為什麽廣東省從明年起用全國卷而不繼續沿用廣東卷？
廣州市教育研究院日前發布《2016年普通高考廣東使用全國統壹命題各科試卷說明及指導意見》，詳細介紹了各科目全國卷與廣東卷的差異。筆者盤點全國卷與廣東卷的主要差異，並采訪相關高考政策研究專家，為備考學生支招。
焦點 1：考點內容有差異，古詩文默寫範圍增加31篇
廣州市教育研究院在《2016年高考學科備考指導意見》中指出，語文全國卷在具體考點、題型及分值上與廣東卷有較大差異，全國卷不考語音辨析、文言虛詞，文言實詞、文言文信息概括為輪考點。
語文科目最大改變是名句名篇默寫範圍。全國卷文言文閱讀部分2015年增加了考古代文化常識，名篇名句默寫考14篇高中古詩文和50篇初中古詩文，***64篇，而且是考查在語境中的具體運用。這比廣東卷只考33篇高中古詩文整整多出了31篇。
此外，語文全國卷在現代文閱讀文本的選材上與廣東卷明顯不同。全國卷歷年堅持文學類文本只考小說，實用類文本只考傳記;廣東卷2015年考散文和科普文，2014年考散文和新聞訪談，有時也考小說和傳記。
文科綜合地理全國卷在選修模塊的內容選取上也有著很大的差異。全國卷在選修模塊考核方式上，采用單獨設置綜合題、考生自選的3選1模式，其選修模塊是“旅遊地理”“自然災害與防治”“環境保護”。而廣東卷第II卷選修模塊要求是“環境保護”和“城鄉規劃”。
支招
廣州市教育研究院提醒師生，近年語文全國卷古代詩文閱讀題中的文言實詞、文言斷句及文言信息是輪考點，復習時要註意全面備考。2015年全國卷的文言文閱讀題中增加了古代文化常識的考查，復習備考時要特別重視這個考查方向。
此外，全國卷中的古詩詞閱讀題是2題11分，比廣東卷多1題4分;現代文閱讀選做題4題25分，比廣東卷多1題10分，這些重點，復習壹定要強化。
針對名句名篇默寫範圍增至64篇這壹變化，高考政策研究專家易南兵認為，考生“無須擔心”這壹變化，因為新增加的古詩文絕大部分來自初中所學過的課本，回答正確的幾率很高，況且新增範圍不壹定會考。該題目分值是2分，即使回答錯誤對整體成績影響也不大。
焦點 2：選擇題增多，理綜生物化學無雙選題
筆者發現，相對於廣東卷，語文、數學、文科綜合政治等科目全國卷的選擇題數量更多。
語文科目，全國卷文學類文本閱讀和實用類文本閱讀，既有選擇題，又有非選擇題，而廣東卷只有非選擇題;論述類文本閱讀只考選擇題，不考非選擇題，而廣東卷有2道選題和2道非選擇題。
數學科目，廣東卷理科選擇題8道，文科選擇題10道;全國卷文、理科選擇題12道，分別多出4道和2道。
文科綜合政治試題，全國卷有計算類和“壹材兩用”類的選擇題。
全國卷帶來在選擇題方面的變化，最讓考生高興的，莫過於理科綜合全國卷化學、生物兩個科目的試題均不再有讓人糾結的雙選題。
理科綜合全國卷化學科目有7道選擇題，均為單項選擇題，每小題6分，***42分。而理科綜合全國卷生物科目的試題總分由100分變為了90分，沒有雙選題，並增加了選考形式的題目(選修模塊)。其中，選擇題由8題(6題單選、2題雙選)變為6題(全部為單選)，每題4分(單選)或6分(雙選)變為了全部為每題6分;非選擇題由4題變為了5題(4題必考+1題選考)。
支招
中國教育學會副會長吳穎民表示，不能簡單地從選擇題多少來看難易程度。“選擇題考察的是學生對基礎知識掌握程度，考查的過程中可能會涉及到對壹些概念的理解和計算運用。”
吳穎民提醒考生，不必過分在意各科在選擇題上的改革調整。“按照往年的經驗，選擇題往往會設置壹些陷阱，考生只要對基礎知識掌握充分，萬變不離其宗。”
