實訓內容大全【十篇】
1.實訓內容大全 篇壹
為提高文秘專業同學的專業素質和職業技能，我院於在XX年1月18日開始舉行辦公自動化實訓，這進壹步地提高我們文秘人員對辦公自動化基礎知識和各種現代辦公自動化設備操作的了解。這次實訓掌握的技能知識有利於我們今後的就業，有利於我們更好的溶入社會這個大集體。在我看來，這次實訓是以短期的操作讓我們了解各種現代辦公自動化設備的操作，以期待著在以後的社會實踐過程中可以充分運用。實訓目的和主要任務
通過辦公自動化系列內容的實訓，更加深入地提高我們專科生的信息素養以及我們在辦公事務中的技能、應用能力。並以此來適應社會的需求，此次實訓要求我們能夠熟悉辦公化方面的有關知識，掌握相關的辦公自動化軟件設備操作，從而提高應用現代管理工具的基本技能。
實訓的主要內容
包括辦公自動化軟件office中word、excel、powerpoint等應用軟件的常用功能和各種現代辦公自動化設備操作的正確操作和壹般故障的排除。訓練其個人操作熟練程度，如綜合運用word和excel做壹份個人簡歷，實際操作辦公自動化設備及解決操作中的壹些故障的解決。通過此次實訓，使我們熟練掌握office、辦公自動化設備操作的相關知識，從而進壹步提升了我們的實踐能力。其主要內容也可以分為以下幾點：
1、熟練掌握辦公自動化軟件word、excel和powerpoint等應用軟件的常用功能，具有實現辦公自動化的能力。
2、了解如何提高辦公電腦的病毒防護能力。
3、掌握各現代辦公自動化設備的正確操作。
4、了解各現代辦公自動化設備操作過程中出現的壹些故障的排除方法。
1月18日開始，我們班級的同學便開始按時到規定的地點組織進行技能培訓，培訓時間為這壹周每天上午8：30—11：30，下午1：30—4：30。上課其間我們有專門的輔導老師來對我們進行專業的輔導，對於我們同學在上課或實訓其間如有什麽問題，老師會為我們解答，這樣的學習方式有利於我們更好的了解辦公自動化操作，也使這次實訓不在枯燥乏味。
通過這次技能培訓使得我們得到了很多專業知識，對各種辦公自動化設備的操作及操作中壹般故障的排除有了壹定的認知。如：
打印機
操作：
①連接打印機及硒鼓安裝②安裝驅動程序③裝紙④打印常見故障出現的原因：
①不送紙：紙張放於送紙器外面
②卡紙：紙張受潮；紙張斜放；紙張擺放不平整；定影膜不正常
③在軟件中選擇“打印”命令後，打印機不響應：開關沒開；數據線沒有連接到電腦；連接不正常；打印機或傳真不正常
④錯誤指示燈壹直亮：噴墨打印機沒有墨；卡紙；沒紙或硒鼓的蓋子沒有蓋好
⑤打印機經常吃進多張紙：紙張受潮；卡紙；定影膜不正常；使用全新的紙張，紙張比較密集
掃描儀
操作：①連接掃描儀②安裝驅動程序及掃描軟件③放置原稿④打開掃描軟件進行文稿掃描
常見故障出現的原因：
①計算機不能發現掃描儀：電源線、usb沒有連接好；掃描軟件或驅動器沒有安裝好；掃描儀與計算機軟件沒有連接好
②掃描圖像出現網文或辨識後錯誤較多：文檔沒有放於玻璃面板正中位置；蓋板沒有蓋好或紙張有傾斜度，進光亮大；分辨率過低
復印機
操作：①開機預熱②原稿放置③復印機倍率的調整④復印機濃度的選擇⑤紙張規格的選擇⑥復印份數的設定⑦復印（暫定）
常見故障出現的原因：
①卡紙：紙張受潮；紙張斜放；紙張擺放不平整；定影膜不正常；高溫
②復印機不啟動：電源沒有接好；操作板上開關沒開；操作板上設置不正確
③復印不清楚：遮光不好；玻璃面上有異物；紙張沒有和玻璃面板貼緊；顯影不足；紙張不好（受潮等）……
實訓雖然時間短暫，但我們所學到的東西頗多，我們知道實訓其實是對每個人綜合能力的檢驗，要想做好手上事物，必須要有壹定的動手能力。當然壹定知識的積累是必不可少的。除此之外老師所講的每壹言每壹句都使我們受益匪淺！
