人物描寫作文名人
讓我感動的名人很多，他們都以著自身的種種感人事跡激人振奮催人淚下。
我也許說不出多少多少讓我感動的名人，甚至還喊不出他（她）們的名字，但——總有這麽壹個人，我牢牢的把他記在了我內心的深處，他——就是雷鋒！雷鋒樹立了全心全意為人民服務的思想和為***產主義奮鬥終身的遠大目標，他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著。”他忠於黨，忠於人民，忠於社會主義，忠於祖國。
雷鋒說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入無限的為人民服務之中。”
他是這麽說的，也是這麽做的。壹九六零年八月了，駐地撫順發洪水，運輸連接到了抗洪搶險的命令。
雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，被記了壹次二等功。這只是雷鋒眾多榮譽之中的壹功，然而，縱然他受到了那麽那麽多次的表彰和嘉獎，可是他卻保持著謙虛謹慎的態度，從不自滿自炫，而且他還做了好事不留名。
雷鋒為什麽會拋頭顱撒熱血得去投身人民的服務之中去呢？——那是因為雷鋒曾說過：“如果妳是壹滴水，妳是否滋潤了壹寸土地？如果妳是壹線陽光，妳是否照亮了壹分黑暗？如果妳是壹顆糧食，妳是否哺育了有用的生命？。
”
雷鋒在問自己：“妳既然活著，妳又是否為了未來的人類生活付出妳的勞動？”是啊！妳活著是否光是為了自己，而沒有想到過別人。妳是否捫心自問過這個問題？雷鋒甘願為人民和黨付出他的壹切壹切。
只要壹有國家建設需要物資的時候，雷鋒總是會毫不猶豫的拿出他平時的所有積蓄去幫助國家建設，而在平時勞動口幹時，雷鋒連買壹瓶汽水的錢都不舍得，這可真是“天差地別”呀！如果試著講雷鋒做的好事，恐怕壹天都講不完吶！然而，老天總是不盡人意，1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲的雷鋒早早的離開了我們，這麽好的壹個人就英年早逝。真是叫人哀聲惋惜啊！但是人民是不會忘了他的！偉大的 *** 主席於1963年3月5日親筆為雷 *** 題詞：“學雷 *** 學習！”並把3月5日定為“學雷鋒紀念日”。
然而，因雷 *** 愛憎分明的階級立場傳承下來的“雷鋒”精神激勵著我們壹代又壹代的進步青年奮發學習。雷鋒，這個光輝不滅的名字，他那不可磨滅的美好形象，我將把他可歌可泣的感人事跡牢記在我心中，永生不忘。
2. 名人作文1我心中的偶像便是那著名的英雄保爾·柯察金，他是名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，這本書以保爾的壹生為主線，講述了壹個優秀黨員的事跡，這本書之所以能永垂不朽，能經久不衰，就是因為它謳歌了人們為了和平不斷追求的信心與勇氣，它讓我們這些後人都為它的價值而喝彩！ 提到這本書我們就不得不談到本書的作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基是俄羅斯人，壹個普通的工人、紅軍戰士、***青團基層幹部。
1904年出生在烏克蘭。《鋼鐵是怎樣煉成的》不是他的自傳體小說，但是其中確實有大量情節取材於他的親身經歷。
他同小說主人公保爾壹樣，年幼家貧失學，做過小工，參加紅軍大過仗，負過傷，後來也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心於吃喝、呼吸、等死，於是拿起了唯壹還能利用的武器——筆，不，這麽說也不準確，因為後來他連筆也拿不動了，而是靠口述，請親友筆錄，歷時三載，克服難以想象的困難，創作了這部不朽的傑作，實現了重返戰鬥崗位的理想。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是人們愛不釋手的讀物，我在閱讀這部作品時，常常被尼古拉那看似平淡而又充滿內涵的語句激動得熱淚盈眶。我壹遍又壹遍的閱讀，不能幹部市為了曲折的情節，急於了解事件是怎樣發展的，結局又是如何。
