性教育為什麽要從小抓起呢？
日本網站上流傳壹套名為“性感小學生”的圖片集，該圖片集打著“性感”和“誘惑”的標簽，引起了社會各界人士的關註與熱議。圖片中小女孩只穿壹條打底褲，有的甚至連底褲都脫掉，作風相當大膽。因此引起眾人不滿，也引起了眾人對幼兒教育的質疑。日本對女童的教育是非常成熟的，電視節目沒有分級，所以孩子可通過電視節目、動漫等知道過多成人的信息。所以我們能看到日本小女生經常穿長筒襪和短裙，模仿動漫人物等。
正因為這件事引起眾人對幼兒性教育的重視，因此我們要端正對“性”的態度，對幼兒的性教育不能逃避，應從小就進行教育，並分階段讓他們學會理解。
5歲前的孩子
此時的孩子對很多事情都還不能理解，所以此時應該讓他們認識自己，分清性別的不同。在洗澡的時候，爸爸媽媽可以讓他們觀察自己的身體，讓他們意識到自己的性別，學會區分性別。還要告訴孩子，男孩或女孩都是自然選擇的結果，所以無論他的性別是什麽，都沒有什麽神秘的。
5~7歲的孩子
此時的孩子都有種朦朧的求知欲，對於男孩與女孩的不同會感到疑惑和迷茫，因此可能就會提出很多問題。父母應該要斟酌考慮，謹慎回答，不要過分牽涉“性”、“**”等細節，回答盡量簡單明了，以免小孩子聽不懂。
7~14歲的孩子
這時孩子產生性意識比較快，因此此時父母應該要系統的教育孩子有關“性”方面的知識。很多家長都會采用某些自然現象、童話故事或寓言故事等穿插著性知識來對孩子進行教育。例如可把植物開花結果與人的性與**，也可在看《動物世界》等節目時讓孩子理解性知識。但要避免詳細地教育人類性行為，免得給孩子造成不良影響。
14~18歲的孩子
這個時候的家長應註重性道德方面的教育，以助孩子樹立正確的性觀念。同時還要關心孩子的性困惑，例如發生遺精或月經等時，應盡量安撫他們的內心，撫平他們的焦躁不安。這個時候教育的尺寸應該由父母來把握。