綿陽外國語實驗學校的學校簡介
綿陽外國語實驗學校位於園藝山綿陽教育園區內，依山而建，空氣清新自然，環境生態優美，配套齊備完善；占地238畝，校舍建築面積11萬平方米，投資近3億元按國家壹流水平建設校舍、配置教學設施設備。建成後的校園綠樹成蔭、四季花開，每壹處盡顯端莊大方的幽雅；校園布局簡明大方、依山勢而蜿蜒，建築造型匠心獨運，在藍天、白雲、綠樹間勾勒出美麗的天際線；學校以“十大教育服務中心”為載體，高規格全方位配置教育教學設施設備，檔次國內領先。闊大的校園，使妳的心胸更開闊；優雅的環境，讓妳的舉止更高雅；先進的設施，奠定妳成才的基點；優質的教育，豐滿妳翺翔的羽翼。
依托綿陽外國語學校而創辦的綿陽外國語實驗學校，檔次更高、設施更好、師資更強、出口更廣，特色與個性更加彰顯。學校管理團隊均來自綿外本部，並且由綿陽著名教育專家王和金先生（原綿陽中學校長、原綿陽市教育局長）擔任總校長，綿陽外國語學校校長唐江林先生兼任校長，綿陽外國語學校常務副校長米誌堅兼任執行校長。他們高遠的教育理念、嚴謹的工作作風、豐富的治校經驗，給學校帶來了寶貴的財富和強勁發展的後盾。專家治校、名師治學、優秀教師執教成為綿陽外國語實驗學校最堅實的基礎和最突出的優勢。由綿外本部委派的管理幹部和骨幹教師被充實到教學、德育管理崗位及教研組長、備課組長、年級組長等關鍵崗位，創新理念、創新手段帶領綿陽外國語實驗學校乘風破浪。
在學校，匯聚了壹大批教學精英，他們由綿陽外國語學校骨幹教師、省內外招聘的優秀在職教師、部屬師範大學優秀畢業生組成，他們憑著開放的理念、領先的科研，以良好的素質、進取的態度、奉獻的精神和實幹的作風與學生壹路同行。教師構成主要是三部分：壹是從綿外本部抽調的各學科骨幹教師、學科帶頭人，他們是學校的精兵強將，將綿外本部的先進教學模式、教學方法融入到實驗學校的發展中；二是從全國各重點中小學選調的優秀教師、學科帶頭人，他們集多年教學經驗於壹身，知識底蘊深厚，教學方法靈活，在教學中起到了帶頭示範作用；三是從各重點師範院校選拔的優秀大學畢業生，他們充滿了對工作的熱情，知識結構新，教學觀念新，教學方法新，善於學習，善於吸收，他們中的絕大多數經過培訓和磨合已成為教學骨幹、教壇新秀。全校教師本科學歷率100%，有3名特級教師、1名全國優秀教師、6名碩士（或雙學歷）教師，中高特級教師占全校教師的52.8%，教師平均年齡30.1歲。
學校的學生是最具活力的群體。學校尊重學生的主體地位和主動精神，以特長教育為抓手，重視學生綜合素質的提高和可持續發展能力的培養；營造讓每壹學生的個性都能得到自由張揚與發展的空間，讓每壹位學生的潛能盡可能地得到比較充分的發展，讓教師真正成為學生人格健康發展的促進者，更為學生搭建展現才華的舞臺；開發潛能，發展個性，豐富多彩的校園生活讓學生感受著學習的快樂和成功的喜悅。綿外實校是求知的學園，孩子們在這裏啟蒙智慧、奠基理想；綿外實校是生活的樂園，孩子們在這裏放飛夢想、快樂啟航！
學校於2010年9月1日正式開學，現有小學1－6年級及三年制初中壹年級和四年制初中壹年級42個班，***1600余名學生，專任教師121名。學校發展目標預計四年後辦學規模達到6500名學生，六年後達到8000名學生。學校傳承綿陽外國語學校“學貫中西，彰顯個性”的辦學宗旨，以“明德博學，格物致知”為辦學理念，堅持“打造高品質的多元化智慧型學校”的辦學目標，以培養“充滿智慧，具有民族意識和世界眼光的自主型人才”為最終目標，全力打造與綿外品牌比翼齊飛，更高起點、更高檔次、更廣出口的現代化學校。
