熱的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住農村，她養了很多雞。 有壹天，姥姥、舅舅、姥爺出去玩把我壹個人扔在家，我很生氣，心想，他們怎麽這樣，出去也不帶我。在屋裏閑著沒事幹，便想去雞舍中，看看那些雞在幹什麽。 我剛進去，只聽“砰”的壹聲，壹只母雞生了壹個蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，熱熱的，濕濕的。這是，壹個念頭冒了出來。心想，雞會生蛋，那雞舍中所有的雞壹定都會生了，要不掏雞蛋吧，姥姥回來看到這麽多的蛋，還不誇獎我，沒準還獎勵我呢，對掏雞蛋！想完，我不管三七二十壹，抓起壹只雞就掏，那只雞好像知道自己命運似的，使勁拍著翅膀，想要逃，我呢，死抓著雞爪不放，看是它厲害還是我厲害，掏了半天沒掏出來，怎麽回事，怎麽掏不出來，難到我的獎勵沒了嗎？我偏不信，這只掏不出來在掏另壹只吧，我隨手把雞壹扔，又去抓別的雞，那些雞看見我走來，壹個個上竄下跳，好像老鼠見到貓壹樣，拔腿就跑，我呢，就不放手，壹個勁去抓雞，這不，還沒半個小時我就快變成雞毛人了。好不容易才抓到壹只雞，我上手就掏，掏的那只雞“嗷嗷”直叫，又沒掏出來，再抓壹只……掏的這只雞直吐白沫，我又……姥姥她們回來了，看見我的狼狽樣，不禁哈哈大笑，問清原因，姥姥不僅沒誇獎我，還訓了我壹頓，後來，我才知道除了雞舍中的那只母雞外，剩下的全都是公雞。

這就是我童年中壹件有趣的事，它不僅好玩，還時時告戒我：偷雞不成拾把米，千萬不要好心辦事.

有壹次，我在家閑得無聊，想找點兒事幹。忽然，我靈機壹動，把家裏所有的氣球找出來，然後用氣球裝滿水，變成壹個個水氣球。我把爸爸媽媽叫來，把我的主意告訴他們，媽媽對我們說：“既然想玩，就到走廊、過道上玩，既樂在其中，又可以順便把走廊清洗壹下。還有可以鍛煉自身的反應力，太棒了！” 小荷

我和爸爸聽了，連聲叫好。

扔水氣球大戰開始啰！我急忙拿起壹個水氣球朝媽媽扔去，媽媽還沒反應過來，只見壹個水氣球朝媽媽“飛”過來，可憐的媽媽還沒來得及躲起來，水氣球已經在她身上開了“花”。爸爸也不甘示弱，拿起壹個水氣球朝我扔來，我心想：我才不像媽媽那樣，反應力這麽差呢！幸虧我身手敏捷，才躲過這壹劫，那個水氣球“叭”的壹聲掉在地上，水灑在地上。我想：如果我來壹個聲東擊西，那麽就可以“報仇”了。我迅速拿起兩個水氣球嚇壹嚇媽媽，媽媽果然聰明多了，早就躲起來了，但我沒向媽媽扔，反而朝爸爸扔了過去。爸爸還是中了我的計，爸爸可能想“報仇”，激動地拿起四個氣球，可能用力過度，四個水氣球，同時在爸爸身上爆炸了，我和媽媽看見爸爸狼狽不堪的樣子，都笑出了聲。

扔水氣球大戰在我們全家人的歡笑中結束了。

當人們開始彈奏優美的旋律，便有了那小小的東西的存在——音符。

那壹個個如蝌蚪的身材，在無線譜上跑上跑下，盤旋在黑白鍵中。在很小的時候，我辯解除了那又打又笨重的東西——鋼琴。

那時的我，對這種“龐然大物”還有點摸不著頭腦，但當我用手指，輕輕在上面彈出幾個音時，突然冒出的聲音讓我頓時就對它產生了好奇之心。看老師用她那纖細又光滑的手指在琴鍵上飛舞著，幼稚又童真的我便覺得老師有著壹雙神奇的手，讓我對它越發的感到好奇，也從此產生了濃厚的興趣。