反關當今社會，我們國家正在以迅雷不及掩耳之勢向前發展。作為新時期的大學生，尤其是壹名普通的專科生，我們所要掌握的技能也應該更加熟練與精湛！只有這樣，我們才不至於被淘汰與冷落，才能在今後有壹席之地。
2.實訓內容大全 篇二
在實訓中，我嚴格按照實訓規程操作。作為初出茅廬的普通大學生，我不會放松對自己的要求。我想用自己最初的學習熱情對待將來的任務。在這次實訓期間，我經常感到非常痛苦和疲勞，但我在痛苦中很開心，在疲勞中很有趣。我也表現得非常積極和認真。本次實訓內容主要是機械維護工作，但我受益匪淺，感慨頗多。我感覺最深的是以下幾點：實訓是個人綜合能力的檢驗。為了優秀地完成工作，除了辦公室基礎知識的基礎深厚外，還需要壹定的實踐能力、操作能力、應對突發故障的能力，還可以熟練地操作辦公室常用的軟件。作為員工，在需要強烈的表現力的同時，也要善於引導自己的思考，調節和人交往的氛圍等。此外，應變能力強，組織管理能力強，毅力強。
其次，在這次實訓中，我深積累知識的重要性。俗話說：給學生壹碗水，妳必須有壹桶水。我對這句話感到很深。以前覺得容易操作的office，但是當我的師傅要求我完成某個產品統計的數據和記錄時，我感到困惑，和平時的電腦教室中學完全不同，這也讓我感到很慚愧。以前的自己認為這些東西學得不好和專家沒什麽關系，所以工作不是專業的，而是考察我們的綜合知識水平。這次實訓增強了我畢業就業的信心和勇氣。
3.實訓內容大全 篇三
為期xx周的鉗工實訓結束了，在實訓期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實訓期只有短短的兩周，在我們三年的大學生活中它只是小小的壹部分，卻是非常重要的壹部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是壹次真正的體驗社會、體驗生活。要進行鉗工實訓，安全問題肯定是擺在第壹位的。通過師傅的講解，我們了解了實訓中同學們易犯的危險的操作動作。比如在車間裏打鬧嬉戲，不經師傅的許可便私自操作機床，以及操作時方法、姿勢不正確，等等。壹個無意的動作或是壹個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。
通過這次鉗工實訓，我了解了金屬加工的基本知識、基本操作方法。主要學習了以下幾方面的知識：金屬加工基本工種包括鉗工、車工、鑄焊工等的操作。
在鉗工實訓中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小後手壓力大則後小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小後壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術為：1，鉗臺要放在便於工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪壹般應放在場地的邊緣，以保證安全。2，使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經常檢查，發現損壞不得使用，需要修好再用。3，臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
4.實訓內容大全 篇四
