小飯桌如何讓學生保持安靜
在學校對面有壹家美容養生館，我送孩子上學以後偶爾會去那裏按摩。
館裏的老板因為做生意無暇照顧孩子，就把孩子送進了小飯桌，老板的女兒今年剛上壹年級，以前在幼兒園散漫慣了，面對壹年級的學習還有點不適應。而媽媽把她送的這個小飯桌的老師又非常嚴厲，稍不聽話，就被打手心，打屁股。嚇得小女孩每天早晨都哭鬧著不願意去上學，不願意放學去小飯桌。
哭鬧也沒有用，媽媽對她說：“妳必須去小飯桌，沒有別的選擇。”
我問老板：“為什麽不換壹個小飯桌呢？長期這樣，孩子會有心理陰影的。”
這位年輕的媽媽回答我：“嚴師出高徒。我女兒我了解，毛病特別多，讓老師調教壹下，培養好習慣。這個小飯桌特別有名氣，小飯桌的孩子在學校都是班級前十。”
我無語。每個家庭的情況不壹樣，每位家長的想法也不盡相同。現在小飯桌都打著能輔導孩子寫作業，能提升孩子的學習成績的招牌吸引家長。
那麽小飯桌的利弊都有哪些呢？
我們先說有利的方面：
1.解決了家長因為工作時間的受限，無法按時接送孩子的問題。
現在很多家長都是自己帶孩子，但是因為經濟壓力大，又不得不工作。那麽孩子上學、放學誰接送？吃飯怎麽辦？作業誰輔導？好在有小飯桌，家長們經過朋友介紹和自己再三挑選，最終給孩子送進了感覺還滿意的小飯桌，解決了壹切問題。
2.解決了家長“輔導不了”的問題。
隨著孩子上學的不斷深入，有些家長已經不能自己輔導孩子的學習與作業了。還有的家庭，孩子幾乎完全交給爺爺奶奶或者姥爺姥姥照顧，他們能給孩子做合口味的飯菜，能事無巨細地照顧好孩子的生活，可他們對孩子的課本和作業卻如同看天書，別說認得幾個字，有的甚至連字都看不清楚了，這種情況只能把孩子送到小飯桌。
3. 解決了孩子“難管”的問題。
現在孩子都是家裏的小寶貝，沒有受到過挫折，沒有機會吃苦。平時壞習慣壹大堆，家長又舍不得打罵，或者即使打罵了，因為方法不當，對孩子也不起什麽作用，該幹什麽還幹什麽，沒有長進。
不管是膽小脆弱的，還是調皮搗蛋的，只要送到嚴厲的老師手裏，過段時間都會變得比在家裏聽話乖巧。追其原因，多半是因為老師比家長有方法，或者更嚴厲，更舍得打孩子。就像本文開頭提到的那個妹妹的孩子壹樣，照她的話說：“打打就好了，只要能調教好，吃點皮肉之苦能長記性，能提升成績。”（我真佩服她，我可舍不得讓自己的孩子挨打。）
我們再說說有哪些弊端：
1.環境吵雜，影響孩子的專註力
小飯桌學生年齡大小不壹，年級不壹。即便有兩三位老師管理，但也不可能面面俱到。有的孩子做完作業就在房間裏跑來跑去；有的在大聲背誦課文，而那些沒有做完作業的孩子就只能在吵鬧的環境裏繼續埋頭寫作業。
2.飯菜沒有營養，比較單壹
小飯桌主要是以盈利為目的，即使負責孩子的作業輔導，那也是為了能持續地把生意做下去。所以，妳別看他們把夥食拍成照片或者視頻發給家長看，但裏面根本就沒有什麽油水，而且壹個星期就那幾個菜來回做，食用油也不可能買貴的。
3.老師懶得細講，直接告訴作業題的答案
有的老師為了能提早下班，有時候在輔導孩子作業時，會方法不當，直接告訴孩子作業答案。（當然，這種情況只是少數，也有可能是因為老師教學方法欠妥）
去年因為工作關系，我把孩子送去過小飯桌壹個月，這個小飯桌是壹位家長向我熱心推薦的，價格比壹般小飯桌要貴，據說孩子不收多，只收二十個。
這位個小飯桌的負責人是位80後帥哥，他對孩子確實挺上心的，當然對那些不聽話的孩子也體罰打手心。但那裏的夥食卻壹般，每天晚上接孩子回家，都要重新再給孩子加餐。
有幾次我去接孩子，不是發現另外壹位年長的教師在告訴孩子數學題的答案；就是發現孩子正在寫數學題，而另壹個小孩就在他耳邊背英語單詞；還有幾個大孩子妳追我趕的在旁邊玩耍。
後來我權衡利弊，只好辭了工作，重新回歸家庭，全職照顧孩子，陪伴他成長。
說完了小飯桌的利弊，可是依然還是有很多家長因為各種原因不得不把孩子送到小飯桌。
家長可以用下面這五個方法避開小飯桌的弊端：
1.多找幾家小飯桌，挑選管理比較好的。
2.多交壹些夥食費，去上那些夥食比較豐富有營養的小飯桌。
3. 如果覺得小飯桌除了夥食不行，教學方面都尚可，那就早晚或周末多給孩子做些魚蝦肉蛋補充營養。
4.家長要多與小飯桌的老師溝通，盡量給孩子創造壹個安靜的學習和休息環境，改善夥食，告訴老師，讓孩子自己獨立思考，可以提示他思路，不用告訴他答案。
5.父母不能把孩子完全交給小飯桌，而是在把孩子接回家後，要多陪伴孩子，多與孩子交流，再過問壹下孩子的學習和作業情況。
總之，無論是否把孩子送小飯桌，孩子是自己的，作為家長壹定要多關心孩子，讓孩子感受到父母對他的關心和愛護。小飯桌的存在任何時候都是輔助作用，而不能代替全部。
孫小青，孩子媽，註重家庭教育，親子陪伴，個人成長。歡迎大家評論、點贊、轉發、關註。