六年級語文下冊《手指》近、返義詞、多音字，中心思想
多音字：
1、噴
（pēn）噴灑
（pèn）噴香
2、薄
（báo）薄片
（bó）薄弱
（bò）薄荷
近義詞：
姿態——姿勢
窈窕——苗條
機敏——機靈、機智
消受——享受?
堂皇——氣派
扶襯——幫助
薄弱——單薄?
秀麗——秀美
渺小——微小?
附庸——附屬?
差異——差別
復雜——繁雜
反義詞：
渺小——偉大
薄弱——堅強、雄厚、結實
養尊處優——含辛茹苦?
機敏——遲鈍
團結壹致——四分五裂
強硬——軟弱
中心思想：
《手指》詳細描述了五根手指的不同的姿態和性格,說明五根手指雖各有?所長,個有所短,但如果能團結壹致,成為壹個拳頭,那就根根有用,根根有?力量,不再有什麽強弱、美醜之分了。從而闡明?“?團結就是力量?”?這壹人生哲理。
擴展資料
豐子愷（1898—1975）原名豐潤、豐仁，浙江崇德縣石門灣（今桐鄉縣石門鎮）人。1914年入杭州浙江省第壹師範學校，從李叔同學習音樂和繪畫。1919年師範學校畢業後，與同學數人在上海創辦上海專科師範學校，並任圖畫教師。1921年東渡日本學習繪畫和音樂，與朱自清、朱光潛等人結為好友。1924年在上海創辦立達中學。1925年創辦立達學會，參加者有茅盾、陳望道、葉聖陶、鄭振鐸、胡愈之等人。1929年被開明書店聘為編輯。1931年，他的第壹本散文集《緣緣堂隨筆》由開明書店出版。
七七事變後，率全家逃難。解放後曾任中國美術家協會主席、上海中國畫院院長、上海對外文化協會副會長等職。主要作品有散文集《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》《子愷近代散文集》等十余種，畫集《子愷漫畫》《繪畫魯迅小說》等多種，另有學術論著和翻譯作品多部，對我國的藝術教育作出了巨大貢獻。
豐子愷最負盛名的是他的散文作品。他的散文註意用語言狀物繪形，表現視覺色彩。他寫散文，總是選取自己熟悉的生活題材，以自己的感受，用最質樸的文字坦率地表達出來，在樸素到接近白描的文字中，傾註了壹股真摯而又深沈的情感，很容易打動讀者的心靈而引起***鳴。
主要作品：《緣緣堂隨筆》《藝術趣味》《隨筆二十篇》《甘美的回憶》《率真集》等
參考資料：