事件的發展與結局，我早已熟知。我壹再地閱讀這部作品，知識因為它引起了我強烈的***鳴，激烈地震撼著我的心靈，給我帶來了無窮的精神力量。
半個多世紀以來，多少的年輕人受到它的教育和鼓舞。保爾·柯察金和我國的劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、雷鋒、焦裕祿等英雄壹樣，受到我們的崇敬與愛戴。
他的名言：人最寶貴的是生命。生命每個人只有壹次。
人的壹生幹應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他又說：“我的整個生命和全部的精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭。”這句話已被我作為我人生的座右銘。
的確，我們應該像保爾所說的那樣，待到年齡已大時讓我們回首往事，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，如果做到了，我想那我們壹定也成為了壹名合格的英雄。 不是要追星嗎？那就把保爾作為妳心中的偶像吧，只有這樣的明星，才會讓我們悟出人生的真諦，只有這樣的明星才不會讓妳虛度年華，只有這樣的明星才會讓妳向著目標奮勇沖擊……2抗戰期間，北新書局出版的《青年界》，曾向作家老舍（1899-1966年）催過稿。
老舍在寄稿的同時，幽默地寄去了壹封帶戲曲味的答催稿信：元帥發來緊急令： 內無糧草外無兵！小將提槍上了馬，《青年界》上走壹程，吠！馬來！參見元帥。帶來多少人馬？2000來個字！還都是老弱殘兵！後帳休息！得令！正是： 旌旗明明， 殺氣滿山頭！老舍40歲時曾寫了個質樸自謙、妙趣橫生的自傳，全文如下：舒舍予，字老舍，現年四十歲，面黃無須。
生於北平。三歲失估，可謂無父；誌學之年，帝王不存，可謂無君。
無父無君，特別孝愛老母，布爾喬嚴之仁未能壹掃空地。幼讀三百篇，不求甚解。
繼學師範，遂奠教書匠之基，及壯，糊口四方，教書為業，甚難發財，每購獎券，以得末彩為榮，亦甘於寒賤也。二十七歲發憤著書，科學哲學無所懂，故寫小說，博大家壹笑，沒什麽了不得。
三十四歲結婚，已有壹男壹女，均狡猾可喜。閑時喜養花，不得其法，每每有葉無花，亦不忍棄。
書無所不讀，全無所獲並不著急。教書作事均甚認真，往往吃虧，亦不後悔。
如此而已，再活四十年，也許有點出息。壹次老舍家裏來了許多青年人，請教怎樣寫詩。
老舍說：“我不會寫詩， 只是瞎湊而已。”有人提議，請老舍當場“瞎湊”壹首。
大雨洗星海，長虹萬籟天；冰瑩成舍我，碧野林風眠。老舍隨口吟了這首別致的五言絕旬。
寥寥20宇把8位人們熟悉並稱道的文藝家的名字，“瞎湊”在壹起，形象鮮明，意境開闊，余味無窮。青年們聽了，無不贊嘆叫絕。
詩中提到的大雨即孫大雨，現代詩人、文學翻譯家。洗星海即洗星海，人民音樂家。
高長虹是現代名人。萬籟在是戲劇、電影工作者。
冰瑩，現代女作家，湖南人。成舍我曾任重慶《新蜀報》總編輯。
碧野是當代作家。林風眠是畫家。
作家樓適夷（1905年生）有次去看望老舍。“最近寫些什麽”樓適夷問道。
滿族出身的老舍笑著說：“我正在當‘奴才’，給我們的‘皇帝’潤色稿子呢！”壹陣大笑，方知老舍正接受壹項新任務——為中國末代皇帝溥儀修改他的自傳《我的前半生》 壹次在取汽車鑰匙時，李嘉誠不慎丟落壹枚2元硬幣。硬幣滾到車底。