學校以“培養充滿智慧，具有民族意識和世界眼光的自主型人才”為育人目標，堅持“壹個宗旨”：學貫中西，彰顯個性；確立“兩個目標”：打造高品質多元化學校，培育智慧型個性化學生；實施“三項結合”：高品格與高水平相結合，高素質與高升學相結合，高質量（大面積提高生命質量）與高成才（培養優秀自主型人才）相結合；打造“四精教育”：凝聚精良師資，推行精細管理，開設精品課程，培育精品學生；具備“五高特質”：高品質，高質量，高智慧，高出口，高發展；追求“六化發展”：優質化，多元化，自主化，國際化，創新化，精英化。
學校辦學伊始便確立堅持綿外本部“學貫中西，彰顯個性”的辦學宗旨，以“打造高品質、多元化、智慧型學校”為辦學目標，徹底摒棄應試教育的片面教育觀，全面培養“充滿智慧，具有民族意識和世界眼光的自主型人才”，努力建設“綠色校園、低碳校園、安全校園、文明校園、優雅校園、智慧校園”面向全體學生，著力培養學生學習的積極性、主動性和創造精神，著力提升學生的環保意識、安全意識和綜合素質。
學校堅持走“開放辦學，內涵發展”之路，以高遠的視野、開闊的胸懷，全方位、多層面、立體化地構建辦學模式，滿足學生發展的需要，激發學生生命能量。壹是開放辦學思想，博采百家之長，善納先進理念，使新辦學校起點更高、成效更好；二是開放辦學姿態，善聽意見，采納建議，家校互動，***同辦學；三是開放辦學視野，走出校門、國門辦學，融入國內、世界教育洪流；四是開放辦學模式，構建以學生成才為核心的育人框架和內涵。圍繞這四個原則，綿外實校推行以“生命關註”為核心的人格塑造+全面發展的德育模式、以“課堂效益”為核心的自主學習+智慧課堂的教學模式、以“人性為本”為核心的精細管理+人文關懷的教育服務模式，全面關註學生的自主發展，提供個性發展的廣闊舞臺，賞識每個孩子，尊重每個孩子，激勵每個孩子，設計每個孩子，打造每個孩子，讓每個學生都有夢想，讓每個學生都體驗成功，讓每個學生都有特長，讓每個學生都能適應未來發展需要。
只有優秀的學校文化才能孕育出優秀的學校教育”。綿陽外國語實驗學校以“綠色校園、低碳校園、安全校園、文明校園、優雅校園、智慧校園”創建活動為載體，定位“生態教育”的文化內涵，建設具有綿外實校特色的校園文化，不斷提高學校文化品味，營造適合學生全面發展的校園氛圍，用校園文化陶冶學生的情操，滋養學生的心靈，提高學生的人文素養，為學生的長遠發展、可持續發展打下堅實的基礎。
本著創辦壹流的國際化、現代化、多元化的基礎教育窗口學校的目標，辦學在外語教育上引進並貫穿“國際理解教育”理念，即立足中國文化傳統、紮根本土文化特色，以寬容、尊重的態度與別國溝通，理解別國文化，通過合作與交流，認識世界和被世界認識。只有解決好學習外語的根本問題，也就是理解與溝通，而不只是考試分數，才能激發學生學習外語的熱情和動力。為此，在綿外本部多年的探索實踐指導下，綿陽外國語實驗學校形成了強化英語、試驗雙語、選修小語種的外語教育戰略，並為此全方位配套了實施舉措。
全校各年級英語教育實行分層次的小班授課，小學低段著重培養語言感知、日常口語交際能力，小學高段著重培養單詞記憶、英語誦讀、聽說交流能力，初中各年級則開設精讀、泛讀、聽力、口語等課程培養自主學習能力。創設英語氛圍，熏陶異域文化、開展國外遊學活動，開辟“英語角”、展演英文原版影視，全方位為學生搭建英語語言活動平臺。學校檢驗學生英語學習的效果，不僅僅看筆試成績，還通過“八個壹”的成果顯現方式全面了解和促進學生的英語學習，即“壹本英語作業展示、壹盒英語錄音作業、壹段英語詩文朗誦、壹段英語即興對話、壹首英語歌曲、壹個英語課本劇表演片斷、壹篇英語小論文、壹次西餐禮儀模擬。目前，全校學生學習興趣濃、口語交際踴躍、筆試成績優、競賽能力強，去年12月，小學部參加全國基礎教育英語大賽，壹舉拿下9個國家級壹等獎。
