家長給學校的感謝信
在生活中，感謝信起到的作用越來越大，作為對他人的感謝，感謝信是必不可少的。但是感謝信有什麽要求呢？以下是我整理的家長給學校的感謝信8篇，歡迎大家分享。
家長給學校的感謝信 篇1敬愛的老師們：
您們好。我是三（12）班邵xx的家長。邵xx進入三（12）班這個集體已是第三個年頭。在這三年裏，學校和老師們的關愛如涓涓細流，無時不刻滋潤著孩子們的心田。
邵xx天性活潑好動，幼年時期我們對她的教育也較松散，希望她能發揮天性，擁有快樂童年，但這樣的教養方式也造成她註意力不太容易集中，上課紀律壹般，直接影響到學習成績。特別是進入三年級以後，老人不再與我們同住，考慮到她的學習成績，我給她請了家教，又報了好幾個輔導班，在這種情況下，小朋友壓力劇增，學習狀態壹落千丈。為此，班主任王麗華老師多次與我聯系，告知孩子在學校的狀態，同時向我了解孩子在家中的情況，在學校找孩子談心，也教我與孩子溝通的方法，在家校緊密交流下，終於讓孩子回到了正軌。王老師上課決不照本宣科，更多地註重學生知識的積累，從古詩的朗誦、美文欣賞全方面培養孩子的文學素養。每次看到孩子的語文筆記，都能看到老師的用心，古詩詞句的釋義、多音多義詞的釋義、成語的擴展，無壹不是為今後更進壹步的學習作準備。
孩子的數學壹直是弱項，為此我給她報了學而思，沒想到學而思上了以後，反而令她的數學概念更加混淆。徐月華老師在看到邵xx的課堂表現後非常著急，多次與我聯系，了解原因，建議我們停掉課外班，讓孩子把精力回到課內，同時她針對孩子的弱點，理清概念、重點補差。都說數學要刷題，作為焦慮型家長的壹員，我們總是擔心孩子是不是因為題做得不夠多。我曾經找徐老師要題回家給孩子做，徐老師拒絕了我，告訴我不要過於瘋狂刷題，還是要考慮孩子的性格特點，理清所有知識點更重要。更令我們感動的是，孩子平時有題不會，我們休息時間聯系徐老師，徐老師總是及時回復，耐心指導。在徐老師的悉心指導下，孩子的學習狀態終於恢復正常，平時的作業自主完成率和準確率也得到較大提升。這個寒假，我們決定不再續報學而思，我們終於明白，提升課堂效率，把老師教的內容完全消化吸收更重要。
英語郁曉琴老師，教學方式生動活潑，多媒體教學方式極大提升了孩子的學習興趣和學習效率。邵xx每天回家，課文壹定是已經全部背熟，單詞也基本能默出，不需要家長過多操心。郁老師還定期會提供壹些課外的英語繪本，英文動畫，讓孩子多讀多看，培養語感，糾正發音。邵xx每次都讀得津津有味，在玩樂中不知不覺就學習了新知識，也為將來的學習打下堅實基礎。
美術、音樂、體育邵xx都愛。但是二年級下半學期時，我們的美術成績很不理想，胡老師敏銳地發現了她的心理問題，及時和我進行了交流，我們三年級開始逐步調整，慢慢好轉。邵xx的自信心不足，二年級音樂考試，輪到她演唱時，有同學在下面哄笑，令她非常緊張，老師立即制止，把她的狀態調整過來，順利地完成了考試。我家孩子體育其實壹般，但她也願意積極參加學校活動，運動會時她報名跑步，但她跑步成績不突出，達不到比賽要求，老師沒有直接拒絕她，而是用擔心她腿痛的理由婉轉地告訴她，等她腿不痛了下次再參加。既照顧了她的感受，又讓她有了追求和目標。
三（12）班是壹個有愛的大家庭，在各科老師的教育、培養下，每位同學都能互相關愛。老師們用先進帶後進的方式，讓同學們互相幫助，考試有錯題，老師講解完，不理解的，由其他同學再個別講解，這樣講題的同學又鞏固了壹遍概念，聽題的同學也改正了錯誤，這樣的方式也極大地增進了同學之間的感情、提升了學生的學習熱情。每位同學都可以是其他同學的小老師，每位同學也都可以隨時從小老師那裏得到幫助。除了學習，生活上同學們也能互相幫助，邵xx多次磕碰，都有同學扶她去醫務室，令她感受同學之愛；她也經常與同學交換課外書籍。有壹次我去班級，看到她和同學湊在壹起看書，真是壹幅有愛的畫面，看著只覺暖意融融。