當時他估計若汽車開動，硬幣會掉到坑渠裏。李嘉誠及時蹲下身欲拾取。
此時旁邊壹名印度籍值班見到，立即代他拾起。李嘉誠收回該硬幣後，竟給他100元酬謝。
李嘉誠對此的解釋是：“若我不拾該2元，讓它滾到坑渠，該2元便會在世上消失。而100元給了值班，值班便可將之用去。
我覺得錢可以用但不可以浪費。” 這件小事說明了李嘉誠的壹種理財哲學，也說明了他的思維風格，這就是用社會總凈值的增損來判斷個人行為合理與否。
只要社會總鬥爭值增加了，自己損失壹點也不算什麽；相反，如果社會總凈值減。
3. 幫我寫篇作文 名人在歷史名人中，白居易是我最喜歡的詩人，除了他的詩令人難忘以外，我更佩服他嚴謹的態度，堅韌的品格。
他以自己出色的才華駁倒了“長安居，大不易”的歷史現實。 “離離原上草，壹歲壹枯榮；烈火燒不盡，春風吹又生…”。
這首寺就是我們家鄉的名人白居易所寫的《離離原上草》，雖然白居易詩寫的好，但是他在成名的路上歷經磨難。 在他28歲去京城把他的第壹首詩《離離原上草》給了有名的文學家顧況，顧況壹聽“白居易”這個名字，就對他說：“現在，在京城不好呆下去了。”
但是當他看到白居易寫的這首詩時，大驚失色說：“妳壹定可以好好的在京城呆下去的。” 白居易每次寫詩，反復修改，再拿給壹些不識字的婦女聽，如果她們不懂，白居易又拿回去修改，讀給她們聽，直到她們聽明白為止。
白居易是唐代寫詩最多詩人之壹，我最喜歡他寫的《賣炭翁》，他把人物描寫的很仔細，把賣炭翁的悲慘和宦官的仗勢欺人，都細致的匯成壹篇文章，讓人感覺仿佛身臨其境壹樣。 “花非花，霧非霧。
夜半來，天明去。來如春夢不多時，去似朝雲無覓處。”
我佩服白居易。，不但因為他的文采，他的勤奮也讓我值得學習。
魯迅13歲的那壹年因祖父下獄，他和弟弟被安插到離城有三十多裏的皇甫莊大舅父的家中避難。 魯迅這次來到舅父家中，景況和從前完全不同了，自此免不了要受壹些冷淡。
但是，勞動者和他們的孩子們卻到處都是壹樣，他們依然是那麽熱烈，那麽殷勤，前來接待從遠道來避難的小客人。鄉下的春天依然是美好的，罱泥船停滿了河面，河兩岸是青青的麥田，田埂上長著綠油油的羅漢豆。
白天，大人們都到河裏和田間工作去了，魯迅就和孩子們壹同玩耍，或是釣魚，或是剝著羅漢豆。在皇甫莊和小臯埠這壹帶的農民主要的副業就是捕魚。
深夜，魚兒都遊出來了，吃食的吃食，遊動的遊動，捕魚的人也在這時出動。二更以後，蝦子也開始出來了。
捉蝦的人就劃著小船，帶著海兜去撈蝦。天亮後，他們才吃壹點冷飯團，到鎮上去賣魚蝦，賣完了魚蝦才回來睡覺。
但凡有壹點閑時間，他們也不歇下來，而是籌劃著演戲，在做戲時壹顯他們出色的本領。 在當時紹興壹帶農村裏，演戲的日子，簡直多到數不清。
正月的初九、初十是“燈頭戲”；三月裏，有“東嶽大帝”生日，至遲不過二十八日就要演戲；五月十六日“王爺（土地）菩薩生日”，六月十七日“包爺爺生日”，都要演戲。七月十六日，“劉猛將軍”的生日，農民們說他是“劉備的兒子”，因為到田間捉蝦蜢跌死的，更要演戲。
八月裏，九月裏，壹直到年底，還要演出不少的戲。演戲和他們的生活好像是分不開的。
其實，他們演戲的目的倒不盡是為了給菩薩看的，不過是借此以表示自己的願望：人口和牲畜的平安，五谷豐收，安居樂業的和平生活；——雖然，現實的生活並不如他們所預期的那樣。農民們總在迎神賽會這個屬於自己的狂歡和示威的節日裏顯示才能、智慧和力量。
隊伍接連排成好幾裏路長，人群像滾滾的浪潮，席卷過壹個村莊又壹個村莊。在隊伍的上空招展著紅的，綠的，黃的，以及各種顏色的旗幡。
