雛鷹網
我認為科技發展利大於弊。
現在的社會，科技發展就如電流壹樣，高科技壹件比壹件神奇。電視電腦在普通家庭已經習以為常，汽車、飛機也已經不足為奇！
科技發展主要以電為主，像電燈就是其中的代表，如果沒有電燈，我們現在還生活在蠟燭、煤油燈中，蠟燭不僅帶來的亮光小，，還容易引發火災而且在不知不覺中如果用光了蠟。
電話的發明使在千裏之外的兩個人可以溝通交流，增進感情。而且現在已經有了可視電話，“面對面”交流已經不成問題，這足以讓我們感嘆科技發達速度之快！
只要動壹動滑鼠，不出家門就能知曉天下事，這就是電腦！它可比得上壹疊磚頭厚的百科全書加新華字典加英漢大字典。。。。。。它還能看電視，玩電腦，學知識，深受現代人的喜愛！
不止是以電為主的高科技產品，連我們的食物都發生了變化，自從袁隆平爺爺培育了雜交水稻之後，人們的饑飽問題就解決了。全球有百分之七十五的人口在食用雜交水稻，這都是科技帶來的好處啊！、
或許有些人會說，科技給人帶來方便的同時，也會帶來壹些不小的麻煩。但是人們發明科技的主要想法還是想造福於世界，至於那些副作用，只是壹些沒有想到的後果。再者說，隨著日新月異的科學發展變化，人們難道控制不了這個小尾巴嗎？
科學帶動生活，讓我們合理運用科學，創造壹個更美好的世界吧！
辯論：網路是利大於弊還是弊大於利
1、對於青少年“三觀”形成構成潛在威脅。青少年很容易在網路上接觸到資本主義的宣傳論調、文化思想等，思想處於極度矛盾、混亂中，其人生觀、價值觀極易發生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。
2、網路改變了青年在工作和生活中的人際關系及生活方式。青少年在網上公開、坦白地發表觀點意見，要求平等對話，對青少年工作者的權威性提出挑戰，使思想政治工作的效果往往不能達到預期。同時，上網使青少年容易形成壹種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人自由主義思潮氾濫。
3、資訊垃圾弱化青少年的思想道德意識。有關專家調查，網上資訊47%與色情有關，六成左右的青少年在網上無意中接觸到黃色資訊。還有壹些非法組織或個人也在網上釋出擾亂政治經濟的黑色資訊，蠱惑青少年。這種資訊垃圾將弱化青少年思想道德意識，汙染青少年心靈，誤導青少年行為。
4、網路的隱蔽性，導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。壹方面，少數青少年瀏覽黃 色和非法網站，利用虛假身份進行惡意交友、聊天。另壹方面網路犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過銀行 和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年 為主，大多數動機單純，有的甚至是為了“好玩”、“過癮”和“顯示才華”。另外，有關網路 的法律制度不健全也給青少年 違法犯罪以可乘之機。
內容三 上網青年的各種“癥狀”
第壹，認知上的“快餐——硬結”癥
對於眾多步履匆忙的青年而言，網際網路好比知識快餐壹樣，大大激發了他們急於求知的強烈欲望，在滑鼠輕點之間就能立刻在浩如煙海的資訊海洋中找到自己所需的資訊，從而大大提高了單位時間裏的學習、工作效率。 而對網上各種時髦展品，他們在好奇心、求知欲驅使下流連忘返，從不審視、懷疑它的構造成份和運轉功效，整個大腦於囫圇吞棗之際成了壹個受動而麻木的機器，致使許多硬結不但吞噬著青年人本應充滿活力和主見的青春大腦，而且阻塞著他們對真知的內化。
第二，情感上的“狂瀉——冷漠”癥