媽媽不久就知道我的想法，便高興地拉著我上了培訓中心報了名。坐在又大又亮的琴房裏，面對這巨大無比的鋼琴，我膽怯地伸出那雙因緊張被汗水沖濕了的雙手，頓時覺得自己無比的渺小，但老師的話卻又激發了我原先的興趣：孩子，妳不用害怕，妳就把它當做壹種遊戲，讓兩只手的手指來壹個賽跑，看到底是哪只手贏。

之後的日子裏，我覺得學琴就是壹種享受，當妳彈出優美的旋律，琴聲回蕩在琴房裏，透過窗照射進來的光，暖和又舒適，真是令人心曠神怡！在所有曲目中，讓我最青睞的莫過於《四小天鵝舞曲》了，每當我彈起它時，腦子裏總會出現許過跳著芭蕾旋轉在舞臺上的“天鵝們”，她們穿著像只天鵝似的，穿著雪白的服裝，時而踮起腳尖，快樂地在舞臺上跳躍著，畫面是那麽的動人，那麽的美麗。琴鍵分成低音區和高音區，每當彈到低音區，總能讓我想起那些憨厚又質樸的農民伯伯們，在金燦燦的田野中，幸福地唱著農家小曲。

而每當彈到高音區，總會有幾只夜鶯在樹上唱出那悅耳的歌聲，高音給人們的感覺是刺耳，給人壹種不愉悅的感受，但在夜鶯的歌聲中，是清晰，嘹亮的，它會讓妳對它愛不釋手。自從，接觸了鋼琴後，就沒少不與音符和旋律打交道，讓我對它們倆之間的關系，做了個“探究”，音符和旋律好比孩子與母親，因為有母親的伴隨，令孩子這壹路少走了許多彎路；因為有了孩子的陪伴，令母親變得那樣偉大。

因為有了音符才會讓旋律變得美好；因為有了旋律才能創造出那麽多奇妙的音符。它們就像魚兒離不開水壹樣，魚兒壹旦離開了水，便再也活不下來。

因為有了興趣，讓我不辭辛苦地把琴的“家世”查得壹清二楚；因為有了興趣，讓我在彈琴時變得如此般享受；因為有了興趣，每當彈奏時，總能讓我浮想聯翩。

大象是龐然大物，而壹條蚯蚓則很小的，誰也不註意，但蚯蚓又是地球上偉大的動物，它是掘土機，幫助人類制造有機的肥料，蚯蚓又很有趣。

有個小朋友四年級，寫了壹篇《迷路的蚯蚓》：“壹天早上，我隨著媽媽到花園裏去鍛煉，無意間，我發現水泥地上橫七豎八躺著許多暗紅色的細長的小東西。它們中有的在艱難地爬著，有的則壹動不能動了。

我問：‘這是什麽呀？’‘這是蚯蚓’媽媽回答。我想小蚯蚓真可憐，它們壹定是迷路了，如果行人踩著它們，它們難免會被踩死。

倘若汽車駛過，它們肯定會被碾死，種種不測都可能會危及這些可愛的小生靈。”妳看，他把蚯蚓當作可愛的小生靈。

“我在書本上了解到，蚯蚓是人類的好朋友，我壹定要設法去幫助它。於是我上樓，取了水壺，讓媽媽在小蚯蚓身上灑了些水，這時，有幾條小蚯蚓漸漸地蘇醒過來，慢慢地蠕動著，我小心翼翼地把壹條條小蚯蚓放在花壇裏的草叢中，花兒旁邊及小樹下。