在這支浩浩蕩蕩的隊伍裏，人人都像生龍活虎壹般：有耍獅子的，有玩龍船的，有踩高蹺的，有的擡著擡閂閣，有的敲著鑼鼓，有的扛著荷花銃，轟，轟，對著天空放它幾響的。
參考資料：
張海迪1955年出生在山東半島文登縣的壹個知識分子家庭裏。
5歲的時候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫生們壹致認為，象這種高位截癱病人，壹般很難活過27歲。
在死神的威脅下，張海迪意識到自己的生命也許不會長久了，她為沒有更多的時間工作而難過，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學習和工作去延長生命。她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要多為群眾做些事情。
既然是顆流星，就要把光留給人間，把壹切奉獻給人民。”1970年，她隨帶領知識青年下鄉的父母到莘縣尚樓大隊插隊落戶，看到當地群眾缺醫少藥帶來的痛苦，便萌生了學習醫術解除群眾病痛的念頭。
她用自己的零用錢買來了醫學書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等書。為了認清內臟，她把小動物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍藍的點兒，在自己的身上練針體會針感。
功夫不負有心人，她終於掌握了壹定的醫術，能夠治療壹些常見病和多發病，在十幾年中，為群眾治病達1萬多人次。 後來，她隨父母遷到縣城居住，壹度沒有安排工作。
她從保爾·柯察金和吳運鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經歷中得到啟示，決定走文學創作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學寫生、臨摹名畫、學會了識簡譜和五線譜，並能用手風琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。
現在她已是山東省文聯的專業創作人員，她的作品《輪椅上的夢》問世，又壹次在社會上引起了強烈反響。 認準了目標，不管面前橫隔著多少艱難險阻，都要跨越過去，到達成功的彼岸，這便是張海迪的性格。
有壹次，壹位老同誌拿來壹瓶進口藥，請她幫助翻譯文字說明，看著這位同誌失望地走了，張海迪便決心學習英語，掌握更多的知識。從此，她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞，還給自己規定每天晚上不記10個單詞就不睡覺。
家裏來了客人，只要會點英語的，都成了她的老師。經過7、8個年頭的努力，她不僅能夠閱讀英文版的報刊和文學作品，還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，當她把這部書的譯稿交給某出版社的總編時，這位年過半百的老同誌感動得流下了熱淚，並熱情地為該書寫了序言：《路，在壹個癱瘓姑娘的腳下延伸》。
以後，張海迪又不斷進取，學習了日語、德語和世界語。海迪還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活、珍惜青春，努力學習為人民服務的本領，為祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。
