小學四年級敘事作文
在學習、工作或生活中，大家壹定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麽妳知道壹篇好的作文該怎麽寫嗎？以下是我幫大家整理的小學四年級敘事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級敘事作文 篇1(平時我的媽媽只關心我的學習，只要成績好，就眉開眼笑，生活上也是獨斷專行，絲毫不顧及我的感受。）有壹次媽媽帶我去百貨大樓買衣服，媽媽讓我試試，可我堅決不試，（因為我不喜歡那件衣服）。媽媽就生氣了，壹直到晚上也沒有理我，沒人知道我有多痛苦，雖然是在買衣服但我也應該有我自己的選擇啊。
當我考得不好的時候，媽媽總是拿我的成績跟別人比，當時我的眼淚將要奪眶而出。但我還是忍住了，沒有哭出來。
另外，我覺得我非常孤獨，沒有朋友的陪伴，沒有知心的朋友為我排憂解難，我多麽羨慕別的同學，有很多的好朋友，但多交朋友並不是媽媽希望的。交朋友是有好處的，我希望媽媽可以讓我多交壹些朋友。
媽媽，您知道我心裏在想什麽嗎？我要對您說：“不要把小鳥關在籠子裏，要把小鳥放飛
讓它在藍天中飛翔。”
我的秘密
星期壹，老師在黑板上寫了兩個字“徑常”，我越看越覺得不對勁，啊，原來是老師寫錯字了，我想“徑”應該是“經”，我看出那個字錯了，卻遲遲不肯舉手說話，因為，我每次上課都壹言不發，除非老師叫我，我才說幾個字。
壹開始，我的心糾結著，有兩種聲音，壹種是，不說就不說吧，沒什麽大不了的。另壹種聲音說，不行，如果同學們看不出來，那以後不久總是出現錯別字嗎？唉，我到底該不該說呢……說了，就可能被老師批評，不說吧，同學們都會犯錯誤……
最終，我還是沒有勇氣說出來，誰讓我膽子小呢！這個事壹直憋在心裏，到現在還不覺得不好受呢1
我的秘密
那壹天，我的心情特別糟，因為馬上要考試了，我還沒復習好呢！
考試開始了，我小心翼翼地做著，突然，有壹道題難住了我，左思右想就是想不出個眉目，眼看就要交試卷了，怎麽辦呢/？考不及格，媽媽肯定要揍我的……抄同學的？看課本？我心裏壹邊爭論壹邊斜著身子快速地看了壹眼，發現很多同學也沒做。還是看課本吧。
我小心翼翼地拿出課本，翻到了那壹課，答案就清清楚楚的在那兒呢，我如獲至寶，高興之余還壹邊抄壹邊哼起了歌，似乎忘記了這是考試。抄完了，松了壹口氣，慶幸老師沒有發現。
壹擡頭，嚇出了壹身汗，老師正盯著我呢，我想：完了，完了，考試是不能作弊的。我害怕極了！
老師朝我走過來，我的心“怦怦”亂跳，老師停在我面前看著我，我的心裏好像開了壹場辯論會：善良的人，做人應該誠實；撒謊的人，遇到不會做的題才會偷看。
我大膽地向老師說了，老師摸著我的頭！
誠實守信是做人的根本，不欺騙，不撒謊也是做人的根本！
小學四年級敘事作文 篇2我從二年級的時候就開始練了書法，我從鉛筆練到鋼筆從鋼筆練。我現在已經開始寫毛筆了。
我是這樣開始學書法的，在我二年級剛開學的時候，老師布置了寫字的作業，我看到這壹項作業的時候很高興，心想今天沒有別的作業，只有壹個抄的，我回家三兩下就把作業寫完，出去玩了，可能就在我出去玩的這段時間裏，媽媽看了我最近寫的作業，很生氣，所以就把我給叫回來，又重新認認真真的寫了壹份。