在xx小學學習是邵xx的幸運，遇到這樣優秀、有愛的老師和同學是邵xx的幸運，更是我們家庭的幸運。感謝xx小學培養了這樣優秀的老師，感恩老師們對孩子們的教育和培養！
家長給學校的感謝信 篇2尊敬的xx中學的領導、全體老師：妳們好！
我是九（4）班xx的家長（外婆）
首先我要感謝學校的領導和老師，妳們辛苦了！
孩子即將畢業，要離開母校，三年來學校領導、老師對孩子含辛茹苦地栽培，我無以報答，依依惜別之情難以想象，作為家長的我，只能留下幾句心裏話作為留念！
陳曦3歲時，母親不幸車禍身亡，未曾補貼到分文，我陪伴著孩子已經走過了十二年，畢業生家長給學校的感謝信。三年前，孩子以壹個優秀畢業生畢業於常州市五星中心小學，進入市北實驗初中學習。三年來，經過學校領導和老師的辛苦培育，加入了***青團，並取得了壹些成績。畫畫常州市教育局壹等獎，英語口語市二等獎，作文“我的校園”被刊登在教育報上，又被評為校優秀團員，三年來壹直擔任班級宣傳員，板報獲校壹等獎……德智體得到了全面發展，當我看到孩子取得成績時，心裏感到很欣慰，想到的是這些成績都是在學校的領導和老師的辛苦培育下才得到的，我很受感動。
學校有了好領導，才會出現這樣的好老師。在此我再次要向殷校長、嚴校長和其它領導及陳曦的各課任課老師致以最誠摯的感謝！
數學陳老師經常放棄休息給孩子解答難題，使孩子進步了。化學是孩子的薄弱點，張老師手抄5張紙的知識歸納點，讓孩子復習，真是令人敬佩，語文侯老師非常關心孩子的作文，九（3）班的班主任陳老師和陳曦講話時都是用慈父般的口氣，還關心她的學習，我的感動真是壹言難盡啊。
特別是班主任王老師，為孩子操盡了心。冬天孩子突然生病，當我趕到學校，孩子已安排在休息室，手裏揣著壹杯熱騰騰的開水，老師在旁問寒問暖。中考迫在眉睫，我心裏焦急萬分，隔代教育的我變得更加嘮叨，用詞不當，反使孩子增加心理壓力，考試緊張，造成逆反心理，甚至想放棄中考。壹直自信的我，變得壹籌莫展。王老師知道後，給孩子談心，激勵、喚醒、啟發、鼓舞了她，使她振作精神，重新回到了原來的學習狀態。物理是孩子弱項，王老師還安排封華山老師不計個人得失給孩子補習，這真是壹對模範夫妻老師。王老師她為人師表，使我對她記下了無限深情，自己還沒做母親，就把母愛送給了孩子，關心孩子的成長、學習。作為家長，三年來，看到她對班級工作的奉獻精神，我認為，她真是人民的好教師！
每當送孩子來校時，看到殷校長早就站在校門口，註視著來往車輛，保護學生的安全，並在百忙中抽出時間與孩子談心，鼓勵孩子努力學習，真是難得的好校長。5月28號我坐在6路車上，將近11點多鐘，看到嚴校長冒著烈日，饑腸轆轆地在電動車上綁著二大捆“中考招生指南”趕向學校，當時我心壹酸，心想，做個領導真不容易，多辛苦啊！所以說：孩子上學不要什麽有名氣的學校，我認為：學校裏只要有好領導，好老師就足夠了。
孩子畢業後，我們壹定會牢牢記住，xx初中領導班子的團結、廉潔，擁有壹支素質好、業務強、教風嚴的教師隊伍。壹定要向社會各界大力宣傳xx中學的好領導、好老師對孩子悉心細致的慈母般的教導和無私奉獻的精神！
最後，我代表全家向學校的領導和全體老師致以最崇高的、最誠摯的感謝！
祝願
xx初中的領導、全體老師
鴻運高照
心想事成
感謝人：xx中學
九（4）班
xx的外婆
20xx年6月10日
家長給學校的感謝信 篇3尊敬的學生家長：
家長會的圓滿召開，得益於孩子們的全力配合與您的支持，在此我代表xx班全體科任老師向您表示感謝！
近幾天，我們本著引導和誌願的方式，開展“陽光夥伴”活動，並將名單發布網站上，敬請家長及時登陸，及時反饋，並督促。