不少青少年在她的輔導下考取了中學、中專和大學，不少迷惘者在與她的接觸中受到啟發和教育變得充實和高尚起來。張海迪在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，這支歌的主旋律是：壹個人生命的價值在於為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻 壹般而言，傳記的對象都是具體的人，是關於真實的人的歷史。
為了再現傳主的生動形象，為了傳神地揭示傳主的內心世界，描寫傳主的外貌就成為傳記家們最經常性的活動。成功的肖像描寫，能使人物象浮雕壹樣凸現在讀者眼前，造成鮮明活跳的視覺形象，給人留下極其深刻的印象。
羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》緊緊圍繞著貝多芬壹生中取得的音樂成就，記敘了貝多芬的壹生，表現了他戰勝不幸、戰勝痛苦的頑強意誌和英雄氣慨。在傳記中，作者把刻畫人物肖像當作人物塑造的壹個重要手段，即將肖像描寫與性格刻畫交融壹體，同時又追求著手法的變化與豐富，還用肖像的組合來描繪傳主的生命軌跡。
傳記壹開頭，作者就用大量的筆墨刻畫了貝多芬的肖像：短小臃腫，外表結實；臉寬大，褐色而悲壯，頭發異乎尋常的濃密，到處逆立，賽似“梅杜薩頭上的亂蛇”；眼中燃燒著壹股奇異的威力，使人為之震懾，興奮或憤怒的時大張，奇妙的反應出它們的真正思想，目光往往是憂郁的；鼻子寬大，又短又方，竟是獅子的相貌；嘴巴細膩，下唇常傾向；他的微笑是憂郁的，不愉快的，粗野的，為時很短；臉色變化無常，莎士比亞式的面目，常讓人驚訝……羅蘭基本上是透過人物外在的面部特征和表情來展示貝多芬的性格和內心。從寬廣的額角，狂野的頭發，有穿透力的目光，到又短又方的鼻子，結實的牙床，羅蘭細致地雕刻著貝多芬特異的相貌。
這些描寫與其說是追求著壹種外部的真實，不如說是在著力再現內在的真實，再現貝多芬非凡的個性自我。在作了靜態而不失深刻的描寫後，羅蘭接著去表現貝多芬動態的面部神情，那不慣於歡笑的笑容，憂郁的神色，突然間的變化，並把他與莎士比亞筆下的李爾王相比，說明他的內心是極其的狂亂激動。
通過這樣的肖像描寫，壹個強悍有力、躁動不寧、令人震驚的藝術家形象躍然紙上。作者運用白描的手法，細致真實地展示了貝多芬桀驁不馴的雄獅般的性格和與生活、命運抗爭的悲壯精神。
“這時代史丹霍塞替他畫的肖像，把他當時的面目表現得相當的準確。這壹幅像之於貝多芬以後的肖像，無異葛冷的拿破侖肖像。
5. 關於名人作文素材1、海倫·凱勒的故事 海倫·凱勒壹歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對於壹般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。
然而 海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她憑堅強的毅力戰勝了病殘，學會了講話，用手 指"聽話"並掌握了5種文字。
她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家 *** 、人民的贊譽和嘉 獎。敢於正視人生的疾苦和磨難，是海倫成功的根本。
2、商鞅立木取信的故事 為推行變法，商鞅立三丈之木於國都市南門，招募百姓有能把此木搬到北門的，給予十金。百姓對 這種做法感到奇怪，沒有敢搬這塊木頭的。
商鞅又布告國人，能搬者給予五十金。有個大膽的人終 於扛走了這塊木頭，商鞅馬上就給了他五十金。
這壹立木取信的做法，終於使老百姓確信新法是可 信的，從而使新法順利地推行實施。 3、華羅庚的故事 著名數學家華羅庚早年在美國很受學術界器重，有人給予優厚的待遇，想把他留在美國。
但當他得 知新中國成立的消息後，立即決定回國。這故事表明了富貴不能淫，物質再豐厚也不能阻擋愛國者 回歸祖國的腳步。