對於那些至今尚未完全擺脫父權主義、順應主義教育的青年來說，雖然在現實中其情感表露總要受到他人及社會的左右，但他們身上被壓抑的諸多情感卻可以在網路世界中肆意暴發。上網交友，網上聊天、在BBS中高談闊論成了人們忘記權威壓制、排遣孤獨，宣泄不滿的暢通渠道。只是我們觀察到，盡管網際網路在壹定程度上有助於青年緩解壓力、平衡心理、但過多虛擬的網上情感交流無疑讓許多青年在放飛情感的同時，總想試圖將自己真實的情感深埋心底，不願向真實世界坦露，並懶得與活生生的人進行情感交流。 生活中，這些人沈默寡言、不善言談、不為世間情感所動，顯出壹副冷漠姿態。網際網路成了壹部分人面對現實情感世界的心靈之鎖。
第三、意誌上的“自主——膨脹”癥
在網際網路這壹無人管理的區域內，青年人能夠以己為中心，以己需要為尺度，完全按自己的個人意誌自主地利用網上資源、自主地在遊戲中扮演各類角色、自主地設計令人驚嘆的“小制作”、“小發明”等等，這種無拘無束，隨心所欲的意誌自主表現雖然在相當程度上利於青年個性的張揚。 但我們也為壹部分人在極度的意誌自主中其“唯我獨尊、唯我是大”的意誌膨脹表現所震驚：壹些青年僅僅是為了顯示自己的個性，總想通過自己的意誌自主表現而壹鳴驚人，於是利在網際網路上隨意制造思想和議論的巨大泡沫，甚至為了達到讓世人把他當主角的目的而不惜作出損害別人資料、破壞他人網站，侵入別人系統等過激行為，以至釀發可怕的阻塞網路交通的網路地震。
辯論會 是利大於弊還是弊大於利
每個人都有自己的看法，我們就要去辯證的去認識，不過我認為利大於弊。
辯論會：網路聊天是利大於弊還是弊大於利
正：抓住跟別人聊天可以開闊視野，學到壹些可能自己從沒聽說過的事情。同時，也鍛煉了自己的社交能力，還開闊了自己的生活圈子。（如果對方說“近墨者黑”，那妳就說“荷花能出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我們為什麽就不能取之精華而去其糟粕呢？”）
反：抓住網路聊天不了解對方的資訊，有可能被騙，或者跟壹些不好的人聊天反而會誤入歧途。
但樓主要切記：不管是哪壹方都沒有覺得正確性，樓主也可以偶爾認同對方的觀點，畢竟不是辯“好與不好”，而是辯“是好處大還是壞處大”~！
網路弊大於利還是利大於弊辯論賽
壹般來說舉的例子是有關於沈迷於網路遊戲而荒廢學業正常的生活這類的就可以啦··（比如說曾經的高考考霸）
上網是利大於弊還是弊大於利，辯論會
小學生上網利大於弊
上網是新時代的壹種工具，那小學生上網是利還是弊嗎？針對這個話題我們班的同學展開了壹場激烈辯論，我覺得小學生上網利大於弊，網是新時代的工具，它迅捷方便能為我們帶來許多便利，小學生的主要任務是學習，網上有許多關於學習方面的東西：如“怎樣提高閱讀效率“、“怎樣勞逸結合”我們上網看了這些就能提高效率，勞逸結合不疲勞，在我們的課文中，有許多知識需要我們查詢，我們上網查詢，方便又能更全面，業余的時候，我們可以上“新浪網”、“雛鷹網”這樣的網站看看新聞，了解國家大事；看看作文又能提高作文水準，看看各種圖片陶冶情操。。。。。。至於網上那些不好的內容我們是可以回避的；網上的不良資訊與好的資訊比不是九牛壹毛的，只要我們不看，就壹會有好的效果，結合以上原因所以我覺得小學生上網利大於弊。
上網是新時代的壹種工具，那小學生上網是利還是弊嗎？針對這個話題我們班的同學展開了壹場激烈辯論，我覺得小學生上網利大於弊，網是新時代的工具，它迅捷方便能為我們帶來許多便利，小學生的主要任務是學習，網上有許多關於學習方面的東西：如“怎樣提高閱讀效率“、“怎樣勞逸結合”我們上網看了這些就能提高效率，勞逸結合不疲勞，在我們的課文中，有許多知識需要我們查詢，我們上網查詢，方便又能更全面，業余的時候，我們可以上“新浪網”、“雛鷹網”這樣的網站看看新聞，了解國家大事；看看作文又能提高作文水準，看看各種圖片陶冶情操。。。。。。至於網上那些不好的內容我們是可以回避的；網上的不良資訊與好的資訊比不是九牛壹毛的，只要我們不看，就壹會有好的效果，結合以上原因所以我覺得小學生上網利大於弊。
網路是弊大於利還是利大於弊？
妳說有錢是利還是弊大，道理是壹樣的，關鍵不在物，而是在於利用物的人。
