校園安全包括哪些
交通安全，飲食安全。
校園安全的八大種類：壹、交通安全；二、飲食安全；三、用電安全；四、宿舍安全；五、體育課、實驗課安全；六、日常行為安全；七、集體活動安全；八、心理健康安全。
交通安全：教育學生遵守交通規則。養成看指揮信號行走的習慣；不搶道；不扒車；不反向行車；不撒把騎車；不翻越公路護欄。飲食安全：註意飲食衛生。不吃過期、黴變食品；不買“三無”產品；住校生不到校外就餐或購買飯菜。
用電安全：不在教室、宿舍等地方私拉亂接電線；不用濕手觸摸電器；不在宿舍使用電褥子、電爐子、熱水器等電器；發現裸露電線及時報告；不玩弄低壓電器；不靠近高壓電器設施。
宿舍安全：不站在或騎跨在陽臺欄桿上；不從宿舍樓上往下拋東西；不從高處往下跳；夜間要註意上下床安全。體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防範意識，不隨意投擲器材。
實驗課時要嚴格操作程序，按規範操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網吧、遊戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經上級批準後方可進行。
心理健康安全：廣大教職員工要提高心理健康教育的基本知識和技能，對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。
學生心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。