也許蚯蚓聞到了泥土的氣息，頓時有了生機，我欣慰地笑了。我和媽媽找遍了花園裏的小徑大道，把所有迷路的小蚯蚓都送回了花壇，可愛的小生靈終於回到了家。

我翻開《十萬個為什麽》這部大書，尋找些關於蚯蚓的知識。啊，蚯蚓這類小動物竟然有兩千多個家族，它們對人類的環境保護起了巨大的作用。

它們幾乎能處理所有天然有機廢物。”在垃圾處理方面，例如，浦東投資建了壹個垃圾焚燒場，處理了垃圾，但同時產生了廢氣。

而國外呢，用蚯蚓這種小動物來處理人類的機物體。有機物包括剩飯、剩菜、樹葉、樹皮、樹根，無機物剛包括手表、鋼鐵、鈕扣、塑料盒。

所以，小區裏垃圾要分類，目的就是這個。上海壹千六百萬人口，每天好幾十萬噸的垃圾產生，過去送到碼頭，用船送到農村，挖坑將垃圾埋在地底下。

上海幹凈了，可汙染了農村。可以用蚯蚓來處理垃圾，它們對人類的環境保護起了巨大的作用。

“壹條蚯蚓每天處理的有機垃圾是它體重的50%-70%，它的排泄物又是植物很好的肥料，蚯蚓棲息在土壤中到處打洞，是自然界中的‘挖土王’讓土壤松軟，肥沃，有助於花草樹木的生長。晚上我做了個奇異的夢，夢見許許多多的蚯蚓正勤勞地翻著泥土，花園裏的樹木郁郁蔥蔥，百花爭奇鬥艷。”

我的評語是：小作者壹定有顆善良的心，善良的心幫助他寫成這篇美妙的作文。所敘述的事情十分簡單，早晨鍛煉的時候，發現水泥地上躺著許多小蚯蚓，出於惻隱之心，他把它們送到泥土中，這樣的事情，讓其他小朋友看見了，也許熟視無睹，也許會無動於衷，也許會踩上幾腳，讓這些小生靈壹命嗚呼。

小作者首先想到的是小蚯蚓真可憐，壹定是迷路了，可能會被行人、車輛所傷害。而後，他和媽媽壹起幫助小蚯蚓回到花壇中，花兒下。

看到小蚯蚓獲得了生機，他欣慰地笑了。為什麽他這樣做？在文章末，他給出了原因――因為蚯蚓是人類的好朋友，只有有顆善良的心才能寫出美麗的文章。

還有許多文章，來不及壹壹介紹了。 下面講講在座的小朋友可以寫些什麽。

可以寫我們的城市，上海變化很大，蘇州河的水原來是黑，很臭。蘇州河是上海的恥辱，怎麽會這樣呢？因為我們不保護它，上遊、中遊把廢水廢氣都往河中傾倒。

現在經過治理，搬走了上遊的工廠，汙水中截流，河道疏道，旁邊種樹。投資了幾十個億，河周邊的環境好了，河邊的房子成了搶手貨。

環境變化了，觀念也變化了，人們願意住在河邊了。環保壹勞永逸，不僅是經濟效益的問題，更重要的是改善了人類自身的居住環境。

如果有小朋友住在蘇州河邊上就可以寫“我門前流過的這條小河”。這是寫大的。

寫小也可以，家裏的壹些小矛盾，例如，家中很多電器，各類搖控器，爸爸的刮胡刀，都是用電池的，凡是用電池的東西好多，用光的電池，爸爸隨手壹扔，我勸爸爸要環境保護，爸爸說：“麻煩死了！”我就悄悄地把扔掉的拾起來，放在壹起送到學校。學校發獎狀感謝小朋友為環境保護做貢獻，我從來沒得到過，這次得到了獎狀，爸爸開始不相信，後來壹看，原來這個“功勞”的壹半還是爸爸的，是爸爸扔下的廢電池，我歸類送到了學校裏。