4、李嘉誠的故事 李嘉誠邀請汕頭大學的壹批e68a84e799bee5baa631333366303237教師來港並準備親自去車站迎接。恰好此時接到通知，壹位官員專程來 港與他洽談生意，請他去迎接。
經過考慮，他安排了別人去接經貿部官員，而自己去了火車站。由 於火車晚點，他在車站足足等了壹個多小時。
老師知道後感動地說："他能舍命辦教育，我們也應該 努力去做。" 5、狄更斯的故事 英國著名作家狄更斯平時很註意觀察、體驗生活，不管刮風下雨，每天都堅持到街頭去觀察，記下 行人的零言碎語，積累了豐富的生活資料。
這樣，他才在《大衛.科波菲爾》中寫下了精彩的人物對 話，在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫，從而成為英國壹代文豪，取得了他文學事業上的巨 大成功。
6. 急需名人寫人文章斯蒂芬·茨威格的2篇：< >< >（中學課文）張愛玲的《金鎖記》第壹段也不錯，三十年前的上海，壹個有月亮的晚上……我們也許沒趕上看見三十年前的月亮。
年輕的人想著三十年前的月亮該是銅錢大的壹個紅黃的濕暈，像朵雲軒信箋上落了壹滴淚珠，陳舊而迷糊。老年人回憶中的三十年前的月亮是歡愉的，比眼前的月亮大，圓，白；然而隔著三十年的辛苦路往回看，再好的月色也不免帶點淒涼。
風從窗子裏進來，對面掛著的回文雕漆長鏡被吹得搖搖晃晃，磕托磕托敲著墻。七巧雙手按住了鏡子。
鏡子裏反映著的翠竹簾子和壹副金綠山水屏條依舊在風中來回蕩漾著，望久了，便有壹種暈船的感覺。再定睛看時，翠竹簾子已經褪了色，金綠山水換了壹張她丈夫的遺像，鏡子裏的人也老了十年。
余秋雨在《文化苦旅》中描寫敦煌壁畫“換新顏”的精彩段落： 王道士每天起得很早，喜歡到洞窟裏轉轉，就像壹個老農，看看他的宅院。他對洞窟裏的壁畫有點不滿，暗乎乎的，看著有點眼花。
亮堂壹點多好呢，他找了兩個幫手，拎來壹桶石灰。草紮的刷子裝上壹個長把，在石灰桶裏蘸壹蘸，開始他的粉刷。
第壹遍石灰刷得太薄，五顏六色還隱隱顯現，農民做事就講個認真，他再細細刷上第二遍。這兒空氣幹燥，壹會兒石灰已經幹透。
什麽也沒有了，唐代的笑容，宋代的衣冠，洞中成了壹片凈白。道士擦了壹把汗憨厚地壹笑，順便打聽了壹下石灰的市價。
他算來算去，覺得暫時沒有必要把更多的洞窟刷白，就刷這幾個吧，他達觀地放下了刷把。 當幾面洞壁全都刷白，中座的塑雕就顯得過分惹眼。
在壹個幹幹凈凈的農舍裏，她們婀娜的體態過於招搖，她們柔美的淺笑有點尷尬。道士想起了自己的身份，壹個道士，何不在這裏搞上幾個天師、靈宮菩薩？他吩咐幫手去借幾個鐵錘，讓原先幾座塑雕委曲壹下。
事情幹得不賴，才幾下，婀娜的體態變成碎片，柔美的淺笑變成了泥巴。聽說鄰村有幾個泥匠，請了來，拌點泥，開始堆塑他的天師和靈宮。
泥匠說從沒幹過這種活計，道士安慰道，不妨，有那點意思就成。於是，像頑童堆造雪人，這裏是鼻子，這裏是手腳，總算也能穩穩坐住。
行了，再拿石灰，把它們刷白。畫壹雙眼，還有胡子，像模像樣。
道士吐了壹口氣，謝過幾個泥匠，再作下壹步籌劃。美麗的春 隆冬倏逝，新春喜臨。
在這陽光明媚的陽春三月裏，植物園已舊貌換新顏。 踏進大門，放眼眺望，四處彌漫著春意。
天空中，喜鵲們歡快地演奏著“春之聲”圓舞曲；大地上，花團錦簇，美不勝收，再加上辛勤忙碌的勞動者蜜蜂，更為它增添了幾分青春活力。桃樹、杏樹、梨樹，妳不讓我，我不讓妳，都開滿了花趕趟兒。
紅的像火，粉的似霞，白的近雪。當人們沈浸在它的美麗之中時，不時飄來壹陣陣幽香。
這幽香使妳迷醉，被它傾倒，但這是十分情願的昏倒，妳會享受到世上最美好的東西。 小草偷偷地從泥土裏鉆出來了，嫩嫩的，綠綠的。