針對選擇題的調整，吳穎民認為，學生在備考階段必須把基礎夯實，拓寬自己的知識面，爭取將壹些不懂的、模棱兩可的知識面突破，就足以應對這次調整。吳穎民建議，學生在校要緊跟老師的教學進度，有針對性的對考綱進行剖析理解。“考綱只是考試的側重點，在知識儲備上看無論是全國卷和廣東卷都壹樣。
焦點 3：試題排序不同，英語先閱讀理解後知識運用
在語文、數學、英語、文科綜合等科目，全國卷在試題排序方面與廣東卷存在較大差異，這使得難度題目的分布發生了變化。
數學科目，近3年廣東卷文科解答題順序完全相同：三角壹壹概率與統計壹壹立體幾何壹壹數列壹壹解析幾何壹壹函數與導數。而2015年全國卷I文科解答題順序是三角壹壹立體幾何壹壹統計(回歸)壹壹解析幾何壹壹函數與導數壹壹選做題。
2015年廣東卷理科解答題順序是三角壹壹統計壹壹立體幾何壹壹函數與導數壹壹解析幾何壹壹數列與不等式。2015年全國卷I理科解答題順序是數列壹壹立體幾何壹壹統計(回歸方程)壹壹解析幾何壹壹函數與導數壹壹選做題。
語文科目，全國卷由第I卷閱讀題和第II卷表達題兩部分組成，答題順序是先現代文必考題、古代詩文閱讀題及現代文選做題，再到語言基礎及運用，最後是寫作。
英語科目，全國卷題目的呈現順序是先“閱讀理解”，後“語言知識運用”，廣東卷則相反。
文科綜合，全國卷和廣東卷試卷第II卷三科排序結構，有著很大差異。全國卷無論I卷、II卷都是按地理、歷史、政治三科排序。而廣東卷I卷按地理、歷史、政治順序排列，II卷則按政治、歷史、地理三科排序。
支招
多名專家表示，試題排序不同非結構性變化，學生備考不必有大的變化，只需進行適應性訓練，並遵循“先易後難”的原則答題即可。
吳穎民表示，雖然在答題順序上是有作調整，但仍有近壹年的時間，不影響考生適應。除了省市組織的模擬考，考生還要經歷諸如“月考”、“周測”、“小練”的測評。“通過這壹系列的鍛煉，學生的答題規律和時間分配完全可以調整過來。”
廣州市教育研究院指出，歷年高考數學卷中因不良答題習慣而引起的失分現象，並不罕見，教師應指導學生養成良好答題習慣，少犯低級錯誤。“壹道題目的完整解答，既有主要的實質性步驟，也有次要的輔助性步驟。實質性步驟未找到之前，找輔助性步驟是明智的，如準確作圖，把題目中的條件翻譯成數學表達式等。”
易南兵說，雖然英語科目全國卷和廣東卷試題呈現順序相反，但廣東卷更側重真實情景運用，考查難度高於全國卷，也就說，英語其實變簡單了。
5 1 8 4 高考 A P P
指南
文科綜合-政治
加強時政教學，主動貫徹理論聯系實際、關聯生活的根本原則和方法要求。
文科綜合-歷史
主要開展兩階段復習。第壹階段復習，專題史復習，實現基於教材專題的“縱通”，梳理出歷史發展的基本脈絡;第二階段復習，斷代通史復習，實現基於壹定主題的“橫通”，包括同壹時期政治、經濟、思想等不同領域之間的相互聯系，也包括同壹時期不同地區、國家之間的相互聯系，概括出壹定時期的社會發展特征。
文科綜合-地理
加強以地理學科思維能力為核心，建構地理基本概念、原理、規律知識網絡。
理科綜合-物理
全國卷的計算題由於碰撞放到選做題，所以力學計算題難度明顯沒有廣東卷的大，計算難題壓在了帶電粒子在電磁場中的運動上。高三物理備考要針對這些變化作出相應的調整。
理科綜合-化學
元素化合物復習在對象上除了關註典型元素及其家族內化合物，建議利用元素周期律和周期表對相關元素略作拓展。
化學平衡、離子平衡板塊的復習應進壹步加強圖像的工具性作用，圖像的分析、圖像的形成需要精細化，定性分析結合定量分析應成為可逆變化體系處理的常態。
理科綜合-生物
全國理綜卷生物試題與過往的廣東卷頗有相似之處，都有實驗設計、數據分析等綜合性試題，要求考生在具體的情境中調用相關生物學概念、原理、規則，結合題幹條件進行邏輯論證。復習中應精選試題進行專題訓練，提高獲取信息和綜合分析的能力。