適合幼兒園小朋友的科學小實驗

幼兒本身對周圍的壹切都充滿好奇，對這壹切有著天生的探索欲望，總有問不完的問題，而科學探索更是壹件讓孩子們感到神奇的事情。今天和大家分享幾個科學實驗，來滿足孩子的求知欲、培養孩子的科學探索精神。

1、會變色的花

材料準備：兩枝淺色帶莖的花，相同的透明瓶兩個，藍色墨水。

實驗操作如下：

1、將兩個透明瓶內註入相同多的水，其中壹個滴入幾滴藍色墨水。

2、將兩支花分別放入透明瓶內，幾天後觀察花朵顏色的變化。

指導建議：

1、提供給幼兒的花朵顏色盡量是淺色的。

2、註意引導幼兒每天觀察莖及花朵的變化，並做好記錄。

實驗原理如下：

莖是植物的營養器官之壹，具有支撐植物、運輸水分和養料的作用。植物的莖能從下至上地將根吸收的水分和養料運輸到植物的各個部分。花瓶中的花朵會變色正是因為莖輸導藍色墨水的原因。

2、互不理睬的氣球

材料準備：氣球兩個、幹燥的絨布（或絨毛衣）、細線。

制作方法：把兩只氣球吹滿氣，綁好以防止漏氣，並用細線連在壹起。

實驗操作如下：

1、讓幼兒手提細線的中間，會發現兩只氣球是相互靠在壹起的。

2、讓幼兒用幹燥的絨布（絨毛衣）分別在兩只氣球上充分摩擦，然後再提起線，會看到兩只氣球分開了。

實驗原理如下：

科學實驗表明，物體因摩擦而帶的電，不是正電就是負電。與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電相同的，叫做正電；與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電相同的，叫做負電。

相同的電荷有相互排斥的特性，而不同的電荷會互相吸引。由於兩個氣球被絨布摩擦後帶上了同種電荷，所以會互相排斥，自然就分開了。