坐著、躺著，還有人赤足在草上行走。青草綿綿，給人壹種輕柔感。
“吹面不寒楊柳風”，像母親的手在身上摩挲。和緩的清風拂面，夾著新翻的泥土的氣息，裹著青草味兒，拌著各種花香，在濕潤的空氣中醞釀。
園中有壹條蜿蜒曲折的小河，清澈的河水好比壹只航船，載滿了魚蝦。站在橋上聽下面潺潺的橋頭激水的聲音，仿佛來到了神秘的桃花溪傍，凝視桃花源夢壹般的美景。
春天不像夏天的焦躁、不像秋天的冷酷、不像冬天的淒涼，它是溫柔的、體貼的。 天上風箏漸漸多了。
在壹片片歡聲笑語之中，人們盡情地玩耍。老人們下棋，青年們踢球，孩子們放風箏……壹年之計在於春，人們都要珍惜美好時光，過好每壹天。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”
################################################# 春 有的人喜歡白雪皚皚的冬天，因為它潔身自好；有的人喜歡碩果累累的秋天，因為它五谷豐登；有的人喜歡赤日炎炎的夏天，因為它百花齊放；而我卻喜歡生機勃勃的春天，因為它萬象更新。春姑娘來了，輕輕悄悄地向我們走來。
春姑娘來到了高山上，為高山帶來了新裝，高山穿上了碧綠的衣裳。站在山頂上，放眼望去，碧波壹片，線條是那麽柔和，真是好不壯麗！微風習習，嫩綠的線條隨著風兒時起時伏，是那麽得順暢。
春姑娘來到了田野裏，為田野帶來了生機，田野穿上了美麗的裙子。碧綠的草地壹望無垠，上面鑲嵌著星星點點的野花：紅的，紫的，黃的，像帽子的，像酒杯的，像星星的……千姿百態，五彩斑斕。
春姑娘來到了果園邊，為果園帶來了活力。她輕輕的壹聲呼喚，不知怎的，桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹都那麽地聽話，默默的吐出新芽。
遠看，那嫩芽像趴在樹上的小青蟲，傾聽著春的氣息。數日後，春姑娘用柔和的春風撫摸著果樹的枝條與嫩葉，它們便又長出花骨朵。
再過幾天，那花苞終於開出美麗的花兒：潔白的梨花像冬天的白雪；粉紅的杏花像抹了壹層淡淡的胭脂；殷紅的桃花則像壹團團燃燒的火焰……春姑娘望著朵朵迎著朝霞、沐浴著陽光的花兒，舒心地笑了。春姑娘飛到了天空中，為天空帶來了情趣。
壹只只活潑機靈。
7. 名人寫人的文章世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
未來將屬於兩種人：思想的人和勞動的人，實際上，這兩種人是壹種人，因為思想也是勞動。 在絕對正確的革命之上還有壹個絕對正確的人道主義。
人的智慧掌握著三把鑰匙，壹把開啟數字，壹把開啟字母，壹把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。
世人缺乏的是毅力，而非氣力。 世人缺乏的是毅力，而非氣力。
大膽是取得進步所付出的代價。 應該相信，自己是生活的強者。
藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而怯步，只有意誌堅強的人例外。 誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們。
笑聲如陽光，驅走人們臉上的冬天。 勉強應允不如坦誠拒絕。
釋放無限光明的是人心，制造無邊黑暗的也是人心。 書籍是造就靈魂的工具。
人，有了物質才能生存；人，有了理想才談得上生活。 腳步不能達到的地方，眼光可以到達；眼光不能到達的地方，精神可以飛到。
多辦壹所學校，可少建壹座監獄。 生活就是面對微笑。
人的兩只耳朵，壹只聽到上帝的聲音，壹只聽到魔鬼的聲音。 我寧願靠自己的力量，打開我的前途，而不願求有力者垂青。