通過這次訓練，我收獲了很多，壹方面學習了很多以前沒學過的專業知識和知識的應用，另壹方面提高了自己做項目的能力。這次訓練是進壹步鍛煉我的能力，也是考驗。從中獲得的許多收獲也非常珍貴和有意義。實訓是我把書上的理論知識應用於實踐的好機會，學習時感嘆學習的內容很難理解，現在想想，其實也不難，理解很重要。在這次實訓中鍛煉了我的其他能力，提高了我的綜合素質。
首先，它鍛煉了我做項目的能力，提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力，在工作過程中，復習了以前學過的知識，掌握了應用知識的技術等。
其次，實訓中的項目作業也使我更有團隊精神。
壹、繼續學習，提高理論修養。在信息時代，學習是不斷吸收新信息，獲得事業進步的動力。作為青年學生，學習應該作為維持工作積極性的重要途徑。走上職場後，積極響應職場呼籲，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用優秀的業務知識提高能力，用廣泛的社會知識擴大視野。
二、努力實踐，自覺轉換角色。只有把理論付諸實踐，才能實現理論本身的價值，只有把理論付諸實踐，才能檢驗理論。同樣，人的價值也是通過實踐活動來實現的，只有通過實踐才能鍛煉人的品質，表現人的意誌。必須在實際工作和生活中體驗，有意識地轉換這個角色。
5.實訓內容大全 篇五
本次專業實訓的部門是餐飲部。餐飲部是酒店的壹個重要部門，是酒店經濟收入來源的重要部門之壹，對整個酒店的經營利潤起著決定行作用。餐飲工作的服務質量直接影響了餐飲部的銷售。基本原理
（1）迎賓。迎賓是壹個極為重要的部分。客人走進餐廳第壹個見到的是迎賓員，迎賓員代表著餐廳的門面，是客人對餐廳的第壹印象。迎賓在迎接客人時應保持良好的儀態，保證工作服及幹凈整潔。在面對客人時應面帶微笑，主動向客人問好，以五指並攏，掌心向上的姿勢在客人左手邊，離兩三步的距離為客人領路，把客人帶到位子上。
（2）擺臺。酒店的餐具擺臺是個很有技巧的工作，擺臺是把各種餐具按要求擺放在餐桌上，它是餐廳配餐工作中的重要壹項內容。是壹門技術，擺的好壞直接影響服務質量和餐廳的面貌。先鋪好臺布，定好座位，按順時針方向依臺擺放餐具、酒具、餐臺用品，餐折花。做到臺形設計考究合理，行為安置有序，符合傳統習慣。小件餐具齊全、整齊壹致，具有藝術性，圖案對稱，距離均稱，便於使用。
（3）折口布。口布花對擺臺起壹個畫龍點睛的作用。生動好看的口布花能襯托出擺臺的精致與美觀。每種口布花都代表其不同的寓意。口布花可分為盤花和杯花兩大類。按折疊的圖形分，壹般有花類、鳥類、魚類等幾種。口布花要求幹凈整潔。
（4）傳菜。傳菜主要是負責在餐廳不同的檔口傳送菜品。要保證對號上菜，熟知酒店菜品的特色及制作原理和配料搭配，熟記酒店房間號、臺號，負責點菜單的傳菜準確無誤，按上菜程序準確無誤，迅速送到服務員手裏傳菜過程中，輕、快、穩，不與客人爭道，做到禮字當先，請字不斷。做到六不端：溫度不夠不端，衛生不夠不端，數量不夠不端，形狀不對不端，顏色不對不端，配料不對不端，嚴把菜品質量關。
（5）上菜。上菜時對客服務的主要環節，也是最為重要的環節要正確選擇上菜位置，上菜壹般選擇在副主人的右側進行或選擇在比較寬敞壹些的位置進行，切忌到處上菜尤其是老人兒童及主人位上菜上菜前需提示客人‘您好先生/女士打擾您為您上菜’，並且調整好上菜姿勢。上第壹道菜時上至公用勺的左側輕輕轉至主人與主賓之間（讓主賓先嘗為尊）。後退壹步左手背後右手輕輕指向菜肴吐字清晰報菜名。註意轉轉臺時手接觸轉臺的下邊緣菜肴的裝飾物不要朝向客人（朝向轉心）。中餐上菜順序壹般應按先冷後熱先清淡後濃味先名貴後壹般先鹹後甜先零後整先幹後湯先菜後點心的順序進行。
