李玉璽的主要貢獻
自1968年參加教育工作以來，絕大部分時間擔任高中數學課的教學、研究工作。在教學上能夠紮紮實實，認真備課，熟悉教學、刻苦鉆研本職業務，切實掌握教材的重點、難點、關鍵，把握教材的系統性、邏輯性、思想性，並且能精心設計作業，細心批改作業，從而不斷地、大幅度地提高教學質量。特別擔任高中數學教研組長以來，帶領本組人員，依據教學大綱，深入研究教法等，使教學質量穩步提高。1978年由學院安排，曾在濟南部隊炮兵司令部師訓班培訓排以上文化教員，反映效果良好。1978年榮獲山東師範學院數學系“模範***青團員”稱號。1982年獲“濰坊市教育局、濰坊市***青團模範班主任”稱號，且出席縣“模範班主任”會議。1983年所在班級團支部被評為淩河鎮先進團支部，所在班級曾多次被評為校先進集體。在1980～1986年學校高考中，為高壹級學校輸送人才作出壹定貢獻。其中在1983年高考中，應屆升學率居全縣第壹，為此受到縣委、縣府、縣教育局領導高度贊揚，1986年數學成績有效率在全縣居第三名。在教育理論和社會科學研究方面獲1993年濰坊市社會科學人才獎，在1981-1986年這任這幾屆班主任中，在學校的各項文體比賽中榮獲數次冠軍（12級籃球比賽冠軍，14級體育運動冠軍，16級全校遊泳比賽中，遊泳比賽冠軍），充分顯示出在高中學校班級管理中組織管理能力，指揮運籌能力，競爭能力。在研究馬克思主義理論方面，72年10進入馬克思主義政治理論研究班，研讀《***產黨宣言》、《馬克列謝六本書》、《毛主席五篇哲學著作》等名著大學階段曾攻讀《政治經濟學》、《辨證化物論·歷史唯物論》獲優秀畢業論文，83年開始，尤其92年開始深入農村調查研究，抓住農村的重點、難點、熱點問題，用科學社會主義的理論，用先進的社會主義文化，研究農村錯綜復雜的社會矛盾，面對現實，審時廢勢，沈著應付冷靜對待，化解矛盾，穩定團結，協助地方發展市場經濟，因此在2000年4月份獲《中國專家》人才獎。