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魯迅作品被逐漸移除教材,“去魯迅化”持續多年,究竟該如何看待?

既然在我國的教材當中目前存在“去魯迅化”的趨勢,那麽想必也是有壹定道理的,但是這個問題在不同人的眼中,也壹定會有不同的看法。單獨拿出魯迅先生來說,他是我國近現代著名的文學家和思想家,是民國時期久負盛名的大文豪。“棄醫從文”是他身上鮮活的標簽,他的文學作品為我國近現代文學作出了難以言說的貢獻。

魯迅先生筆下的文學作品,我們姑且把它稱之為“魯迅文學”,魯迅文學在我國文學史上有著獨樹壹幟的文學特色,其深含韻味和深遠影響確實值得後世人仔細品味和研究。談及魯迅文學,創作此文學,肯定脫離不開民國時期的背景,進而魯迅文學當中所蘊含的那種精神,在我看來,才是指引新時代的我們奮勇向前的鼓舞動力。

魯迅先生用他壹生的時間創作出了難以羅列的優秀作品,其筆下的文學作品有壹個很鮮明的特色,那就是每壹部作品都緊扣時代背景,傳達出了魯迅心底對社會的認知和批判。他用他那犀利的言辭和極具諷刺的言語,讓人民大眾對當時的社會有壹個更為清楚的認識。

文學對人的影響是逐步的,但魯迅文學卻具有強烈的現實意義。不得不承認,魯迅文學放在當代,或者是不遠的將來,依舊有重要的社會價值,它對激發我們的愛國情懷,有著特別顯著的作用。但如今在壹些教材課本上,“去魯迅化”的趨勢和味道愈來愈濃烈,時間壹長,很多人不免會發出這樣的疑問:去魯迅化到底要到何程度?

以我親身經歷而言,在我的讀書生涯當中,魯迅先生的文學作品確實是存在於我的教材當中的,單拿我當時的直觀感受來看,我真的不知道為什麽如今會出現“去魯迅化”這樣的趨勢。不論是小學時代,還是初高中時代,或者在我現在的大學語文課本上,魯迅文學似乎總是語文教材當中不可或缺的壹道“佳肴”。這種現象的根本原因就是,魯迅文學確實有很高的含金量,以至於才能夠那麽大篇幅的被列入到教材當中。

《藤野先生》、《我的伯父魯迅先生》、《從百草園到三味書屋》、《少年閏土》等等魯迅文學作品,都是我從小到大所親自經歷過的。這些文章雖然看似是故事,但是文章當中大都蘊藏了深厚的人生哲理,如果將這些故事追根溯源讀到底的話,那妳的讀後感受恐怕就不止限於書本本身了,它會讓妳對人生牽發出更深層的思考。我不知道別人作何感受,但在我腦海中,唐詩宋詞和魯迅文學作品壹直是我印象最為深刻的兩樣東西。

教材改版本就是壹件很正常的事情,因為伴隨著時代的發展和教育思想的改變,教材課本當中總是要或多或少的增刪壹些文章篇幅,根本宗旨就是要培養學生們的正確思想。但不知大家近些年來有沒有發現這樣壹個越來越凸顯的問題:小學乃至中學選入“魯迅文學”的篇幅越來越小,甚至全篇幅的去掉。久而久之,魯迅文學已經呈現出來了壹個大的趨勢,正在逐漸被移出教材。

如何看待魯迅文學對學生們的影響?這是壹個很復雜的問題,因為不同的人有不同的看法,有些人喜歡讀魯迅先生的文章,那麽自然也有壹部分人覺得魯迅文學不合自己的三觀。教材改版就意味著要對原有教材當中的文章,和教材之外的壹些優秀文章,來進行適當的增刪。魯迅文學在幾年之前確實是中學課本上的常客,但是伴隨著時代的發展,魯迅文學並不是不合時宜,只是將魯迅文學放在教材上顯得有些不妥。

眾所周知,魯迅文學大都是具備批判性色彩的,魯迅先生的文筆很犀利,眼光也極具獨到,而在他的筆觸下,他所生活的那個時代背景被魯迅先生用他的“筆如刀”很淋漓鮮活地寫了下來。因為先生生活的時代,是中國近代以來最為黑暗的年代,所以魯迅文學處處都充滿了現實意義,當妳有所思有所感的時候,那麽壹定會聯系到現實生活。

魯迅先生的批判是對的,因為他立足了當時的社會現實,但是如今時代已經不壹樣了,百年前的社會背景和如今的社會現實,已經大相徑庭,再也難以相提並論了。魯迅文學當中蘊藏的那種批判現實、諷刺社會的文字,很顯然已經不適合如今社會了。但這僅僅是部分人的看法,或許關於“去魯迅化”的現象,還有諸多原因。

有人說,魯迅文學筆頭所指的社會現實太過真實,只要妳讀有所感,那麽基本上會在腦海當中產生出來壹個當時那個黑暗的社會背景,而這些作品在小學生或中學生讀來,他們也會更早地接觸到了當時時代人間的冷暖和太多悲歡離合,從這個角度上來講,魯迅文學讓學生們提前進入了社會,在關於“憧憬和現實”這壹對矛盾體的執拗之下,會提前讓他們具備深諳世事的經驗(當然,這只是對於少些部分人而言)。

也有人說,魯迅文學大都晦澀難懂,即便魯迅先生是新文化運動的倡導者,他是支持白話文運動的,但在魯迅的壹些文學作品當中,他有大篇幅的充滿了“文言文夾雜著白話文”的文字語句,如果不了解民國背景、不具備壹定文學知識的話,那或許真的有些晦澀難懂。但如果僅僅是以這個原因來刪減魯迅文學,那也未免太過強制了。

亮郎說

對於歷史過往,我們總該是要直面且借鑒的。刪減魯迅文學作品的這壹舉動,不管我個人觀點如何,但我始終相信我國教育部門都是為了做好中國教育工作才這樣做的。任何時代遺留下來的文學作品都是產生作品的那個年代的壹個映射,魯迅文學也是如此,讀懂魯迅文學,便會很直觀的讓我們接觸到民國時期的那段歷史。

所以,認識魯迅不壹定深諳民國時代的歷史,但讀懂魯迅,首先要讀懂魯迅文學,那妳就是讀懂了中國的近代,甚至還能以過往之眼光向現在和未來放眼望去。“站在巨人的肩膀上”來看待中國,看待世界,難道有人覺得會是錯的嗎?