浙江高考滿分作文被懷疑涉嫌利益輸送，妳怎麽看？
壹開始我還不敢確認浙江高考滿分作文存在問題，認為可能是自己的文學修養不夠，達不到欣賞和理解滿分作文的高度。但現在我認為，給這篇作文打滿分的閱卷組長陳建新真的很可疑。
012020年浙江高考中，壹篇充滿生僻字、內容不知所雲的作文《生活在路上》獲得了滿分，當然也引發了爭議。這篇作文前3位閱卷老師給出的分數分別是39分、55分、55分，但最終卻被浙江高考語文閱卷組大組長、浙江大學陳建新副教授?力排眾議?地給出了滿分。
疑問壹：難道高考作文的評分不是幾位閱卷老師評分的平均分嗎？在沒有閱卷老師給出滿分的情況下，為什麽陳建新能夠直接給予其滿分？
02然後有網友指出，這篇作文與2019年壹篇浙江滿分高考作文如出壹轍，都是堆砌名人名言，簡直就是八股文的套路。而2019年這篇作文，正是在陳建新所著的高考作文輔導教材《高考作文實戰實訓》中當作了範文。
陳建新是2020年浙江高考語文閱卷組大組長，並且據說從2000年開始就任閱卷組長，已經長達20年。但他卻同時卻以閱卷組長的身份到處辦講座、開網課、賣作文輔導書來賺錢。他是想壟斷浙江省的作文培訓市場嗎？
疑問二：為什麽不能公布《生活在路上》的考生？陳建新敢不敢說說自己和《生活在路上》的作者是什麽關系？是師生關系，還是其他什麽關系，又或者僅僅是考生買了陳建新的作文輔導書照葫蘆畫瓢的意外收獲？
03有記者電話詢問陳建新，怎麽看網友們反映他賣作文輔導書。然而堂堂浙大陳教授竟然匆匆說了壹句?我不太清楚?就粗暴地掛斷了電話，可見其內心壹定在心虛，在嘀咕，在打鼓，在後悔自己沒把名字寫進《平安經》裏。
身正不怕影子斜，為什麽不跟記者解釋壹下，澄清壹下？連自己出的書自己也不認了？用浙江高考閱卷組長到處講課的時候挺自信的啊，怎麽現在連這點擔當都沒有了？
疑問三：為什麽在高考這個人生重要的賽場上，壹名以賺錢為目的的教練，還可以當20年的裁判？
結語：高考作文已經閱卷完畢，分數不能更改，但像陳建新這種既當教練又當裁判的現象應該徹查，這本身就有問題。
建議浙江省相關部門調查壹下，看看陳建新教授到底有沒有利用自己的高考閱卷組長身份為其自己出的教材?帶貨?，高考作文打分過程中有沒有利益相關的問題，不能讓高考閱卷評分失去了權威性。
高考的公平公正，不容褻瀆。