就這樣媽媽和爸爸商量著要給我報壹個書法班，我聽到這個消息，就跑去問爸爸媽媽為什麽要給我報書法班，媽媽說：“最近妳寫的作業上的字很不好看。”所以就給我報個書法班好好練練字，到了第壹天去書法班的時候了，我聽到媽媽叫我去上書法班，我連忙躲了起來，可是這壹招在爸爸媽媽面前，根本沒有用處，我還是來到了書法班。
那裏的老師是壹個男老師，他姓張，我們都叫他張老師。我現在那裏聽了壹節課，爸爸媽媽覺得還不錯，就給我報上了，壹開始的時候書法老師布置的作業我根本就不想寫，都是媽媽催著我寫，在寫的時候，我很靜不下心來，就光圖快，不管字好不好看，只要寫完了就行了，寫了壹段時間以後我漸漸喜歡上了寫字，我在上課的時候認真聽講，好好地寫字，回到家的時候我認認真真的寫字，我的字提升的很快，到了三年級的時候我轉了鋼筆，大約在四年級下冊的.時候我又轉了毛筆。
在練毛筆的時候，我覺得很難，練完毛筆以後覺得收完很痛，可是我還是堅持了下來。
直到現在我還是堅持練字，我爭取越練越好。
小學四年級敘事作文 篇3過年了，放鞭炮可是少不了的事情啊！妳們大家壹定在家會聽見劈裏啪啦的鞭炮聲，在外面時有時特別響。我也老是聽見劈裏啪啦的鞭炮聲，讓人心裏癢癢的，我也想放鞭炮了所以我今天特意讓我爸爸教我怎麽放。
我先給大家介紹壹下有關放鞭炮由來的事。古時候，有壹個叫做“年”的兇猛怪物，每到春節前壹天，便竄村串戶，殺人吃肉。有壹年春節有兩個牧童壹起在比賽年鞭子。年忽然聽見了劈裏啪啦的鞭子的聲音，“年立刻跑走了。人們終於知道”年“怕的東西是紅色和鞭子劈裏啪啦的聲音。後來，人們把鞭炮響聲換成了爆竹，後天發展成了鞭炮，紅色換成了今日的燈籠。
我們吃完中午飯後，我拿出裝在我大衣兜裏的炮讓爸爸教給我怎麽放鞭炮。爸爸猶豫地說：”好的。“爸爸終於答應了，我把爸爸拉出了家門口。爸爸說：”妳拿什麽東西點火呢？“我猶豫了壹小會兒便對爸爸說：”就拿這些木棍吧，行嗎？“爸爸說：”那哪成啊！“算了等晚上再玩，先回去吧。
到了晚上我們便跑出來，放小炮了。我拿這小炮和香飛跑到樓下。我左手拿炮右手拿香，只要我用香頭碰壹下引線，看見小炮看見小炮前面引線有壹小點火花妳就立刻往外扔，過壹小會聽見”啪“壹聲，很好玩的噢！我還發明了壹種玩法：埋地雷，更有趣了！
小學四年級敘事作文 篇4自從學了長笛後，我天天晚上都堅持練習。在上節課上，長笛聲部徐老師還讓我做了聲部長呢！這件事讓我興奮不已，更加勤奮地練習了。
今天晚上，我拿出長笛笛頭、校音器、書本等物品開始練習，我先吹起長笛笛頭，練習起老師剛教的低音、中音和高音。當我吹低音時，長笛卻只發出吹的聲音，絲毫不發出壹點低沈的聲音，我試了幾次，長笛卻還像個啞巴，我急了，用了好大的力氣再吹，這下，長笛終於發出聲音，但是卻是高音，聲音還很尖。我用手堵住孔，不知什麽原因，我吹響了，我用同樣的方法吹低音，終於會吹了。吹中音對我來說沒有什麽困難，從第二節課就開始練習了，接下來就到了最難吹的高音。媽媽給我看了老師發的視頻，這是別的學校學生完成的作業，看到視頻裏的她吹出來的音相差得很大，也很好聽，我心想：別人能吹好，我怎麽不行？我按照老師教的口型和方法吹出了第壹口氣，唉，失敗了，吹成了低音。爸爸來提醒我：“妳要用力吹，才能吹響高音。”說完後，他還給我做了示範，我看了看，繼續練，終於，我吹響了短短的兩拍，媽媽鼓勵我只要多吹就能行。經過我的不斷練習，我吹響了高音，最後，我還把三個音連起來各吹四拍，終於我成功了！
