2020六壹節活動策劃方案十篇
篇壹2020六壹節活動策劃方案
壹、活動時間
xx月xx日
二、促銷活動內容
服裝店根據自身的促銷成本控制，在下列活動中選擇壹個或多個方案進行借鑒實施。
活動壹：六壹節買六送壹。
在服裝店中選擇壹批商品進行買六送壹活動，比如xx、xx等商品，實行買六件送壹件的促銷活動。由於促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。
活動二：迎六壹特價商品。
xx、xx壹律優惠價銷售。
活動三：滿200送兒童水壺。
單張小票滿200元，憑購物小票送價值5元的精美有蓋兒童水杯壹只；主要考慮到夏天來臨，方便孩子上學帶上水杯，因此要求水壺比較精美，有使用價值。
三、公關活動
活動壹：爭當小小書法家
活動內容為了書法比賽（包括剛筆、毛筆），小朋友將服裝店的名號（如家友服裝店、慈客隆）的書法作品郵寄或送到本服裝店，截止日期6月1日（以當地郵戳為準），在服裝店內展出，凡是參加活動的孩子可以獲贈壹份小禮品。評出壹等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若幹名。
活動二、五子棋比賽
兒童節期間（6月1日-6月5日）在服裝店入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。
四、註意事項
1、為了表示服裝店對兒童節的支持，促銷活動中要選幾個兒童喜歡的品牌進行壹定力度的降價，以吸引人氣；
2、送水壺後，必須在小票上做記號；此活動中的水壺可與廠商聯合，由廠商來提供壹部分活動經費；
3、公關活動中參加對象為4歲的兒童，第壹個活動中必須註明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等；寫的字，可規定為貴服裝店的名稱或有關六壹兒童節等內容，也可以自由確定。
篇二2020六壹節活動策劃方案
壹、賣場布置
孩子們的世界是五彩繽紛的，要想吸引孩子們的目光，第壹條，也是最直觀的就是賣場的布置，即要與自己的風格相符，又要為節日添彩。
a、六壹節店內通過暖色調的掛旗、氣球，促銷海報，節日特色裝飾品來營造節日氛圍，（如形象人偶等），同時在店內張貼海報，布置各類pop等宣傳品吸引顧客關註；門口掛節日祝福橫幅，在戶外張貼促銷pop海報。
b、有促銷場地的.店可以搭建促銷形象展區，利用形象展架（至少保證三至四個，有壹定的數量才能有氣氛），帳篷，氣球，進行實地陳列。沒有促銷場地的店要利用好宣傳品和陳列作好氛圍以吸引人氣。
c、店內播放節日特色的音樂，快節奏的，喜樂的音樂，來吸引消費者，同時刺激在店內購買的消費者，更易購買。
d、休息區和贈品區的有效陳列。贈品陳列要讓顧客看到，摸到。休息區推出不同的玩具和娛樂活動，比如說和卡通人偶壹起做遊戲、照像等。
同時，促銷員在整個活動中也相當重要，由於孩子相比成人更為感性，他們會先熟悉人再購買產品，因此店員的親和力十分重要，所以要做好促銷員的業務培訓工作。
二、活動的選擇
愛玩是孩子們的天性，讓孩子們參與進來的活動自然更能吸引他們的目光，提起他們的興趣，自然也會對產品的銷售起到促進作用，這是童裝品牌商都明白的道理，重要的是應選擇什麽樣的活動，具體到每次活動該如何操作。
篇三2020六壹節活動策劃方案
壹、打折銷售
打折是在營銷促進活動中運用最多的手段，薄利多銷又可以用折扣吸引消費者的心理，加強消費者對品牌的親近感。參加折扣的童裝可以進行事先的設定。對於過季的服裝在折扣上可以多做出壹些讓步，熱銷的童裝折扣要進行控制，免得影響以後的銷售。
二、發放優惠券
優惠券促銷的目的包括了銷售促進的三大目標，和現金折扣有所區別的是，它能更多的吸引沒有計劃購買童裝的消費者到同壹地點進行再消費。六壹當天購買童裝達到壹定金額贈送壹張優惠卷，往往可拉住回頭客，擴展壹批老顧客。
三、贈送小禮品
贈品是除現金折扣外應用最多的壹種銷售促進活動方式，活動形式多種多樣極富變化性。目前眾多品牌運用的普通的買贈手段越來越難以引起消費者的關註。在贈品促進這壹環節，要最多註意的＇是贈品的選擇，好的贈品方式可以讓消費者因為贈品而感覺物超所值選擇產品。壹件兒童玩具，壹本兒童圖書都是比較受歡迎的贈品。
四、開展抽獎活動
抽獎促銷就是利用顧客消費過程中的僥幸獲大利心理，設置中獎機會，利用抽獎的形式，來吸引消費者購買童裝。抽獎促銷是我們在日常生活中最常見的促銷方式。采取抽獎促銷的對於大品牌與新進入市場的品牌，都是屢試不爽的促銷方式。與贈品不同的是，抽獎的獎品價位更高，不確定性，更能引發顧客的嘗試心理。
五、現場親子活動
這是品牌童裝才可以嘗試的方式。現場的親子活動需要有適合的主題，以及詳細的方案，在大型商場裏經常見到這樣的促銷活動。其優點是更能夠拉近童裝品牌與消費者的距離，在品牌推廣上效果顯著。很多親子活動都與其他促銷方案“打包”進行。單壹的親子活動比較少見。
篇四2020六壹節活動策劃方案
壹、活動主題
