簡述留守兒童心理健康問題的成因

簡述留守兒童心理健康問題的成因如下：

壹、家庭因素

父母是孩子的第壹任老師，學生的快速成長和培養出正確的思想觀念，僅僅依靠教師的教導是行不通的。留守兒童由於常年和家長分開，爺爺奶奶的年紀太大，使他們有效的心靈的得不到依托，無法給留守兒童正確的教育，非常容易讓留守兒童產生自卑心理、缺乏安全感，產生負面情緒，以至於形成心理健康問題。

二、自身因素

留守兒童年齡尚小，還沒形成正確的行為習慣。留守兒童心理健康問題的形成原因，與留守兒童自身有著不可忽視的因素。由於留守兒童的家長常年在外，並不能夠及時的對留守兒童的成長進行正確的引導，從而導致留守兒童心理健康問題的形成。壹般的留守兒童都會有很強的逆反心理，對待事物有很強的抵觸情緒。

三、學校因素

留守兒童心理健康問題的形成，與學校有著密不可分的關系。現階段我國農村教育十分落後，師資力量匱乏，常常出現壹名教師兼顧多門學科的現象，繁重的任課壓力使教師分身乏術，無法顧及到對留守兒童的照顧。隨著留守兒童的群體不斷壯大，人數逐年增多，使學校對留守兒童的照顧上顯得十分渺小。