另外，明日歸校，我們將重點檢查學生閱讀書目，凡是明星書籍、言情書籍等不利於學生身心健康的書籍，壹經發現，壹律沒收，並適時教育。凡是漫畫、同齡人書籍壹律不準帶到學校，只能在家消遣，拜請家長提醒學生，並配合學校的工作。
祝：周末愉快！
此致
敬禮！
感謝人：xx
20xx年x月x日
家長給學校的感謝信 篇4尊敬的韓城鎮中學領導、老師們：
大家好!我是XXX的家長.20207年中考成績揭曉已經半個月了，我的心情壹直沈浸在興奮和喜悅之中。今天，得知20207年中考，韓城鎮中學已經有110名同學被唐山壹中、唐山二中、開灤壹中、開灤二中、車軸山中學五所重點高中錄取。其中，我兒子XXX以622分的好成績考入唐山壹中英才班，還有兩名同學被唐山二中統招公助錄取!這振奮人心的成績讓我的心情無比激動，在此，聚思成文。
首先，對韓城鎮中20207輝煌的中考佳績表示衷心的祝賀!並代表全家再次向校領導和老師們衷心的道壹聲：“謝謝妳們，妳們辛苦了!”回首三年初中生活，兒子從壹個調皮好動的小男生長成了壹個勇敢、勤奮、上進的男子漢，他的變化讓我欣慰，老師們的付出更是讓我感動。特別是升入初三以來，三項加試期間，操場上、實驗室、微機教室，老師們和孩子們摸爬滾打在壹起!模擬沖刺階段，每日晨讀、每天午聽、限時訓練、每周周考……老師們和孩子們壹起攻克難關，迎接挑戰!考前關鍵時期，老師們關註孩子們學習、心理和身體的每壹點變化，錯題再現、心理調試、作息調整……每壹個問題老師們都為孩子們安排的細致入微!所以，我想說，是韓城鎮中學先進的理念、科學的管理、優秀的團隊成就了20207年中考的輝煌，我慶幸我的孩子在這裏度過了三年，享受了如此優質的教育!
其次，我想和大家分享壹下自己陪伴兒子成長的點滴體會。因為這些天，壹直有人問我，有沒有什麽家庭教育的好經驗?其實也沒有什麽高深的、成型的經驗可談。反思我在陪伴孩子學習的過程中更多的是做孩子精神生活的引導者和物質生活的保障者。
壹、引領孩子養成好的學習習慣、正確的學習態度和淡定平和的心態。
1、“玩就痛痛快快的玩，學就認認真真的學”這是我在兒子上小學時就經常跟兒子說的壹句話。我始終認為學習和玩耍永遠不沖突，但壹定處理好二者的先後次序，放學後先寫作業，再玩耍;保證學習的質量，我的督促和孩子的堅持讓他養成獨立學習的習慣。
2、“上課認真聽講，有不會的問題壹定追著老師問”。上課認真聽講看似老生常談，但這是孩子在課堂上獲得知識經驗的最關鍵的點，所以我會不定時提示他這個問題。在此感謝老師對孩子的鼓勵和幫助，給予他前進的動力。
3、在學習的過程中培養孩子的抗挫折能力和“不以物喜，不以己悲”的平和心態。孩子活潑好動，愛耍小聰明。總是給人感覺不穩重、不踏實、很浮躁。但孩子性格外向，遇事自我調節還很快。所以每次他取得自認為好點的成績沾沾自喜時，我和孩子爸爸在鼓勵他時語氣特別平和、淡定。有時還會加上“虛心使人進步，驕傲使人落後”的提醒，適時打壓他那種浮躁的心裏。
二、做好孩子的後勤保障，同時不忘培養自理能力。
1、說實話作為母親我不是合格的母親，因為工作的原因，中午孩子基本上與我在單位吃工作餐。但為了盡母親的職責自孩子上了初三，每天早上我會給還準備相對豐富早餐，晚上在他學習比較累的時候送上壹杯溫牛奶、壹盤他喜歡吃的水果，陪伴他學習後壹起休息，互道晚安!我想我也只能做這些支持他學習了。
2、適當讓他做些家務，讓他知道人的成長不光是學習這壹件事，將來要做社會人，必須學會生活自理，學會感恩，學會去愛家人，學會責任分擔。每天他的襪子、內衣無論學習多忙他都是自己洗。每周自己的鞋他要自己刷，每周六晚飯後洗碗等。事情不在多少，只要他能認真去做。
今天，曬出我們家庭教育的點滴做法，希望能對家長朋友們有所幫助，也是我們對學校感恩之情的壹種表達。最後，再次感謝校領導和老師辛苦的付出，祝韓城鎮中學越來越好!再攀高峰!祝孩子們高中生活百尺竿頭，更進壹步!