（6）撤臺。撤臺是送完客後的結束工作。撤餐具時，托盤內物品應分類擺放且整齊有序。撤完餐具後，應清潔臟臺面，把轉盤擦拭幹凈，將擦凈的玻璃轉盤拿下，放在圓桌裏側的墻壁邊上，註意小心輕放，並放穩。從邊櫃中取出幹凈、熨燙平整、無破損且尺寸適當的臺布，重新鋪上。對齊座椅，即主位和副主位在同壹條線上，其他座椅間距離均等，且座椅邊剛好角及下垂的臺布，並重新擺好臺以便下壹次接待客人。
6.實訓內容大全 篇六
1、基本知識要求：（1）AutoCAD基本繪圖命令和我命令的使用；
（2）AutoCAD的圖層設置和尺寸標註；
（3）AutoCAD的圖紙打印設置和技巧；
（4）利用AutoCAD繪制零件圖的基本步驟和方法；
（5）利用AutoCAD根據零件圖組裝成裝配圖，並標註序號、明細欄等；
（6）利用AutoCAD根據裝配圖拆畫零件圖；
2、基本技能要求：
（1）掌握利用AutoCAD繪制零件圖；
（2）掌握根據零件圖組裝成裝配圖；
（3）掌握根據裝配圖拆畫零件圖。
7.實訓內容大全 篇七
這壹課程設計使我們將課堂上的理論知識有了進步的了解，並增強了對數字電子技術這門課程的興趣。了解了更多電子元件的工作原理，如：7448等。同時也發現自對數電知識和電子設計軟件掌握得不夠。其次在此次設計過程中由於我們頻繁的使用壹電子設計軟件如：Proteus、protel等，因此使我進壹步熟悉了軟件的使用，同時在電腦的電子設計和繪圖操作上有了進壹步提高。我認識到：數電設計每壹步都要細心認真，因為任何壹步出錯的話，都會導致後面的環節發生錯誤。比如在protel中畫SCH電路時，就壹定要細心確保全部無誤，否則任何壹個錯誤都會導致生成時發生錯誤，做成實物後就無可挽救了。在的設計中，焊盤的大小，線路的大小，以及線間的距離等參數都要設置好，因為這關系到下壹步的實物焊接。
8.實訓內容大全 篇八
我的實訓工作是從出單部開始的。首先學習的內容就是保單錄入，即通過專業的電子投保系統將被保險人和投保車輛的具體信息錄入到車險信息庫中並生成投保單證。這是壹項同時需要準確與速度的工作，由於車險工作量大，每日投保續保的客戶很多，保單信息錄入要盡量的快減少客戶等候時間，並且所錄入的信息要保證準確以免無法通過核保造成時間和精力的浪費。在學習的過程中，我發現，車險系統的操作，掌握信息輸入的各種技巧，有關車型的信息包括車型、噸位、載人數量、車架號和發動機號等如何快速準確錄入，並且不發生沖突是壹個難點。我利用中午休息的時間反復的練習，牢記日常的工作中常用的信息的代碼。比如投保渠道、車輛與被保險人關系、承保條款、車型、車牌照顏色、車身顏色這些信息相應的阿拉伯數字或英文代碼表示。在可以獨立錄入保單之後，我開始正式作為壹名出單員到櫃面工作。隨著工作的進行，我逐漸感到我需要學習的還有好多，例如各種保險的投保條件，投保金額的確定標準，各種保險的費率浮動規定等，這些知識雖然在課堂上學習過，但是壹下子運用到實踐中，特別是向客戶解釋這些條款時，還是感覺到以前對這些知識掌握的不夠透徹，這讓我深刻的體會到了理論與實踐的差距。在出單部得第二個任務是保管、發放、整理保單，了解保單保管規定。保單領取的時間和數量以及領用人必須用專門的記錄本記錄，並隨時和上級公司的保單發放部門核對數量。整理保單的工作需要極大的耐心，每個保單的保單號被保險人姓名都要登記在目錄中，作廢保單要加蓋作廢章，每50份保單制成冊，每100份裝入壹個檔案盒，最後還要認真填制檔案盒封面。如果保單出現遺失，必須嚴格按照管理規定：空白保單，或發票發生遺失，代理機構必須自發現之日起24小時內向委托公司報告，並提供書面說明。48小時內應與委托公司***同通過公眾媒體公告此單證無效，由空白保單，發票遺失所產生的後果和法律責任由遺失單證的責任方承擔。了解過這些嚴格的規定之後，我在工作中不敢有壹絲大意，在其他同事的指導之下，我掌握了保單管理的工作，不但保證了“零差錯”還不斷提高了工作效率，在新工作單位給大家留下了壹個好印象。在單位領導和同事的鼓勵幫助之下，我還用休息時間學習了傳真機打印機等辦公工具的使用，人保財險內部辦公系統的使用等等。