總之，可寫的東西實在是很多，小朋友拿起筆，動動腦，睜大眼睛看壹看，想壹想，凡是親近大自然保護大自然，與大自然溶為壹體的事都可以寫，值得寫的東西太多了。文章找到好的材料，看看是否符合征文的要求，角度要新，寫得要活潑，寫完後自己壹遍遍反復地讀，讀得順口了再讀給父母老師聽。

那麽，大家也可以在童趣網上投搞。 希望小朋友能積極參與，提高環保意識，取得好成績。

謝謝大家！本文轉自：中小學教育資源站（。

小時侯的思想都是那麽的天真 ，天真的想著壹切不可能的事，但是自己卻陶醉著！ 兒時曾記得和玩伴壹起過家家，她家正好有壹間閑置的房子，那裏便是我們的秘密基地，有模有樣的學著家裏人的樣子也過起了日子，每天放學後便奔向我們的安樂窩，做飯、買東西，每天大人們這個時候做什麽我們也做什麽，當然了那只不過是用泥巴活成的飯菜，然後煞有介事的互相贊嘆到：“真香！”等到假期我們也會邀請小夥伴，給他們介紹我們的“家”。

看著他們羨慕得樣子我們倆的得意勁兒簡直不能用言語表達。接下來便請他們加入我們。

現在想壹想竟覺得那時傻的很。到現在我們在壹起想起來都會忍不住的笑。

我們做的傻事確實不少！ 我們熱衷於野炊，每個星期幾乎都拿上鍋碗瓢盆，到田野去瘋上壹天，咀嚼著自己做的那半生不熟的食物，卻津津有味的贊不絕口。其實家裏的哪壹頓飯不比這好吃？大冬天的卻不在家裏待著，為了過家家竟然跑到菜市廠去體驗生活，每個人回來卻都患了感冒，但病好之後都又忘記了，壹切都是那麽好笑。

到田野裏去爬樹，到果園裏去偷梨，忽然看到壹片蘿蔔地，順便在挖幾個嫩蘿蔔，像是個勝利者壹樣，拿著戰利品各自回家，自不量力的在家長面前炫耀壹帆，最後卻是被家長拉著去賠禮道歉。而對方總是再拿出好多東西來給我吃，他們總是說沒：“關系，孩子還小，自家的東西吃就吃吧。”

而這時卻再也吃不出那香甜的味道了。 小時侯總盼望著長大，現在長大了，卻希望能回到小時侯！這就是時間賦予人們每個時期的思想吧。

童年趣事

每個人都有壹個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完.而如今我的手上還握著那壹顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的壹件童年趣事.

記得小時侯，我家院子裏種著壹棵和我出生時壹起種的桔樹，我經常拿小刀在樹幹上刻了個記號，天天去測量自己是否長高.看著壹條條橫線，我真盼望快快長高.有壹天，我忽然發現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著長了？我心裏害怕極了，連忙跑去問媽媽："媽媽，為什麽別的小夥伴都長高了，我怎麽變矮了？"媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問："為什麽這麽說啊！"我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子裏指著說："我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了."我邊說邊在樹上指出那兩條橫線.媽媽聽了我的話，又看了看樹，沈默了兩分鐘後就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說："傻瓜，不是妳矮了，是樹高了，以後可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹高了.之後我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會對小雞幹出什麽傻事。。.

哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事壹籮筐.像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那麽多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那麽傻，我相信童年趣事壹定會成為我人生中最美的回憶.

每當想起5歲那年受到的壹場虛驚，我總感到很可笑.