XXX家長
20xx年7月14日
家長給學校的感謝信 篇5尊敬的誌臻中學各位領導、各位老師：
妳們好！很榮幸這次能代表34班各位家長寫下這封感謝信！我懷著無比激動而又忐忑的心情，表達34班家長對衡水濱湖新區誌臻中學每壹位領導、老師的感激！
時光如梭，壹轉眼孩子在誌臻中學讀書8個月了，8個月的時間裏我親眼見證了孩子們的蛻變，心情也跟著孩子的進步從最初的惦念不舍到後來的欣慰感動。欣慰的是孩子們在短暫時間裏巨大的成長與進步！感動的是孩子成長和進步的背後，老師們細心教導和無微不至的關懷，讓第壹次邁出家門的孩子們感受到了集體的溫暖和超出家長之外的關懷。
每次接送孩子時，看著洋溢在壹張張稚嫩笑臉上的自信是壹件無比享受的事情！說起每壹位任課老師孩子們都是無比自豪的又壹番賣弄吹噓！對每壹門學科都緊抓不放的班主任馬老師，被孩子們親切的稱為“老班”。英語老師熱情洋溢、語文老師和藹可親、數學老師嚴謹活波、生物老師慈祥可愛、歷史老師博古通今、政治老師啟人心智、地理老師見識豐富，無時無刻不在孩子們的言談話語之中透露出來。
學習上，每壹位老師始終堅持不讓壹個孩子掉隊，他們深知紀律是學習的保障，創建了無聲課堂，整肅了學習環境，培養了良好的學習習慣，形成了濃郁的學習氛圍。生活上，給予了孩子們無比的關愛。淩晨，操場上披星戴月，微燈下，等待學生起床。深夜裏，逐壹檢查學生就寢情況。班主任馬向前老師細心照顧壹位扭傷腳的同學，每天背著孩子穿梭在去教室、食堂、宿舍的學生隊伍裏，就像守護自己的孩子壹樣無微不至。去年年底聽到消息說班主任馬老師要結婚了，讓我感到慚愧的，是我首先想到孩子們入校時間這麽短，如果班主任老師長時間不在的話，孩子們學習狀態會不會受影響？於是每天和孩子通電話時都會追問壹句：“妳們班主任今天在班裏嗎？”每每得到肯定答案都會留存壹個大大的問號，面臨結婚的人生大事，難道馬老師不需要為自己的幸福婚禮精心準備嗎？直到他婚禮前幾天，才從孩子那裏知道馬老師回家的.消息。後來，孩子們還調侃說：“馬老師的蜜月是和我們壹起度過的。”我們深深的感動，默默的祝福！這是壹種極具大愛的教育情懷。我們發現，這種情懷在誌臻每壹位老師身上無處不在。
在誌臻中學，有壹位特殊的存在，他就是孩子們的“超爸”張計超校長。孩子們每每說起這位校長，臉上總是透露著崇拜和自豪。作為家長我們深有同感，在每壹次誌臻的家長會上，深深被張校長的教師風采所折服，他用自己的熱情鼓舞著每壹位誌臻學子，用先進的理念打造了強大的教育團隊，“超越永無止境”這壹理念深深的印入每位誌臻學子的心中，孩子們願意追隨“超爸”的腳步攀登知識的高峰！
培養孩子的成長，我們家長有不可推卸的責任和使命，我們很慶幸，自己的孩子進入了誌臻中學這個大家庭，我們身上的重擔減輕了很多，現在流行的壹句話“哪有什麽歲月靜好，不過是有人幫妳負重前行”，感謝每壹位誌臻老師為我們分擔太多太多的教育重任，我們會壹如既往配合老師的工作。最後，再次表達我們家長的感謝，祝願老師們身體健康，孩子們再創佳績！
初壹34班全體家長
