班級趣事作文(上有天堂)
每時每刻，班裏都會發生各種各樣的事情，有歡笑，有悲哀，又難過，總而言之，班裏的喜怒哀樂都聯系我們。接下來，我就給妳們講講我們班的趣事吧！
記得去年那個冬天，剛開學，我們的音樂書還沒發，所以上音樂課的時候，音樂老師就和我們做了壹個遊戲。遊戲規則：每個同學準備四張小紙條，在這四張小紙條上分別寫時間、人物、地點、事件，然後最後壹排同學收起來分類放到講桌上，然後老師隨便抽壹組組成壹個句子。遊戲開始了，我們把時間、人物、地點、事件分別寫在四張小紙條上，然後把它折疊起來交給最後壹個人，再把那些小紙條交給老師。“昨天的今天的明天，小明，在公園裏，玩奧特曼打小怪獸的遊戲。”頓時，班裏的人都哈哈大笑起來，連平時不愛笑的小紅也哈哈大笑起來。老師繼續念，“在2008年8月8日8點8分8秒，小芳，在男生宿舍，壹邊睡覺，壹邊唱忐忑。”班裏又壹場大笑，接著我旁邊的那位同學說：“精辟啊！”接著又有人說：“精辟啥啊，這是辟精，懂不？”班裏接著又來了壹場捧腹大笑……
就這樣，這堂音樂課上完了，走廊裏都充滿了我們班的歡聲笑語。這就是我們有趣的班級！歡迎加入哦！
第二篇：班級趣事
周五好開心哦，明天又要放假了，老師又說笑話了，時間過得真快，比小學還快樂，嘻嘻。
下午第壹堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個教地理的王二寧，又沒來。開學才壹個多月，每個星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個不負責任的壞老師！不過也好，省得我想睡覺，還是上我最喜歡的英語課，嘻嘻，偷偷的竊喜壹下！（開心、狂笑ing）。
這堂課老師講卷子，講到“列車員”——conductor這個詞的英文發音。因為這個詞我們都沒有學過，老師希望我們以後見到這個詞，就會讀，能想起來這個詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這壹點點壞笑。
老師見我們這樣，就說道：“我們班的復讀機都壞啦，卡帶啦！”霎時間，全班哄堂大笑，有的笑得眼淚都出來了，我就是其中壹員，有的則笑得捂著肚子喊疼。
看我們的班級趣事，好笑吧！方老師幽默吧！
第三篇：班級趣事——第壹次科技小制作活動
今天老師布置壹個任務，讓我們制作壹個有技術含量的小制作。在壹周內交上。我可是第壹次碰這種東西。我想了又想不知道做什麽，我只好從電腦上搜搜，可裏面都是高難度的，我都不會！我看到壹個網頁，裏面有制作手電筒的。但我在電學這方面不懂。我只好去問爺爺。
爺爺讓我拿壹個電池、壹根電線、壹個燈。我真搞不懂他在幹什麽。我翻箱倒櫃，終於找出來了。爺爺對我說：“現在見證奇跡的時候馬上就要到來了。”爺爺先把電線拴在燈上，然後把燈放在電池的壹頭，再把另壹頭電線放在另壹邊。這樣，等就亮了。“哇，好神奇啊！”我驚奇地叫到。爺爺對我說：“其實這沒什麽，只要妳認真觀察身邊的每件事物，就會有發現。”
我知道了怎樣使燈泡亮了，但手電筒的下壹步怎樣做，我真的是絞盡腦汁。在接下來的三天，我都在想這個問題。可還是白費勁。爺爺說：“沒關系，只要努力了就行。”我知道爺爺在鼓勵我。但我確實想不出來了。我只好退縮了。我做了壹個比較簡單的壹個東西，交給了老師。我的心裏很不是滋味，因為我遇到困難退縮了。
我雖然沒有成功，但從裏面學到了知識：怎樣才能導電。這次活動對我有很大的啟發。
第四篇：補課班趣事
