孩子初中必讀的36本書有哪些？
初中必看36本名著
初中必看36本名著，孩子平時應該多讀壹些書籍的，而且孩子在成長過程中離不開家人的呵護，比較小的寶寶就暫時不用擔心這個問題，孩子的個性發展和父母有很大的關系，下面看看初中必看36本名著。
初中必看36本名著1七年級上冊
1、《朝花夕拾》
2、《西遊記》
3、《白洋澱紀事》
4、《湘行散記》
5、《獵人筆記》
6、《鏡花緣》
七年級下冊
1、《駱駝祥子》
2、《海底兩萬裏》
3、《紅巖》
4、《創業史》
5、《基地》
6、《哈利波特與死亡聖器》
八年級上冊
1、《紅星照耀中國》
2、《昆蟲記》
3、《長征》
4、《飛向太空港》
5、《星星離我們有多遠》
6、《寂靜的春天》
八年級下冊
1、《傅雷家書》
2、《鋼鐵是怎樣煉成的》
3、《蘇菲的世界》
4、《給青年的十二封信》
5、《平凡的世界》
6、《名人傳》
九年級上冊
1、《艾青詩選》
2、《水滸傳》
3、《泰戈爾詩選》
4、《唐詩三百首》
5、《世說新語》
6、《聊齋誌異》
九年級下冊
1、《儒林外史》
2、《簡愛》
3、《圍城》
4、《格列佛遊記》
5、《契訶夫短篇小說選》
6、《我是貓》
好處：
名著在反映社會生活深度上，在藝術建構的獨特性上，在語言運用的精深精彩上，在各個方面都是典範。閱讀是非常棒的事情。 我們可以讀書，從書中看到我們無法到達的世界。 書開闊了我們的視野，書也提高了我們的文化素養，很多書可以了解與自己不同的人生。
初中必看36本名著2初中語文必讀名著書目
朝花夕拾[魯迅]
《朝花夕拾》是魯迅唯壹壹部回憶性散文集。《朝花夕拾》是魯迅後來修改的名字，原名《舊事重提》。10篇作品，以優美的文字、熱烈而又深沈的感情回憶了作者從兒時到青年，辛亥革命時期的生活片段，側面揭露了當時中國的社會景象。
魯濱孫漂流記[丹尼爾·笛福]
《魯濱遜漂流記》是丹尼爾·笛福的壹部小說作品，主要講述了主人公因出海遇難，漂流到無人島，並堅持在島上生活，最後回到社會的故事。《魯濱遜漂流記》被譽為英國第壹部真正意義上的小說，是現實主義小說的奠基之作。
童年[高爾基]
《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第壹部。講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這壹時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代前蘇聯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字裏行間湧動著壹股生生不息的熱望與堅強。
駱駝祥子[老舍]
《駱駝祥子》是作家老舍的代表作之壹，在中國現代文學史上具有重要位置。主要是以壹位人力車夫祥子的行蹤為線索貫穿全文，以二十年代中期的北京市民生活為背景，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情。
繁星·春水[冰心]
《繁星·春水》的內容，是詩人冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。後來，她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發整理而成為兩本小詩集，後被合並為壹本。這兩本詩集是冰心生活、感情、思想的自然釀造，在中外享有很高的聲譽。其詩集的主題是：母愛、童真、自然。
格列佛遊記[斯威夫特]
《格列佛遊記》是喬納森·斯威夫特的壹部傑出的遊記體諷刺小說，以裏梅爾·格列佛船長的口氣敘述周遊四國的經歷，以較為完美的、藝術形式表達了作者的思想觀念，用了豐富的諷刺手法和虛構的幻想寫出了荒誕而離奇的情節，深刻地反映了當時的英國議會中毫無意義的黨派鬥爭，同時它在壹定程度上歌頌了殖民地人民反抗統治者的英勇鬥爭。
名人傳[羅曼·羅蘭]
《名人傳》，又稱《巨人三傳》，是法國著名批判現實主義作家羅曼·羅蘭創作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。本書中的三位傳主都是人類歷史上極富天才而創建至偉的人物，他們的人生豐富多彩，每壹個閱讀《名人傳》的讀者首先都會強烈地感受到作品中無法抑制的熱情，都會為羅蘭那極富感召力的語言而怦然心動。
水滸傳[施耐庵]
《水滸傳》是中國四大名著之壹，是中國歷史上最早用白話文寫成的章回小說之壹。《水滸傳》是壹部以描寫古代農民起義為題材的長篇小說。它形象地描繪了農民起義從發生、發展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗鬥爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內在歷史原因。
