勵字行書怎麽寫好看

勵字行書怎麽寫好看如下：

壹、筆畫呼應行書的行筆速度

速度比較快，故而為了增加筆勢，需要以筆畫間的呼應來達到。如“水”字的鉤可拖長，與下壹筆呼應，而左邊的撇重疊，帶出絲與下壹筆的撇起筆正帶出鉤後，便直接寫左點後，又直接寫出右點，壹點到底，壹好呼應。而“小”字也是如此，氣呵成。

二、適當縮短行筆

調整筆順楷書的行筆有壹定的長短比例，而在行書中則可根據字的需要，可以將筆畫寫短，增加行筆的流暢性，更易於下壹筆的連帶，適當調整筆順也是如此，增加了行書的連帶性。

三、勵

基本解釋：勸勉，勉勵。鼓勵。獎勵。振奮；振作，勵精圖治。姓。

四、組詞：

1、勵精圖治：[ lì jīng tú zhì ]

振奮精神，想辦法把國家治理好。《宋史·神宗紀贊》：“勵精圖治，將大有為。”

2、矯世勵俗：[ jiǎo shì lì?sú ]

矯世：糾正世風。勵：鼓勵。改變頹廢的世風，鼓勵淳厚的民俗。

3、磨礲淬勵：[ mó lóng cuì lì ]

切磋琢磨，反復研討。

4、砥節勵行：[ dǐ jié lì xíng ]

指磨礪操守和品行。砥，磨練。勵，振奮；振作。

5、發揚蹈勵：[ fā yáng dǎo lì ]

見“發揚蹈厲”。

6、勵精更始：[ lì jīng gēng shǐ ]

振作精神，從事革新。

7、勵精求治：[ lì?jīng qiú zhì ]

振奮精神，盡力設法治好國家。

8、勃然奮勵：[ bó rán fèn lì ]

奮發磨煉自己。北齊顏之推《顏氏家訓·勉學》：“勃然奮勵，不可恐懾也。”勃然：興起或旺盛的樣子。勵：磨煉。