“七嘴八舌”話教育
關鍵詞： 教育 七嘴八舌 小學壹年級
本文適合： 小學壹年級
作文來源：
本作文是關於小學壹年級的作文，題目為：《“七嘴八舌”話教育》，歡迎大家踴躍投稿。
昨天下午,兒子和自己的好朋友彤彤寶貝,壹起去體驗彤彤報的繪畫班同自己報的繪畫班有什麽不同之處,兩個孩子去上課,兩個媽媽沒事幹,就到隔壁壹個直映識字班去看看,看到底是怎麽回事。
以前沒聽過直映識字,報著了解壹下的思想去了直映教育駐馬店推廣中心。剛進門，就被壹位熱情洋溢的三十多歲的女士迎進了屋，並用她那聽起來似乎耳熟的清脆的聲音細細介紹起來，只顧聽她介紹，並未留意是否曾見過面。
那位女士很健談，談著談著自然而然的就拉到孩子的教育問題上，直映教育的方法主要提倡的是賞識教育，那位女士說，她兒子現在在十二小上壹年級。我壹聽，像遇到了知音，早已忘了自己此行來的目的，就同她聊了孩子的教育問題。她說在孩子4歲多的時候，突然發現自己同孩子之間陌生了，他們之間已不再是那種親密的母子關系，由於自己的嘮叨反而讓小兒對自己多了份敵意，這位媽媽很傷心，壹向聽話的兒子突然讓自己不知所措。有壹天，她聽了周弘老師的教育講座，才發現賞識教育是多麽的重要。
於是，這位媽媽把周弘老師的教育講座細細研讀壹翻，決定用賞識教育來對待自己的兒子。後來，兒子不聽話想讓她發火的時候，她就握緊拳頭，沖到陽臺上，“呀呀”的叫幾聲，把心中的怒火發泄出來，再回去平靜的面對自己的兒子，這樣過了壹段時間，她並沒有感覺到什麽，可是兩個月後的壹天，孩子的姥姥出去的時候，這個孩子突然對姥姥說：“姥姥，祝妳好運！”這位媽媽震驚了，孩子的突然變化讓她初次體驗了賞識教育的魅力。再後來，這位媽媽壹直就用這種方法教育自己的寶貝。現在的孩子性格特別開朗，無論做什麽事情都很有自信，讓這位媽媽省了不少心，以前的育兒難已經變成了現在的育兒樂。
說到賞識教育，我和彤彤媽提到，其實我們也比較提倡賞識教育，並且以前還專門聽過校訊通組織的楊鳳池先生的教育講座，受益非淺。那麽女士突然激動起來，說如果妳們聽過楊鳳池先生的講座，那妳們壹定認識我。我突然想起來了，在楊鳳池先生對壹對關系僵化的母女進行現場互動時，卻怎麽也調解不了女兒與媽媽之間的關系，母親壹直堅持不讓女兒帶手機，理由是老師不讓帶。女兒卻堅持非要帶手機，理由是自己想帶，最後是誰也不讓誰。楊鳳池先生看化解不了，就想讓壹位觀眾充當媽媽的角色，就是眼前這位女士勇敢的站了起來，用自己時而嚴厲、時而溫婉具有說服力的話語，最後終於現場化解了這對母女之間的矛盾，在她們握手言和的同時，我們都對這位女士非常的佩服，沒想到今天竟在這遇到了，感覺真的很有緣。
在談到孩子寫作業的問題上，我首先說出了自己以前做的不對。曾經有壹段時間，孩子寫作業的時間，由於擔心他字寫的不好，我總是站到他後面，寫不好的時候我就把他擦掉，讓他非常反感，甚至討厭起了寫作業。當意識到這個問題後，兒子再做作業的時候，我就不再理他，他總是能迅速的把作業做完，哪個字寫的不好，第二天老師把作業發下來的時候，讓他改正。彤彤媽說，她從來不擦彤彤的作業，而是在彤彤做完作業之後，指出哪個字寫的棒，如果下次做作業都像那個字寫的那樣好會更棒，這樣讓孩子更容易接受。想想此法的確不錯，無意識的也用了賞識教育哦。
另外幾位年輕的爸爸媽媽也談起了自己對孩子的育兒心得，我發現，每壹位父母對孩子的早期教育都是那樣的重視，特別是對孩子的閱讀能力的培養，都認為非常的重要。好多家長4歲多給孩子報直映識字，目的也是為了讓孩子多識字，讓孩子早日學會閱讀，體驗到閱讀的魅力所在，大家還有壹個意願，就是直映教育的教學方法是賞識教育，希望自己的孩子通過賞識教育能變得更自信。當然，僅靠老師的賞識教育法是遠遠不夠的，家長更得好好配合，真正做到賞識自己的孩子，世界上哪怕沒有壹個人認同自己的孩子，我們做家長的也不能對自己的孩子失望，也要對孩子說：“寶貝，爸爸媽媽是永遠愛妳的，爸爸媽媽相信，妳永遠是最棒的！”