那次，爸爸從外面帶回壹盆花，叫含羞草.我想人會害羞，難道花也會害歡嗎妳看，我當時連花和草都分不清楚！過了壹會兒，爸爸有事出去了.我好奇地來到含羞草面前，仔細地打量著它，它的莖又粗又長，葉子像蓖子齒壹樣兩邊分開.整個葉形像桃樹葉子，還不小呢！瞧它那樣子壹點兒也不害羞，於是，我伸出小巴掌朝著含羞草狠狠地拍了幾下，突然間.只見它身子猛地晃動了兒下，葉子和莖像著了魔似的壹下子都收縮了起來，緊接著便垂了下去，變得又小又枯，我當時驚呆了，糟了，含羞草被我打死了！

我壹下子慌了神，心裏怕起來：爸爸平日最愛花了.誰要無意碰了壹下，他總會嘮叨個沒有完，何況我把他剛帶回來的含羞草打死了呢！

"咚咚咚"壹陣敲門聲，好像炸雷壹樣在我耳邊響聲，爸爸回來了！我只好硬著頭皮去開門.

爸爸壹進門，就拍拍我的紅臉蛋.問道："幹什麽，這樣慌裏慌張的."隨即便走進房裏看書去了.

這時，我想起了老師給我們講的列寧小時候打破花瓶而勇於認錯的故事.我也應該做個誠實的孩子.便把事情的經過對爸爸講了壹遍，等候爸爸的"處理"真沒料到，爸爸不但沒罵我，反而哈哈大笑起來，他邊笑邊拉著我的手來到曬臺上指著含羞草讓我看，我壹看，又驚呆了，只見含羞草仍像開頭那樣青翠挺拔，哪有壹點枯死的樣子我不解地看著爸爸爸爸微笑著說："這不是花，叫含羞草.，它是壹種敏感植物"

"敏感植物是怎麽回壹事"

"敏感植物對觸摸，熱或其他的 *** 有反應，會蜷縮起來像萎蔫的壹樣，這此知識等妳上學之後會壹樣壹樣學到的的"爸爸的話，我當時並不懂，只是知道沒有闖禍，懸著的心也放下來了.

春姑娘的腳步已悄悄地踏入大自然，她帶著三件特殊的禮物來到了 河水被凍得結成了冰，春姑娘來了，她把第壹份溫暖傳給了河流，冰塊漸漸舒展融化，只聽見河水輕輕流淌的聲音，只看見那枯萎的草葉上流動的露珠…姑娘笑了，因為她知道她的第壹件禮物春天的源泉，已經流下… 小露珠像壹顆顆小小的，圓圓的水晶。

它們在枯黃的枝葉上玩耍，壹不小心，劃落下來，驚動了路邊的小草，小草把臉輕輕的擡起，看見了春姐姐高興極了，春姑娘笑了笑，小草害羞地底下了頭，接著所有的小草都綠了，大地布滿了綠色，小花兒也活了，點綴著這片大地，就像壹張無邊的地毯。這美麗的景色讓正在沈睡的桃樹看見了，它可羨慕了，對河流說：“妳能給我壹些妳的源泉嗎？”河流答應了，它讓自己的源泉流向大地，桃樹得到了河流的甘露，綠了，大地壹下子綠油油的，所有的樹木不再枯黃，它們的生命被重新喚醒了，挺直了腰板，正樂呵呵的交談著。

在旁邊的花兒垂著腦袋，花骨朵兒看起來非常飽滿，這時桃樹上開了許多桃花，可愛極了，它們的香味讓枯死的迎春花醒了，它伸伸懶腰，睜開沈睡已久的眼睛，高興地說：“又是新的壹年啦！”這壹叫聲，驚醒了許多花，那些藍色的花，把臉伸到河面上，看著自己的倒影，誇耀到：“我們是最美麗的花兒，誰也比不過我們！”“是嗎？”壹朵粉紅色的花把頭探出來，另壹朵紫色的花同樣說道：“我們才是最美的！”還有壹串紅、玫瑰、向陽花…真是百花爭艷！ 幾只蝴蝶聞到了花兒的香味，都紛紛的飛來了，它們高興的圍繞著五顏六色的花兒跳起舞來。蜜蜂也隨著香味趕到，它們可沒那麽清閑，壹到采起花蜜來。

