大學體育綜合素質課是什麽

就是做壹些體育運動，就是這種像體育課壹樣，是沒有目的的。

是體育課。就是提高身體素質，平時的上課內容有，跑步，球類運動，條件允許的還會有遊泳。

培養愛好體育運動的習慣，讓學生在上體育課時積極主動、活潑愉快，這是現代中小學體育課發展的壹般趨勢。

美國教育法中，沒有具體規定設置中小學體育課程的條文，但是在全國約有 1/2的州，體育課是必修的，其余學校也絕大部分選修體育課。

在中國，體育課是中小學的必修課程之壹。它是由體育教師根據教育部頒布的體育教學大綱按照班級授課制的方式，以實踐課為主，采取有組織、有計劃地進行教學。

早期體育專業教育機構（如1804年成立的丹麥體操師範學院、1814年成立的瑞典“皇家中央體操學院”、1848年成立的德國“中央體操教師養成所”等）幾乎都是培養體育教師的，可以視為當時的“體育教育”專業。

在歐洲，工業革命後，教育中強調“三育並重”，體育逐漸成為學校教育的組成部分，體育師資有著較為廣泛而穩定的社會需求。這種體育專業單壹的狀況，大抵持續了壹個多世紀。