此外，在“國際理解教育”的指引下，學校還利用師資配置優勢在部分年級開始試驗雙語教學，開設政治、地理、歷史、數學、英美文化等雙語試驗課程，廣受學生歡迎。隨著日益全球化的發展趨勢，作為國外留學、中外互動留學的主要通道，雙語教學是外國語學校發展的必經之路，因此，學校將“雙語教學”實實在在地“物化”為育人的規格、素養和能力，而不是把它作為僅供人欣賞的風景。“二外選修”是綿外實校加強“國際理解教育”的又壹舉措，學校配設有專業的法語、俄語、日語、西班牙語教師，學生在加強英語學習的同時，還可根據自己的愛好選修壹門小語種語言課，而不是給學生指定課程，學校的各類活動常常是多國語言的交流，去年秋季采用五國語言（中英日法俄）主持開學典禮，震驚了現場的領導和嘉賓。
全面配置特色專業教師，廣泛開設學生喜愛的特色課程，形成自成壹體的藝體、科技特色品牌，是綿陽外國語實驗學校除“外語教育特色”之外的又壹奮鬥目標。作為新辦學校，綿陽外國語實驗學校在教師布局上有著巨大優勢，學校尤其在藝術、體育、科技學科教師的配置上講究獨特性、專業性，在全校全面開設培養學生綜合素養的特色課程，為學生健康成長為自主學習能力強、綜合素質高、個性特長明顯的新時代人才奠基。
學校現有的舞蹈教師均來自於專業舞蹈學院，分別主攻民族舞、現代舞、體育舞蹈，針對不同年齡段的學生開設形體訓練、芭蕾舞基本功訓練、舞蹈表演等課程；學校的體育教師個個身懷“絕技”：乒乓球、武術、跆拳道、藝術體操、田徑等，壹名老師曾在全運會上取得過乒乓球比賽第六名的好成績，壹名藝術體操老師曾代表中國參加亞洲錦標賽；學校的音樂教師個個“全能”而又在聲樂、器樂、民樂等各有所長，壹名音樂老師曾在“超級女聲”成都賽區晉級成功；學校美術老師個個是“能工巧匠”：手工制作、泥塑、剪紙、動畫設計等贏得學生“前呼後擁”，壹名美術老師的民間剪紙作品被國家博物館收藏。如此雄厚的藝體特色師資，開設了多達16門的特色課程，“能師出能徒”，培訓壹個學期下來，綿外實校藝體之花初綻花蕾：舞蹈《異域天使》獲第四屆全國校園藝術節國家級壹等獎，並進京參加中央電視臺的匯報演出；乒乓球隊獲四川省小學生乒乓球大賽團體第八名；跆拳道隊獲綿陽市錦標賽團體第三名，並包攬四個公斤級別冠軍；在第四屆中華民族藝術特長選拔大賽中，4名同學獲特等獎，32名同學獲金獎。
科學技術日新月異，科技創新教育對中小學生必不可少。綿外實校的每個學生都要成為勇於探究的好少年，每位老師都要成為善於幫助學生開展探究的好老師。為此，學校圍繞“航天科技、環保科技、創新發明”主題，專門裝備了5個“未來工程師實驗室”，涉及機器人制作、航模制作、發明創作、科技活動等方面，還將建設航天科技園、花卉植物園、百鳥園、農墾園等觀摩實踐場所，全面開展科技教育，使之成為綿外實校的又壹張名片。
走進綿陽外國語實驗學校，校園如畫、教室明亮、餐廳整潔、宿舍溫馨，朝氣蓬勃、和諧向上的校園景象會讓妳頓覺精神為之壹振。
這裏是壹個溫馨、快樂的家園。有親如父母的老師，有情同手足的同學，還學生快樂成長的優越環境。當同齡的孩子還在享受父母親人無微不至的照顧時，這裏的孩子卻已經過上了集體生活，學會了互相關心、彼此照顧；當同齡的孩子還在為劃著壹根火柴而感到束手無策時，這裏的孩子早已經學會了獨立生活、自理內務；當同齡的孩子還在孤獨地呆在家裏玩電腦而沈醉不已時，這裏的孩子正在和老師揮拍對攻、和園丁動手培植、和同學遨遊書海。
這裏是壹個放心、省心的樂園。學校實行全封閉管理，老師和家長實行無縫隙交接、面對面交流；生活老師24小時值守學生寢室，打掃衛生、為學生蓋被子、提醒學生加減衣服、、照顧學生就餐、護送學生到教室；學生食堂配備專業營養師為學生精心配制菜譜，專業廚師為學生烹調美味佳肴，壹日三餐兩點保證學生健康成長需要；周末校車接送學生，每輛車老師全程管理，完成與家長的交接；周末留校的同學還可以得到值班老師的精心照顧和周密安排，作業輔導、文藝活動、文化郊遊、上網遊戲、觀看電影等；學校還設有醫務室、洗衣房、校訊通等，小病就醫、大病治療、衣物清爽、親情交流都能壹壹得到保障。