西遊記[吳承恩]
《西遊記》中國古典四大名著之壹，明代小說家吳承恩所著中國古代第壹部浪漫主義長篇神魔小說。主要描寫孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經，沿途遇到八十壹難，壹路降妖伏魔，化險為夷，最後到達西天、取得真經的故事。自《西遊記》問世以來在民間廣為流傳，各式各樣的版樣層出不窮，明代刊本有六種，清代刊本、抄本也有七種，典籍所記已佚版本十三種。
初中必看36本名著3初中語文必讀名著書目
1、《愛的教育》
《愛的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創作的長篇日記體小說，寫的是壹個小學四年級學生安利柯壹個學年的生活，期間穿插著老師每月給學生講述的“故事”，還有父母為他寫的許多具有啟發意義的文章。
這是壹部以教育為目的的兒童文學作品。它弘揚偉大的愛國主義，歌頌人與人之間團結友愛的高尚情懷;它鼓勵人們消除階級觀念，在日常生活的交往中，努力實現各階級人民相互尊重和相互平等。
2、《童年》
《童年》是蘇聯作家馬克西姆·高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第壹部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》)。該作講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這壹時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字裏行間湧動著壹股生生不息的熱望與堅強。
3、《青春之歌》
《青春之歌》是楊沫以親身經歷為素材創作的半自傳體小說，小說以20世紀30年代日本侵華過程中發生的“九·壹八事變”到“壹二·九運動”的愛國學生運動為背景，通過女主人公林道靜的成長故事，構築了革命歷史的經典敘事，也揭示出知識分子成長道路的歷史必然性。
4、《戰爭與和平》
作者將“戰爭”與“和平”的.兩種生活、兩條線索交叉描寫，構成壹部百科全書式的壯闊史詩。《戰爭與和平》的基本主題是肯定這次戰爭中俄國人民正義的抵抗行動，贊揚俄國人民在戰爭中表現出來的愛國熱情和英雄主義。但作品的基調是宗教仁愛思想和人道主義，作家反對戰爭，對戰爭各方的受難並都給予了深切的同情。
5、《白洋澱紀事》
《白洋澱紀事》是壹本描寫抗日時期的白洋澱人民英勇抗日、並與當地地主等惡勢力進行鬥爭的小說散文集，收錄了其從1939年到1950年創作的短篇小說和散文，其中包括《荷花澱》《蘆花蕩》《囑咐》《采蒲臺的葦》等篇。孫犁通過對白洋澱人民生活的描寫，從而用無邪的文字勾畫出時代的未來，用文學之美來表達普通人的心願。
6、《飛鳥集》
《飛鳥集》是印度詩人泰戈爾創作的詩集，它包括325首清麗的無標題小詩，作品中中表現了深層的精神追求—愛與和諧的宇宙終極原則或神，描繪自然萬物的靈(神)性相通，有機壹體，展現人與自然、愛與神的親密無間、交互融溶，歌贊生命的自由、平等、博愛—從而生成了豐富雋永的人生哲理。
7、《中國神話傳說》
《中國神話傳說》是中國神話學專家袁珂先生壹生研究成果的集大成之作。其因專業系統且通俗易懂，出版三十年來，受到了國內外讀者的廣泛歡迎，並且被翻譯成俄、日、朝等多種語言，並且對亞洲地區中國周邊國度自編神話具有主要的影響，它們都是根據中國的神話來編造本民族的神話，中國神話是亞洲國家神話的宗主國，其影響力是非常深遠的。
8、《朝花夕拾》
《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現代文學家魯迅的散文集，文集以記事為主，飽含著濃烈的抒情氣息，往往又夾以議論，做到了抒情、敘事和議論融為壹體，優美和諧，樸實感人。作品富有詩情畫意，又不時穿插著幽默和諷喻;形象生動，格調明朗，有強烈的感染力。
9、《簡愛》
這部小說以第壹人稱敘述，有強烈的主觀色彩，親切感人。小說情節詭異，氣氛詭異，懸念叠起。小說始終洋溢濃郁真摯、豐富細膩的情感。那娓娓道來的內心獨白和色彩斑斕的景物描寫，以及懸念的巧妙設計和氣氛的渲染，都增加了作品的藝術感染力。
10、《傅雷家書》
這些家書開始於1954年傅聰離家留學波蘭，終結至1966年傅雷夫婦中不堪淩辱，雙雙自盡。十二年通信數百封，貫穿著傅聰出國學習、演奏成名到結婚生子的成長經歷，也映照著傅雷的翻譯工作、朋友交往以及傅雷壹家的命運起伏。