壹把菜刀，可以給親人做壹頓可口的飯菜，也可以去行兇殺人。妳說關菜刀什麽事。
取之有節、用之有度
隨著資訊時代的來臨，數字化資訊革命的浪潮正在大刀闊斧地改變著人類的工作方式和生活方式，數字化革命呼喚出新的技術，網路就是其發展產物之壹。網路科技的迅速發展，使網際網路已深入千家萬戶。
網路是壹個虛擬的空間，它的方便，快捷，靈活等多種優點，拓展了我們的知識面，給予了我們遨遊的空間，它的出現改變了我們的傳統方式的思想方法，在我們的生活中給予我們極大幫助，坐在家裏可瀏覽眾多的網上圖書，幾分鐘內即可收到相隔萬裏的來信，在最短的時間內即可獲得各方面自己想知道的資訊，通過遠端教育網，了解更多的知識等。
網路像把雙刃劍，在給我們帶來便利的同時，更給我們中職生帶來了許多的隱患。各種黑色的陰影正向我們慢慢襲來。其中網戀，非法網站，網路遊戲就像裹著糖果的炮彈向我們發射。
各種非法的網站趁著網路管理還未健全，散布著黃毒，暴力，防不勝防，這對我們的身心健康是壹個極大的影響。
還有各種五花八門的網路遊戲吸引著正處於好奇心的中職生。許多同學曠課跑到網咖中去玩《傳奇》、充《夢幻》、打《泡泡堂》、聊QQ。有的甚至直接晚上通宵達旦，睡在網咖，吃在網咖。這樣，不但損壞了身體，還浪費寶貴的時間，浪費了父母親的水汗錢，辜負了父母的壹片期望，更耽誤了我們大好青春。在社會上因網路遊戲所引出的案件數不甚數，例如:"武漢的壹位母親千裏尋子""廣州壹小孩為玩遊戲殘殺自己的祖父"……這些案件告誡我們中職生，應該少玩或不玩網路遊戲，我們可以利用壹些空閑時間研究我們自己的專業，發展自己潛能，開發我們智力。但是，我們也不應全部排斥網路，我們不應放棄網路的好處，這就需要我們選擇網路中的精華而剔其糟粕。
世界之所以選擇我們。因為它需要美，我們之所以選擇世界，因為我們要實現自己的價值。在漫漫的人生旅途中，流水在選擇中下落，太陽在選擇中上升，朋友們，請把握好自己選擇的那壹刻，讓我們用自信，堅決地選擇網路有利的壹面，選擇我們美好的未來。
請慎重!
走在大街小巷，我們常常聽許多大人發出這樣的感慨：我那孩子，整天泡在網咖裏，怎麽辦呀。這個問題讓許多家庭困惑，讓許多中小學生誤入歧途，荒廢學業。每當我經過那些網咖門口時，我就會躑躅不前，思緒萬千。
目前，社會上盈利性網咖越來越多，越來越紅火，甚至有些不法商人沒有營業許可證，也私自找壹個隱蔽的地方營業，他們不管妳是誰，是否成年，只要妳有錢，他們就會接待妳。這樣導致很多的中小學生長時間迷戀於網咖，既影響學習又危害身體，真可謂壹大悲哀。
由於中小學生正處於生長發育階段，他們的是非辨別能力有限，網路的虛擬化讓他們感到新奇，被網上壹些刺激性、欺騙性的內容、畫面所迷惑。再者迷戀網咖需要消費，中小學生本來就是消費者，對於沒有經濟來源的他們，常常為沒錢上網絞盡腦汁，也許會去偷、去搶，從而走上犯罪的道路。還有的孩子為了上網，在家人和老師之間編造謊言，這些現象屢見不鮮。在我身邊就發生過這樣壹件事情。他是初中的壹名學生，平時成績很好，很聽話……但在其他同學的夥同下，經不住網路的誘惑，走進了網咖，壹去就是兩天兩夜不回家。家長、老師到處找，最後在網咖找到他。他已經精疲力盡地趴在電腦桌上，面如土色。回到家，家長壹頓毒打，他壹賭氣又出去玩了兩天。後來在老師苦口婆心的勸說下，家長耐心的誘導下，他終於改過自新。然而，更多的是走進網咖，不能自拔，害人又害己。
在此，我要大聲呼籲：同學們，我們壹定要認真對待網路，更全面地了解網路，學會正確利用網路，做到“健康上網，遠離黑吧！”讓我們***創壹個健康活潑的大集體、溫馨可愛的大家庭。
無所謂利弊，網路只是壹個工具，主要看怎麽用。從網上獲得知識就是利，沈迷於遊戲 聊天就是弊。
網路是利大於弊還是弊大於利？
絕對利大於弊，因為有了網路人們才可以不出家門了解大千世界，有人會說，那許多人因沈迷網路死亡是怎麽回事？我來回答，那時他們沒有把網路用在正途上導致的不是網路本身的問題！