“唧唧唧唧”是誰的叫聲？春姑娘擡起頭壹看，原來是壹只只可愛的小鳥，它們也出了門，不肯呆在家裏，它們歡快地在藍藍的天空中飛翔。松鼠被“唧唧喳喳”的鳥叫吵醒了，睜開了睡眼壹看春天到了，高興地在樹上上竄下跳。

樹洞裏的黑熊被吵醒了，打著哈欠慢吞吞地走出洞口，疲憊地向四處望望，就開始出門找食物了。就這樣，慢慢的，所有的動物都醒了。

小魚在水裏自由自在地遊來遊去，兔子在草地上蹦來蹦去。當然除了蜜蜂和蝴蝶之外還有壹些其他的昆蟲，像蜘蛛，它在樹上編織著壹張張白色的網。

螳螂正註視著自己的“目標”，還有螞蟻，也不賴，它們排成了壹條長長的隊伍，正在搬運著食物…春姑娘又笑了，因為她的第二個禮物已經交給了大自然，就是喚醒所有的生命。 就剩下最後壹個禮物了，妳壹定很想知道是什麽，不用急，春姑娘正要把它拿出來呢。

看，春姑娘從口袋裏抽出了壹條彩色的帶子，她把那條帶子拋向了藍天，藍天上出現了壹道彩虹，那條彩虹跨過了藍天、江山和大地。 風，輕輕的吹著，春姑娘即將離開，因為春姑娘的禮物已經送到大自然… 聖誕節快到了，鵝毛般的大雪在空中飛舞著。

在這潔白的世界裏，親朋好友們是互贈禮物，表達最美好的祝福。人們都在期待著聖誕節的到來，只有凱特希望那美好的節日晚點來。

也許是她在班裏不善於交往吧，離聖誕節還有三天了，她壹個禮物也沒收到。 當看到她的同學，拿著五彩繽紛的禮盒和花樣繁多的賀卡時，她真的又羨慕又嫉妒，心裏想：“要是我也能收到壹份禮物就好了，哪怕只是壹個空盒子。”

這天，凱特又帶著憂郁的心情來到了教室，她默默的走到自己的座位前，照舊從包中拿出晚上的作業。這時，珍尼拿著許許多多的賀卡，壹蹦壹跳地來到她面前，“這是送給我的嗎？”凱特驚異的想，她剛要問，珍尼卻搶先壹步說：“看，凱特！我收到了六張賀卡呢！妳看這張，還有那張…”凱特失望的看著，不忍心拒絕珍尼的“好意”。

傑姆突然走了過來，拿出壹張賀卡，凱特驚喜的說：“妳好，傑姆。”傑姆應了壹聲，隨即便轉向珍尼，把卡片送給了珍尼，珍尼高興的又笑又跳，拿著卡片在凱特前晃來晃去，“我收到第七張了，妳呢？凱特妳收到第幾張了？”凱特支支吾吾，紅著臉走開了。

“就知道妳壹張也沒收到。”珍尼嘲笑著小聲說道。

凱特心裏難過極了，晚上媽媽看到凱特頹唐的樣子，似乎想到了什麽， 趁凱特不在屋裏時，把壹個紅色的小盒子裝進了凱特的書包。 第二天，凱特在給珍尼講數學題時，她的書包中傳來壹陣優美的音樂聲，凱特聞聲打開了書包，發現了那個紅盒子，外表的包裝是那樣精美的。

凱特高興極了，她興奮的拆開盒子，哇！裏面是壹塊米老鼠的手表，還有定時功能呢！這是凱特渴望已久的。坐在壹旁的珍尼臉色變得昏暗了，她說：“才得到壹個禮物就高興成這樣，我的禮物多得說都說不完，聽說傑姆都送出20多份賀卡了，全班才有三十幾個人，妳收到了嗎？”凱特把表放下，鄭重的說：“這個禮物沒有署名，但卻指明送給我，那肯定是神的禮物……”話還沒有說完，珍尼故意碰了壹下桌子，隨著“當”的壹聲，那塊表墜落在地上摔壞了，“呀！準是妳太興奮了，禮物都讓妳摔壞了”。