家長給學校的感謝信 篇6尊敬的生源學校領導：
首先感謝貴校在20xx年招生工作中對我校的大力支持，感謝貴校為我校培養了優質生源，從孩子身上我們感受到貴校良好的校風和紮實的教風，古人雲“滴水之恩，湧泉相報”，教育就是奉獻和感恩的故事，我們將接過高中教育的接力棒，傾心盡力教育好孩子，讓孩子因我們而幸福，***同實現孩子的人生理想。
請貴校繼續關註孩子的成長，繼續支持我校的招生和發展。
銀川高級中學
20xx年6月8日
家長給學校的感謝信 篇7尊敬的母校領導、老師們：
妳們好!
我是20屆高三(9)班的XXX。在這對學業和人生至關重要的高中三年裏，我很榮幸得到了母校的精心呵護，從而使我在這次高考中取得了388分的優異成績，並進入了我夢寐以求的東南大學。因此，我對母校的領導以及老師們表示由衷的感謝!
記得三年前我剛踏入二中校園時，中考成績還排在全縣20xx名之後，當時也有過泄氣與沮喪。但幸運的是，這三年來，我遇到了壹位又壹位竭盡全力、認真負責的老師。從課前課後的進入教室輔導到大考小考後的激勵與安慰，老師們讓我看到的，不僅僅是知識與智慧，還有那善良、平易近人、有責任心的高貴品質，使我在學業上信心倍增，克服了種種困難與挫折，慢慢地實現質的飛躍。再次感謝每壹位辛勤付出、認真負責的老師，因為妳們，二中莘莘學子定會感到榮幸與驕傲!
對我來說，在二中這三年除了學業方面的進步，還有很多其他的特殊意義。首先，她是我成長道路上最獨特的風景，從高壹到高三的路途，也是由幼稚走向成熟的過程。從簡單的無憂無慮變得有自己的獨特思想和規劃，是二中，讓我變得穩重起來，以適應以後外面的世界。其次，在二中，我結交了許多真誠、善良的好朋友，在沖刺高考的日子裏，我們壹起砥礪前行，互相查漏補缺，彼此間留下了深刻的記憶和感情。當然，我認為最重要的意義還是二中給了我從未有過的溫暖，班主任的細心教導，任課老師的認真負責，同學的團結壹致，互幫互助，打造出了我們最強大的高三(9)班，讓我更深刻地體會到了集體的榮譽感，並因這個集體的團結強大而感到驕傲。
作為壹個由二中畢業即將進入大學校園的學生，此刻我對母校的感情無以言表。唯有獻上我最真誠的祝福：
祝願二中的每壹位領導、老師工作順利，家庭幸福;祝願二中學弟學妹們都能在這片聖土上實現夢想、綻放奇跡;祝願二中，年年有突破、次次出名校、壹屆更比壹屆強!
此致
敬禮！
永遠的二中學生：XXX
20xx年7月20日
家長給學校的感謝信 篇8尊敬的學生家長：
家長會的圓滿召開，得益於孩子們的全力配合與您的支持，在此我代表xx班全體科任老師向您表示感謝！
近幾天，我們本著引導和誌願的方式，開展“陽光夥伴”活動，並將名單發布網站上，敬請家長及時登陸，及時反饋，並督促。
另外，明日歸校，我們將重點檢查學生閱讀書目，凡是明星書籍、言情書籍等不利於學生身心健康的書籍，壹經發現，壹律沒收，並適時教育。凡是漫畫、同齡人書籍壹律不準帶到學校，只能在家消遣，拜請家長提醒學生，並配合學校的工作。
祝：周末愉快！
xx班班主任
20xx年11月22日