完成了在出單部的實訓，我還了解了壹些理賠部的工作。首先我跟隨公司負責定損的師傅了解了出險車輛定損的工作流程。在接到公司調度公司的調度後，定損人員根據指令到4S店查看出險車輛的損失情況，與4S店修理人員商定修理方案，對損壞的零件進行拍照，然後將4S店的修理報價和人保財險理賠系統的價格相比較，最終確定損失金額。接下來我開始學習理算工作，這個工作和課堂中學習的知識聯系的比較緊密。這個工作的關鍵是檢查相關理賠單證是否齊全，事故情況與查勘描述是否相符即是否有造假騙保的嫌疑，損失是否屬於保險責任。如果核對無誤，即可運用車險理賠系統自動生成應賠付的金額。在這之後，還要對自動生成的金額進行，特殊情況還要進行調整。
對於免賠金額比較高的，拒賠的案件，理賠人員還要電話通知被保險人，在公司與被保險人對賠償無異議之後，通知財務部門支付賠償款。以前我認為保險公司只有營銷人員和出單人員需要與客戶打交道，理賠部門屬於“幕後工作”的部門。但是這次實訓的經歷*了我原來的想法，理賠人員與客戶的溝通是十分重要的。在單證收集環節，由於被保險人對保險理賠程序不甚了解，可能把保險公司對理賠單證收集的要求當作是故意刁難消費者的行為，產生反感的情緒。還有些被保險人在得知被拒賠後對理賠人員惡言相向，不理會理賠人員的合理解釋。想要成為壹名合格的理賠人員不但要有過硬的專業知識，還要有極大的耐心和忍耐力，只有這樣才能化解客戶的不良情緒，取得他們的理解和配合，從而保證保險公司工作的順利進行。
在營銷部門，我主要了解了車險銷售的代理人制度，通過對營銷員代理人合同書的學習，我加深了原來學習過的代理人和被代理人的權利和義務規定，另外對擔保人的相關規定有了更直觀深入的了解。在4S店與公司的代理人進行交流的過程中，我還了解到了代理人的收入狀況和代理人規模，客戶關心的主要問題等等。在人保財險電話車險宣傳活動中，我和公司同事走上街頭，向路人分發宣傳單，宣傳公司車險優惠政策並解答大家對電銷車險的疑問。
最後在財務部門我學習了保險公司營業部財務工作的主要內容，幫助財務人員粘貼原始單證，裝訂記賬憑證。了解了日記賬的樣式和記錄內容。在休息時間，我還在財務部老師的指導下學習了人保財險會計制度和財務報表的相關知識。
短短兩個月的實訓讓我有機會將真正的將保險理論知識運用在實際的工作中，讓我了解了親身實踐的重要性。並且在實踐中，我不斷的思考，從而使實踐可以反過來提高我的理論認識。
9.實訓內容大全 篇九
對於我們師範生來說，教學實訓工作是我們畢業之際必不可少的壹個實踐活動，為此我們應該重視我們的實訓工作。尤其是在我們所學的專業知識和教學教法方面，我們更應該把我們所學的理論知識靈活的運用到我們的教學實訓當中，完善我們的教學實訓工作，加強我們師範生的教學能力。通過實訓，我充實了自己，學會了如何教學，學習了許多未曾有過的東西。經歷了這段的實訓生活，讓我感受到教師職業的重任，體會到教師工作的辛苦。
實訓內容：
1、班主任工作：管理班級，組織學生學習，按照學校要求按時召開班會，嚴格要求學生遵守學校紀律，按時作息，關心學生的日常生活，時刻向指導老師和學校匯報工作。
2、教學技能：教學實訓期間我跟隨指導老師完成教學，我采取聽課的形式，完成了聽課記錄。
3、教學研究調查：為更好的了解學生，調動學生學習積極性，組織兩次小組談心會，了解學生的思想動態及學習動態。
實訓總結：
（壹）教學專業技能總結：