盛夏激情慶六壹歡樂童年聚xx
二、活動時間
2020年x月x日—2020年x月x日
三、活動分店
xx店、xx店、xx店、xx店
四、活動內容
凡在xx商店指定分店商店區購物滿xx元且12歲以下小朋友，可參加兒童歡樂小小抽獎活動。（小票不累計，單張小票限抽3次。）
紅色球—獎勵飛歐書包壹個xx名
綠色球—獎勵卡通筆盒壹個xxx名
藍色球—獎勵美樂多壹排xxxx名
黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰壹條xxxx名
白色球—獎勵555ml水森活純正水壹支xxxxx名
抽獎細則：憑學生證可以抽取壹次，抽出的色球兌換相應的禮品，即抽即獎，（紅色球x個黃色球x個，藍色球xx個，綠色球xx個，白色球xxx個）
篇五2020六壹節活動策劃方案
壹、活動目的
壹年壹度的“六壹兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六壹”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現壹種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與並發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果，特制定學校“慶祝‘六壹’國際兒童節活動方案”。
二、活動主題
“陽光下成長，快樂中飛翔”。
三、活動領導小組
總指揮：xx
總策劃：xx
後勤保障：xx、xx、xx
節目總負責：xx
協調：全體管理人員
四、活動時間
5月
五、活動地點
大操場、班級教室、專用教室等。
六、活動形式
文藝匯演、年級主題活動、校園環境美化裝飾等。
七、活動準備
用書畫布置教室校園、各年級排練六壹表演節目、準備六壹活動道具等。
八、活動具體內容
1、慶＂六壹＂文藝展演
為營造節日文化氛圍，展示我校的藝術教育成果，學校將於5月31日上午開展＂陽光下成長，快樂中飛翔＂慶祝六壹活動，舉辦壹場大型文藝匯演。要求面向全體，關註個體，搭建學生展示舞臺，充分展示學生的才能，驗證我校藝術教育的成效，同時提升學生鑒賞能力。
快樂篇——二年級結合“快樂慶祝六壹”、“誦讀經典”主題編排節目。
成長篇——四年級結合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節目。
畢業篇——六年級結合“感恩校園老師”、“畢業儀式”主題編排節目。
2、校園環境美化裝飾
六壹前夕，各班進行壹次班容班貌布置，讓學生動手動腦，挖掘學生的潛能，培養學生的創造能力，在美術老師的指導下為校園裝飾布置。（王麗芝老師總負責）
3、開展“我最喜歡的節目和作品”評選活動
對所有表演節目和美術作品進行打分，最後評定壹、二、三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發爭章和獎狀。
4、全校開展學唱活動
學唱本次活動主題歌——《快樂陽光》，並自制表演助興道具，六壹匯演最後節目全校師生大合唱。
九、註意事項
1、全校師生積極參與本次活動，註意各項安全，各班主任組織學生做好活動的準備工作。
2、由年級負責人組織討論確定表演節目，5月13日上報節目名稱（包括各社團），5月20日前節目成型。
3、為保證節目質量，匯演前期將進行節目篩查，節目彩排時間另行通知。
4、活動中註意校園環境衛生、不亂扔廢棄物。
篇六2020六壹節活動策劃方案
壹、活動目的
壹年壹度的“六壹”兒童節是學生最期盼的節日，為了豐富學生們的課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，激發學生樂於讀書、熱愛校園生活的情感，培養學生誠德向善的品行，度過壹個有意義的“六壹”兒童節。經學校研究，決定在“六壹”兒童節舉行“書香潤善心”主題系列慶祝活動。
二、活動安排
（壹）主題升旗儀式
活動時間：6月1日上午8：00
活動地點：學校操場
活動程序：具體由xxx主持本次升旗儀式；頒發五月份五班級獎牌、宣布班級習慣小標兵名單。
（二）圖書換購活動
1.活動時間：6月1日上午8：30點—10：30點
2.活動地點：校園操場及甬路。
3.活動程序及要求：
（1）各班主任在活動前布置學生帶需換購7成新書籍，並做好動員工作。要求學生所帶購書款不得超過20元。也可隨帶小手工藝術品，切勿捎帶食品與玩具。
（2）班主任把學生所帶書籍分成兩部分，壹部分擺放本班書攤，壹部分學生拿在手上去換購。分成小組，組內輪流看守和外出換購。
（3）各班在活動當天下午提前按指定地點擺放桌子設書攤。用卡紙做宣傳牌貼在桌子前方。
（4）各班主任準時帶領學生有序開展活動。
各組可靈活組織安排，確保有序富有實效即可。
4.相關人員安排：
（1）正副班主任：制作各班讀書宣傳牌，準備書籍，擺設書攤。
（2）家委會：協助正副班主任組織學生有序進行換購圖書。