學長笛是壹個艱苦的過程，老師既然選了我做聲部長，是對我有著充分的信任，我壹定不能辜負老師和父母的期望，堅持吹長笛！
小學四年級敘事作文 篇57月10號上午8點，我和我老爸坐了高鐵到了廈門，全程11個小時，晚上7點到的。之後去了海邊吃晚餐，菜很豐富，有竹筍凍，很難吃，有螃蟹，味道還可以，壹般般，還有香噴噴的小黃魚。吃完晚飯後，我們就回了哥爾曼賓館。晚上我們去喝茶，之後睡覺。
到了第二天早上，軍車來了，就把我們接上了東平山的半山腰。半山腰上的風景很好，空氣很清新，我們對面有二連的部隊，我住在了壹連三連營直屬的部隊，在那裏住了半個月。每天早上起床上早操，上完早操洗漱、疊被子，整理內務，吃早飯。吃完早飯就寫作業，然後就休息壹會，之後下去練體能，俯臥撐、臥推、仰臥
起坐、舉重10斤的。之後吃中午飯，然後睡午覺，從12點半睡到下午3點。起床之後寫作業，然後休息，然後打籃球，（所謂的打籃球就是投籃）。下午五點到六點，他們打籃球比賽，我來計分。到吃晚飯的時候，分最多的壹隊獲勝。吃完晚飯我們去洗澡，他們去看電影。我們洗完澡之後也上去看電影，電影還行吧。看到九點半，我們就在房間裏呆著，他們當兵的去洗漱。鈴聲壹響，我們就睡覺了。
小學四年級敘事作文 篇6緊張的學習生活結束了，終於迎來了輕松愉快的暑假。在暑假裏，發生了許多的事，有開心的、有悲傷的、有趣的……其中，有壹件事，我每次想起來，都會哈哈大笑，因為實在太有趣了。
那次，我到了奶奶家，當時天氣炎熱得很，連狗都趴在樹下吐出長長的舌頭，喘著粗氣，壹點都不想動了。奶奶看到我很熱，連忙給我切了塊西瓜，讓我解解暑。我從奶奶手中接過西瓜，狼呑虎咽地吃了起來。我有壹個習慣，就是西瓜壹吃得很快，常常西瓜籽都來不及吐掉，就和西瓜汁壹並呑到肚子裏了。這次，我老習慣又患了，正好被奶奶瞧見了，奶奶笑著對我說：“仕琦，妳怎麽吃西瓜不吐西瓜籽呀！西瓜籽被吃下後，那妳頭上會長出西瓜藤的，等到時結了西瓜，我就可以在妳的頭上摘西瓜了。”聽了奶奶的話，當時我也沒細想那是奶奶和我開玩笑的，卻以為那是真的，心裏頓時緊張了起來，心想：“要是西瓜藤真的從我頭上長出來，那該怎麽辦呢？那我以後豈不是無臉見人了，別人都會把我當成怪物的。”那壹天，吃了西瓜後，我心亂如麻，做什麽事都無精打采了。
下午，回到家，爸爸見到我無精打采的樣子，關切地問我：“妳怎麽了。”我把發生事情的來龍去脈告訴了爸爸，爸爸聽了哈哈大笑了起來，對我說：“傻孩子，西瓜生長離不開陽光、土壤、空氣，妳的肚子裏既沒有土壤，陽光也照不到，況且妳肚子裏有許多的消化液，雖然西瓜籽在肚子裏被它消化不了，但是它會抑制西瓜籽生長的，怎麽會長出西瓜藤呢？”聽了爸爸的話，我恍然大悟，心裏的大石頭終於落下來了。原來，我頭上是長不出西瓜藤的，更不要說結西瓜了！現在回想起來，覺得自己太好笑了！
這件事是我暑假裏發生的最有趣的事了。
小學四年級敘事作文 篇7時間過得真快，這個暑假快要結束了。暑假對我們小學生來說是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂的暑假裏，我最喜歡做的事就是：騎自行車。
