四色圓珠筆的妙用
2018-03-30 ? 天工鑄劍 ? 天工鑄劍
妳是否註意到
在聽演講和講座的時候，壹般都會有問答時間，有的人在聽完講座之後，就能馬上提出問題，而且提出的問題是那麽的恰當，但是有時，這樣的機會輪到我們頭上的時候，我們就不能馬上提出問題，有時即使勉強提出壹個問題，後來想想也是非常的後悔當時怎麽就提了那麽愚蠢的壹個問題呢。
經過和演講高手討論之後，發現他們都有壹個***同的特點，他們都有壹個四色的圓珠筆。正是利用這個圓珠筆，他們在聽演講過程中同時記錄下了問題。
四色圓珠筆的作用
綠色的筆寫下了自己的疑問。
藍色的筆寫下了對方的話。
紅色的筆標註了重點。
黑色的筆則對問題進行分類畫圈。
也就是說：對方所說的客觀事實用藍色和紅色的筆，自己的主觀思考用綠色。綠色標註了問題。如果需要則迅速的將他們用英文寫出來。最後用黑色的筆標註出來。準備詢問的問題用三重圓圈標註，不太重要的用兩個或壹個圓圈來劃分等級。這樣當演講結束的時候，就馬山可以從重要的問題依次開始提問了。
如果說只能問壹個重要的問題，那麽也不會是不好的問題，在聽演講的過程中準備5個問題，再從中挑選出壹個最好的，這樣妳也能提出精辟的問題。
如何把不好的問題排除出去：
首先我會將，“也許個人很想問，但是別人或許沒有興趣”的問題放在最低的區域中。
其次：是問壹些演講者說過的話，沒有聽出來演講者的真實意思，而只是抓住了文字的尾巴大作文章的，或者提出的問題只是在顯擺自己的知識的都不是好問題。
最後，自己推測之後，或者關乎到私人問題或者專業領域的問題也不是壹個好問題。
提問的能力，妳值得訓練！
好的溝通，來自於傾聽。更來自於有回應的傾聽，所以傾聽的核心在於能夠問道讓人打開自己話路的問題，壹個個好的問題提出，妳將成為壹個受歡迎的傾聽者！
積跬步，至無疆！