暑假到了，我原以為終於可以“放肆發泄”，誰知道呢？媽媽早已給我布滿壹大堆學程，我是苦不堪言啊！
到了開課的那壹天，我垂頭喪氣地背著書包來到補課班，據說這個補課班英語補得最好，我再想想，我英語不好正好可以補壹補，想來也劃算。於是，想著想著便來到了我所在的班級。我乍眼壹看，有好多是我們班的尖子啊！難道這個補課班真有這麽好？居然把“各路大神”都請來了，看來這個暑假要別有壹番樂趣咯！
第壹節課就是英語，英語老師有點矮又有點胖，戴著眼鏡，不過，人不可相貌。她先教我們單詞，然後讓我們熟悉熟悉就開始背。因為這裏分優生班和差生班，所以進展很快。
就這樣，第壹天過去了。
第二天，在我們英語課上到壹半的時候，老師突然給我們拽了幾句她們上初三時的流行語：Areyou不份兒？Canyou單挑兒？Let‘sgo陽臺兒！弄得我們全班哈哈大笑！
還有壹次，補課班英語最好的那個女生愛開玩笑，老師也愛跟著湊合，就說：任東旭她爸爸，穿著長絲襪，上身吊帶裙子，全班又是壹陣轟動。學歸學，玩歸玩，在玩耍中同樣讓我們學到知識，我想這就是這個補課班的高超所在吧。我們就這樣在壹天天的開心中度過這壹個月的補習。
這個暑假對我意義非凡！
第五篇：班級趣事
我們班級就像壹個動物園壹樣，裏面有美國的猴子（支壹帆）、波絲貓（郭思聰）、唐老鴉（唐悅瑩）、黃魚（黃雨珂）、海龜（祁海濤）……
每壹個人都有不同的克星，不同的冤家。
下課
“支壹帆，妳給我過來！”唐悅瑩大聲叫道。支壹帆東躲西藏，可還是被唐悅瑩找到了。“猴子！妳死定了！”啊！可憐的支壹帆啊，鬼哭狼嚎又開始了。
上課
如果說下課支壹帆是幸運的，因為只有十分鐘，那上課，支壹帆就死悄悄了。
支壹帆由於不小心打了壹下唐悅瑩。唉！唐悅瑩的掐大腿功又要開始了。支壹帆疼痛難忍，可上課他不敢叫出來，支壹帆強忍著，唐悅瑩終於放手了。我想：猴子的大腿上壹定留下了掐印。
放學
馬上就要放學了，他們的最後壹戰就要開始了。“支壹帆，妳在幹什麽！”“沒……沒有幹……幹什麽。”“說不說？如果妳不說的話，那妳今天就慘了！”
啊！！！支壹帆，可憐啊！快放學了還要再被唐悅瑩揍壹頓。唉！猴子命苦啊！
這只不過是班級趣事中的壹小段內容，還有許多冤家，比如說：陳愷怡——陳必導，支壹帆——唐悅瑩、楊珂沁、屠樂怡、周卓萍，唐悅瑩——王均傑，李路正——金夢嬌……就因為有了這些冤家，我們班才樂趣不斷！
第六篇：班級趣事
班級就像壹個溫暖的大家庭,每天都會有著重復的故事,也會有著嶄新的內容,但不管是怎樣,少不了的總是歡聲笑語.雖然,有時和同學之間起了場小風波,但總在微笑中平息了.
我們班的趣事可多啦,同學們有時由於匆忙來學校,把鞋穿反了,也沒察覺.(呵呵,這樣的事還不是只有壹次呢)有的常說些小笑話,惹的同學們捧腹大笑.當然,最有趣的是我們班還有兩個同名同姓的陳倩呢?
記得小陳倩(因為她比較矮,所以就稱小陳倩)剛轉來不久,又來了壹個大陳倩(因為較高稱大陳倩).那天上課,老師叫陳倩來回答問題,
":刷"地兩個陳倩都站了起來,他們,相視了兩秒鐘,不約而同地笑了起來,接著,班上又是壹片朗爽的笑聲.老師也不知所措地笑了起來.只好把他們暫時先稱做"第壹大組陳倩"和"第二打組陳倩"可是,過了兩周,麻煩事又來了,因為,兩周過後就要換組了,他們兩個名字就該調換壹下,但是由於習慣了原來的稱號,不免上課時又要惹出什麽笑話了.唉~
於是,老師只得把他們稱做小陳倩,和大陳倩了,這樣總算平息了壹場風波,但是,有壹回,我打電話到小陳倩家,她媽媽接到了電話,於是我便問:"阿姨,小陳倩在家嗎?"