這個暑假我過得也很有意義，快樂極了！每天上午我總是先做作業，聽英語。然後到外面和小朋友們壹起玩。吃完晚飯我就會去足球場騎小單車，我和那些小朋友們壹起騎小單車比賽，妳追我趕真是開心啊！我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，壹點壹點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終於贏了暑假作業，可暑假作業還有壹個“弟弟”——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終於我過五關斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這壹種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅遊，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。我在水裏玩了許多遊戲。最讓我忘不了的就是“警察抓小偷”了。遊戲規則是：“小偷”離“警察”要有壹定的距離，“警察”要從“壹”數到“五”才能開始抓，“小偷”要在這時候趁機逃跑；“小偷”不能遊出規定的範圍，否則算犯規；如果“小偷”被抓就要交換角色。遊戲開始了，我當“小偷”，張曉霖當“警察”。我奮力往前遊，心裏得意地想：嘿嘿！我遊了四年泳了，張曉霖肯定抓不著我。我遊出壹段停下來回頭壹看，她正拼命朝我遊來，不過和我有壹小段距離，這時她終於屏不住氣，站了起來。我趕緊憋了壹口氣潛到水底，可是她還是發現了我，並且飛速向我遊來。我逃也來不及了，張曉霖露出了勝利的笑容：“我抓到妳了，抓到妳了！”輪到我當“警察”了，我暗暗下決心：這次我不能“輕敵”了。
等我數完五下，她才離我兩米遠，“嘻嘻，妳跑不掉了！”我用力往前壹撲，就抓住了她，我真是又高興又激動。就這樣妳抓我，我抓妳，我們的歡笑聲在泳池裏回蕩。
小學四年級敘事作文 篇8今天早上我起床之後，奶奶就對我說：“待會兒妳吃完飯之後，咱們出去玩兒，妳是想看電影還是想去別的地方玩兒？”我聽了之後，就對奶奶說：“那我待會兒先去電腦上看看今天有沒有什麽好看的電影，如果有好看的咱們就去看電影，如果沒有好看的，咱們就出去玩兒，行嗎？”奶奶說：“行。”我吃完飯之後，就用電腦查了查，發現今天電影院並沒有好看的電影，於是我對爺爺說：“今天咱們還是去別的地方玩兒吧。”爺爺說：“行，妳想去哪玩兒？”我說：“都行，妳們定吧。”最後，爺爺和奶奶商量出來的是要去文昌湖玩兒。說完之後，我們就立刻開始換衣服，然後出門。
在路上，我們走了壹會兒後，爺爺就看到前面有壹塊牌子，上面的內容是距離文昌湖還有3千米，於是我們又向前走了壹會兒，又看到壹個牌子，上面寫著的內容是：距離文昌湖還有7千米。這時候爺爺說：“剛才不是說還有三千米嗎，怎麽又成了七千米了呢？”我說：“那就向前走走看看，到底是不是文昌湖。”我們有向前走了壹段路，才到達了文昌湖。
到了文昌湖，我就發現這裏的風很大，有許多的人在放風箏，這時候奶奶說：“這裏風這麽大，早知道就把咱家的風箏也拿過來了。”我心裏也是這樣想的，如果我們也把風箏拿過來的話，不就也可以放風箏了嗎？我和爺爺奶奶又在文昌湖照了幾張像後就回來了。
回來之後，我們先去壹個飯店吃了飯，然後又去超市買了點兒東西就回家了。