明天就是聖誕節了，凱特捧著心愛的手表，傷心極了。珍尼又回過頭去，對著坐在凱特後面的比爾問道：“妳收了多少張賀卡。”

比爾自豪的說：“大約十張吧！”珍尼又問了坐在凱特周圍的人，最後，得意洋洋。

讀書的樂趣 讀書，妳可知道在這字裏行間蘊含了無限的樂趣.讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚…… 在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋裏遨遊壹番.讓學習了壹天的身心，放松壹下，同時吮吸壹點課外知識.睡前翻開那本《中華上下五千年》，壹定是夾著葉脈書簽的那壹頁，講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰.我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘壹格降人才”使那時的我們稱霸於世.是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族壹度走向強盛.我有看到了，那是慈禧，是她引領清 *** 走向腐敗，走向滅亡.是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創下的強盛國力付之壹炬.是她迫使清 *** 不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺淩.讀書，妳讓我與書同歡，與書同悲，在妳身上體會著無限的樂趣.在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談.是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚於物質.”是他讓我樂觀面對生活：“當上帝給了我們壹個酸檸檬是，我們要設法把它變成甜的.”是他讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒.”……書，我們不僅要從妳身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣.在周末空閑時，我總愛去看那本使我有了高尚品德，情操的書——《論語》.子曰：“三人行，必有我師焉.擇其善者而從之，其不善者而改之.”這句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優點以取長補短，改掉自己的缺點.子曰：“己所不欲，勿施於人.”這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強加在別人身上.不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上.《論語》不愧為儒家的經典之作，陶冶了我的品德和情操.讀書，在妳的身上散發著壹到獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被妳操控.但願這種清香溢滿生活的每壹角落，讓每壹個人都去體味其中的無限樂趣.。

傾聽，它是壹種美德，也是壹種修養。我在傾聽中得到快樂。

我在傾聽中得到快樂。每壹堂課，都是傾聽的機會。在老師提出問題後，同學們都會積極地舉手回答問題。每個人的思維各不相同。所以在傾聽別人回答問題時，就可以學到新的解題方法。而當我遇到不會的題時，傾聽別人回答就更關鍵了，在別人回答時進行總結，這樣就可以減少壹個漏洞。

我在傾聽中得到快樂。在壹些時候，人與人交流相處時，總會有人告訴妳妳身上的壹些不足，而且還會給妳提出不同的建議。這時，傾聽就變成了妳前進的明燈，妳前進的動力，讓妳改掉妳的不足，減少壹個物體的重量，更好的完善自己。把自己的不足化為優點，這樣是不是很好呀？雖說人無完人，但是少壹個不或缺點，就離完美更近壹點。

我在傾聽中得到快樂。傾聽大自然的聲音，它能給予我們人類的激勵、啟發和想象是難以勝數的，有些更是無法言傳的。人類是從大自然中成長起來的，我們的根在大自然裏。讓我們把煩惱寄於五線譜上，讓大自然為我們寫出壹首無字的歌謠吧！

在我看來，傾聽只不過是浩瀚星空中的壹顆星星，但是正因為這壹顆星星，改變了很多人，改變了很多事。在這眾多的星星當中，這壹顆也不能少。

人之所以被尊敬，是因為人有壹顆美好的心靈。我在傾聽中得到快樂，讓我們壹起在傾聽的世界中遨遊，暢想未來，傾聽彼此的心聲，彼此了解，在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮是希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如熾熱的夏天裏的壹陣涼風，把枯燥與郁悶壹拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。

傾聽的快樂，使我也得到了快樂。生活像壹首單曲，流動洽談的幸福，我們對彼此微笑，明白了彼此之間的心聲，於是我們沒有了距離只因為我們，學會了傾聽，有時生活真的需要我們認真的去聽—聽花開花落的聲，春去秋來的韻。

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