"小陳倩?小陳倩?哦!妳找我們家倩倩吧!可是他分明叫陳倩,妳為什麽要叫他小陳倩呢?"唉!我只好無奈地向阿姨解釋了原因......
第七篇：班級趣事
在我初壹的時候，我們班發生了許多令人難忘的趣事。
在體育課上，我們最快樂，有的時候，由於下雨或下雪的緣故，不能上外堂。我們在教室裏上課，體育老師就給我們講笑話，我們聽得很高興，每次都非常期待他的到來，只聽見走廊中有腳步的聲音，我們猜想，壹定是我們的體育老師，他輕輕的推開教室的門，快速的走向講臺，拿出他精心準備的笑話冊子，找了找，然後，表情進入了講笑話中，我們也認真的聽著。有時，他也在黑板上寫，以便我們明白。講的好笑的地方，我們就哈哈大笑，壹邊笑壹邊說，大家笑的那麽天真，笑的那麽燦爛，老師也不由自主的露出了燦爛的笑容。他給我們講的笑話，是最有趣的，能讓我們在垂頭喪氣中變得精神抖擻。
在上外堂的時候，我們更熱鬧壹些。男生們打籃球，雖然我們不會打，但看上去很好玩。他們分為兩隊，看看哪對能成為最後的贏家。有壹個男生熱得滿頭大汗，他還依然在打。有壹回他拿著球，快速的跑向籃架，單被對方阻止，他連忙抱緊球，原地轉了壹圈，然後瞄準籃筐，投了出去，籃球在空中飛轉，大家都盯著球看，最終球進了。有的人歡呼起來，有的人垂頭喪氣，有的累的蹲下休息。以便有利於待會的精彩表現，接下來繼續打，直到下課的鈴聲響起後，他們才戀戀不舍的離開。
當然我們女生也玩遊戲，但不是像男生那樣的遊戲，我們只是玩壹些簡單的遊戲，也或者我們不玩遊戲，只是在樹底下聊聊天，因為那是夏天，我們女生比較怕曬，都急著下課，終於等到那悅耳的下課鈴聲了。
大地充滿了生機。花花草草正在生長，蔚藍的天空，鳥兒正在飛翔，天空下的孩子們正在玩耍。
我回憶我的班級趣事，我想念著我的班級。
第八篇：班級趣事
在我小學的五年裏，有過春雨般多的故事，數也數不清，每當我回想起它們，我就仿佛身臨其境，回到了童年那班級上有趣的活動中，令我最難忘的就是---堆雪人。這是在我三年級冬天的時候，鵝毛大雪從天而降，同學們雖然筆直地坐在教室裏，心裏卻在想：“快下課呀，什麽時候可以玩雪呢？”就在這時，祝老師似乎看出了我們的心意，笑著和同學們說：“如果妳們這堂課表現好，做完作業，品德課我就帶妳們去堆雪人！”頓時，教室裏沸騰起來。同學們不壹會兒就寫好了作業。終於，品德課到了，我們蹦蹦跳跳地跟在祝老師背後，向五樓平臺走去。五樓平臺的雪積得真多！白茫茫壹片，同學們蜂湧而至，開始堆自己心愛的雪人了。不到三分鐘，大家已忙得熱火朝天，瞧！我剛準備把我滾好的雪球拿起來，卻沒拿穩就碎了，其他同學連忙跑來幫我滾雪球；吳菀蓉正在堆雪人的身子，雖然她的小手凍得通紅，但是還在不停地忙碌著；妳看，張可正在收集雪花，想打雪仗呢！不知不覺下課時間到了，我們的雪人也堆好了。我們組的雪人像壹個小學生，溫暖的圍巾是她鮮艷的紅領巾，女孩們小巧的發夾是她的眼睛和鼻子，彎彎的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇！這次堆雪人活動真有趣，希望下次下雪時，我們可以重溫堆雪人的樂趣。