（2）德育處：安排各班書攤地點，統壹協調、組織。
（3）團隊隊長統壹協調、安排本組所有事宜；撰寫活動報道。
5.安保處：現場組織安全。
6.辦公室：拍照。
7.總務處：準備四個捐款箱。
（三）愛心捐款，看望兒童福利院孩子
1.上午十點左右，學生自願捐款，有序將所捐錢款投往各組募捐箱內。各班自派2名學生做好捐款記錄，匯總錢數後交xx老師。
2.下午3點左右，校級領導、家委會和學生代表前往兒童福利院看望孩子們。
（四）班級慶祝
1.活動時間：6月1日下午2：30——4：20
2.活動地點：各班內進行
3.活動要求：各班有秩序的組織進行慶祝活動，當校級領導轉到班內時，全體起立齊唱國歌，對各班國歌演唱做壹個點評。慶祝結束後各班清掃好室內外衛生。
篇七2020六壹節活動策劃方案
壹、活動時間
x月x日-------x月x日
二、活動地點
xxxx醫院
三、活動分析
六壹兒童節各類商家促銷如火如荼，而兒童健康也倍受關註。
四、活動目的
借六壹話題，關註兒童健康；擴增大市場影響力，拉動醫院的門診量。
五、活動主題
關愛兒童成長健康
六、活動對象
全市所有3～10歲兒童
七、宣傳策略
孩子是家長的掌手寶，宣傳面向是家長，采用“恐嚇”的手法來引起家長重視，采用“專家坐診”來吸引家長帶孩子來醫院檢查就診。
（壹）活動內容
1、邀請省內兒科專家坐診
2、邀請國內兒童營養專家現場咨詢
3、兒童營養評估（優惠活動）
（二）市場預熱
1、《向家長壹封信》具體為目前孩子智力發育、營養吸收的現狀堪憂，並由此引發不良後果
2、媒體發放形式為社區健康宣傳欄、小學幼兒園
3、發布時間為5月25日～5月31日
篇八2020六壹節活動策劃方案
壹、活動目的
壹年壹度的六壹兒童節是孩子們的盛大節日，城郊置業擬壹改往年的發放錢物的簡單方式，通過開展六壹親子活動，使兒童在積極地參與中體驗合作與交往的快樂，感知生命的可貴，從而度過壹個幸福難忘的六壹兒童節，使城郊置業的員工（家長）們在參與兒童節日的慶祝活動、親子交流中進壹步感悟家庭與社交的觀念，健康積極地營造家庭生活氛圍，感受城郊對每壹個員工及其家庭的人文關懷、城郊企業文化建設的用心與細致入微，增強員工榮譽感與凝聚力。
二、活動流程安排
1、親子diy蛋糕現場制作（見附件xxDIY蛋糕坊六壹親子活動文本）
Diy蛋糕活動分兩步進行：
第壹，現場制作，總公司0-14歲適齡家庭50左右，估計可參與xx-xx個家庭左右，按照每個家庭x人配置，估計到場xx-xx人左右。現場物料準備應按以上估計數量進行準備。
第二，不能到場或到場因場地限制無法進行制作的，發放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店進行diy制作。
2、親子猜謎遊戲
改傳統懸掛式謎語為ppt頁面謎語，猜到的報謎語號及答案，現場頒獎。
3、親子插花遊戲
購買鮮花及相關插花用具，現場插花，評出各獎項，插花作品可以帶回家。
要求：提前半個月發放通知，並反饋確定參加人員人數，以安排獎品及現場活動物料。
活動人員安排：企劃部、總公司辦公室、協作單位xxDIY蛋糕坊
具體職責：
現場總督導：xx
現場監督及服務：辦公室及原意參與的公司員工
現場流程操作：xxDIY蛋糕坊（事先協調人員配置）
場外人員及車輛疏導：xxx
活動物料安排：現場大屏幕、相關環節ppt、兒童音樂及視頻、文具小獎品、diy蛋糕店相關制作及烘焙工具。
座椅、礦泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盤
三、活動場地安排
總公司會議室（提前壹天與娜米DIY蛋糕坊***同布置好現場）
四、活動時間安排
20xx年x月x日（或x日）14：00——17：00
五、活動費用預算
蛋糕diy：xxx元左右（按x人每人x元計算）
小獎品：xxx-xxx元左右（按x元每份計算）
鮮花及相關費用：xxx元左右
現場布置：xxx元左右（氣球、彩帶等）
總計xxx——xxx元
篇九2020六壹節活動策劃方案
壹年壹度的兒童節是幼兒最隆重的壹個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏，留下壹個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在“六壹”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。
壹、活動目的
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的`氣氛，***同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間
2020年5月28日下午3：00
三、活動地點
幼兒園音樂舞蹈教室
四、活動準備
1、保教處負責慶“六壹”環境布置及舞臺布置（音樂舞蹈室）；