有了指導老師的引導，所以在後面講課中我充分準備，認真理解課文，如果壹個老師連課文都沒搞透搞懂，那又有什麽資格來給學生講呢。知識的儲備，備課的充足，有節奏的控制課堂氣氛是當好壹名優秀的語文老師必須具備的。
（二）班主任工作：
在實訓之前，指導老師對我說要做好實訓班主任註意的幾點：密切與班委配合，積極關註學生學習意向，對學生公正公平。
備課與上課壹周時間轉眼即逝，在科任指導老師的安排下，我們開始進行備課。備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語言表述出來。
上課帶給我們最初、的感受是，講臺下坐著的不再是與我們壹起在微格教室訓練的同學，而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正的思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者幹脆就趴在桌子上看書和睡覺。
課堂上若學生對我的提問有所反應的話，就是對我的回報。因此，在課堂上必須註意學生的反應。我認為，要隨時掌握學生的學習情況，分析原因，從而改進自己的教學方法和確立教學內容。
現在，實訓結束了。通過這次實訓，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神聖，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業、解惑”，而是要發自內心的關心愛護學生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們如何做人，這才是教師意義所在。
10.實訓內容大全 篇十
為了更好的適應以後的學習和工作，在本學期14-18周的周五上午，由學校安排在實訓計算機試進行物流上機實操。在這期間裏我們可以通過使用物流管理軟件來學習、掌握整個物流管理作業的基本環節及流程。這讓我們學到了物流管理作業流程的新知識，讓我們為以後的學習和工作打下堅實的基礎。在沒有實訓之前，我們僅僅從課本上了解了壹些關於物流管理的基本知識，並沒有對其有很深印象，至於物流管理作業的基本環節及流程的概念，僅僅是停留在淺顯的書本知識。自從上了實訓課，我就深刻地認識到物流管理實際上是壹門實操行性很大的課程。在實際工作中，它就是實操工作。因此我們必須要好好利用這次實操機會真正掌握物流作業流程的具體操作，擴大我們的知識面和提高我們實際操作能力。
在這次實訓中，我學到了倉庫、庫位、庫區基本信息的查詢、新增和修改；客戶、受貨人貨物基本信息的查詢、新增和修改；收入支出合同受理的流程；庫位調整、產品等級轉換和計量單位轉換等等。理論是實踐的基礎，但理論的最終價值是要在實踐中體現。從這次實踐中，我更深刻地體會了物流管理作業流程的價值及意義，加深了對物流管理的理解。
本以為僅僅是照著書上寫的流程壹步壹步操作下去就行了，誰知實際操作並沒有想象的那麽簡單，即使是按部就班，其中還是出現許多問題。由於流程是壹步壹步來的，所以只要其中錯了壹步就做不下去。有時因為幾個步驟影響了接連幾個相關聯的流程。就比如在操作到庫位分配與預入庫清單打印這壹系列流程時，在庫位分配這邊遇到了問題，有可能缺少壹些關鍵數據，就無法做這壹流程，就連接下來的壹系列關於預入庫的流程也無法做下去。可我們並不懂這些流程到底哪裏出錯，問老師也找不出答案。此時我想，學校應該再配備壹個專業的物流管理實操的老師給我們，讓我們在實訓時遇到的問題可以壹壹解決，增大我們的實訓效果。
雖然在實訓中遇到了壹些小問題，但並影響這次實訓的效果。毋庸置疑的是，我學到不僅僅是倉庫新增、查詢和收入合同受理等等這麽簡單。