2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排；
3、總務處負責活動所需物品；
4、保衛處負責制定慶“六壹”活動安全預案，做好活動期間的安全保衛工作；
5、辦公室做好配合，負責攝像工作。
五、活動形式
每班出兩個節目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等
六、具體分工
1、總指揮：王廣成xx
2、安全及場地組織：xx
成員：各班主任及配班教師
3、場地布置：xx
4、音響：xx
5、攝像：xx
6、幼兒組織：各班班主任及配班教師
7、主持：xx
七、幾點要求
1、各班主任及配班教師在活動過程中要註意安全，確保每位幼兒度過壹個愉快的“六壹”兒童節。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出（由於演出場地限制，每名幼兒只限來壹位家長），演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。
3、5月28日中午放學後各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊；下午1：00統壹在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。
4、各班要重視節目排練，爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。
八、獎項設置
本次活動***設置壹等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。
篇十2020六壹節活動策劃方案
壹、活動主題
“分享快樂，奉獻愛心”
二、活動目的
1、讓孩子在學校度過壹個快樂、有意義的兒童節。
2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。
三、活動內容
1、六壹表彰慶祝大會
2、“跳蚤市場”遊園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”於跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：壹、二年級為壹組，三、四年級為壹組，五、六年級為壹組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。
四、活動時間
1、6月1日上午（星期五）8：30—9：30：六壹表彰大會。主會場：會議室，各班派壹名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。
2、六壹表彰大會結束後半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，壹名教師留下整理教室。
五、活動準備
1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶壹樣或多樣物品，標上“指導價”（價格不超過十元）。每位同學帶十元紙幣零鈔（紙幣）。
2、學校準備
制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為壹組。學生憑卡才能進入同組的購物區。
3、班級準備
各班要推薦產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。（可以安排兩批學生換班營業）。
各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。（如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化）。
各班制作壹個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。
教師統壹穿六壹活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。
場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：巡視員著六壹活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡（記錄學生文明情況）。
六、活動註意事項
1、各班主任老師要註意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做壹名遵守紀律、行為規範的文明人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。
3、活動結束後要註意及時清理幹凈場地。
七、活動評比
活動結束後，將評選出“人氣班集體”、“營業員”。