為什麽說聰明是智慧的天敵？
聰明可以與生具來，但是智慧必須通過後天的學習才能達到．我們可以說壹個小孩很聰明，但不能說他很有智慧，就是這個道理．
聰明
耳靈為聰，眼清為明。
本意為耳聰目明。
聰,察也。――《說文》
聽曰聰。――《書·洪範》
聞審謂之聰。――《管子·宙合》
現在指天資高,記憶和理解力強等。
如：聰明絕頂。聰明,有才智
也有指反意：自作聰明
智慧是呼叫知識解決系統問題的能力,
影響智慧表現的因素為:掌握的知識數量、結構（是否成體系）、基本智商、心理精神狀態、所處環境等。
參考資料：
聰明造句1、聰明人知道別人給他敬酒的時候不管如何迂回，最終都還得接下來。2、聰明是智慧者的天敵，傻瓜用嘴講話，聰明的人用腦袋講話，智慧的人用心講話。3、人生猶如壹本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此，因為他們只能讀它壹次。4、男人僅僅有聰明，還不能夠成就大事業。如果壹個男人不執著愚直，他就不會成長。男人的人生從挫折開始。愚蠢造句1家長代學生做作業,這是壹種揚湯止沸式的愚蠢法。2企圖削足適履，將它們嵌入某種歐洲模子，是愚蠢的。3妳這種愚蠢的做法無疑是掩耳盜鈴。4所謂太公釣魚,願者上鉤,說的就是他那種愚蠢至極的人。
聰明是智慧的天敵如何理解？聰明可以與生具來，但是智慧必須通過後天的學習才能達到．
耳靈為聰，眼清為明。
本意為耳聰目明。
聰,察也。
聽曰聰。
聞審謂之聰。
現在指天資高,記憶和理解力強等。
如：聰明絕頂。聰明,有才智
也有指反意：自作聰明
智慧是呼叫知識解決系統問題的能力,
影響智慧表現的因素為:掌握的知識數量、結構（是否成體系）、基本智商、心理精神狀態、所處環境等。
為什麽說：聰明是 智慧的絆腳石
聰明可以與生具來，但是智慧必須通過後天的學習才能達到．我們可以說壹個小孩很聰明，但不能說他很有智慧，就是這個道理．
聰明
耳靈為聰，眼清為明。
本意為耳聰目明。
聰,察也。――《說文》
聽曰聰。――《書·洪範》
聞審謂之聰。――《管子·宙合》
現在指天資高,記憶和理解力強等。
如：聰明絕頂。聰明,有才智
也有指反意：自作聰明
智慧是呼叫知識解決系統問題的能力,
影響智慧表現的因素為:掌握的知識數量、結構（是否成體系）、基本智商、心理精神狀態、所處環境等。
為什麽說數學是人類聰明與智慧的源泉勞動對人類及人類社會有重要意義：①勞動創造了人類，創造世界，創造文明。
②勞動，促進人的成長與發展，豐富人的精神世界。
③勞動，是美好生活的源泉，是人類生存和發展的第壹需要。
勞動創造了人本身。勞動完成了從猿到人的轉變：勞動使人體器官發展完善起來，勞動產生了語言，勞動和語言***同發展了人腦，人的感覺器官因此形成，思維出現。勞動是“人同其他動物的最後的本質的區別”（恩格斯），勞動也是人類社會區別於其他動物界的特征。勞動成就了人，創造了人，作為人本身就是壹種幸福。
勞動創造了人類歷史。歷史分為自然史和人類史，人類歷史首先是生產發展史。勞動創造人類社會歷史，勞動者成為歷史的主人。
勞動是人的需要。第壹，人需要有勞動機會和崗位。這需要有兩層意義：壹是社會要能為公民提供就業機會，因為勞動首先是壹項社會經濟活動，社會生產不健康，經濟執行態勢惡化，人的就業機會和崗位就受到限制，所以，充分的勞動就業不僅是個人的追求，而且是社會和的責任，二是個人也要為自己創造勞動機會，因為勞動在本質上是壹種個人能力的付出，所以人特別要通過提高自身素質為自己開拓勞動領域。作為健康的人而沒有勞動機會是很痛苦的，既不能創造財富，也不能為身心帶來快樂。第二，勞動要適應人的能力。這也有兩層意義：壹是說人必須付出力所能及的勞動，作為健康的人而不付出必要的勞動或勞動太少，既創造不出必要的財富，也同樣不能最大限度地實現人生價值，二是說勞動不能超過人的能力，勞動強度太高、時間太久、環境太差而直接對人體造成損害，勞動的意義也就失去了。勞動是為人服務的，如果勞動成為人的健康和生命的威脅，那麽勞動就失去了意義。
勞動創造價值，勞動是謀生的手段。勞動和自然界壹起創造了財富，滿足人的生活需求，承載人生意義，實現人生理想。吃不飽何談快樂？溫飽了但不能創造更多價值，怎能快樂？所以，勞動成為快樂的源泉。
勞動滿足精神需求。壹方面，勞動創造精神財富，滿足人的精神生活需求，另壹方面，勞動本身就是壹種精神活動，快樂從勞動中產生，煩惱從勞動中排除，而無所事事是無聊的，空虛的。
勞動決定人生價值。勞動不僅使人同其他動物區別開來，而且，也是人與人區別開來的關鍵：人的成就大小，人的貢獻大小，人的價值大小，人生意義大小，都是勞動決定的。戰爭造就英雄，體壇培養冠軍，舞造明星……行行所出狀元，都是勞動楷模。所以，人生的意義在事業中也即勞動中，人生的價值在事業中也即勞動中，人生的快樂和幸福就在勞動中。
勞動創造美麗。勞動創造了人本身，人創造了人間奇跡：藝術家創造了美麗的藝術，文學家創造了美麗的文學，科學家創造了美麗的思想，工人創造了美麗的技術，農民創造了美麗的食品，老師創造了美麗的智慧，清潔工創造了美麗的環境，軍人創造了美麗的國家，……三百六十行，行行創造著美麗。經濟繁榮，社會穩定，都是勞動創造的。勞動獲得社會尊重，勞動光榮，勞動者偉大。
勞動創造和諧。勞動產生身心和諧、人際和諧、社會和諧。失業造成身心失調，身體衰退，精神損傷，失業率超過6％也會引發社會動蕩。
勞動創造公平。公平是人類追求的目標之壹，而勞動公平則是壹切公平的基礎和前提。盡管勞動公平的前提是勞動機會公平，但政治、經濟、文化公平包括勞動機會和分配的公平仍然要通過勞動來創造。如果勞動不公平，於個人而言，就會導致英雄無用武之地；於社會而言，就會造成人力資源浪費。勞動機會和勞動的公平成為人生順遂、價值大小、地位高低、成就大小的前提。
勞動是壹種資源。人力資源、自然資源、資本、技術構成經濟發展到的四大要素，勞動是人的體力和智力的付出，人的這種能力是不同的，也是可以發展的，勞動是不竭的資源，是創造價值的唯壹要素。
勞動實現自由。勞動是人類通向自由的途徑：人通過勞動認識世界，人也通過勞動改造世界，勞動是人類從必然王國進入自由王國的必然途徑；勞動是個體實現自由的途徑：人體承受能力以內的勞動是人的自由的組成部分，超過人體承受能力即超強度的勞動是對人體的摧殘。
勞動使人全面發展。勞動使人自身發展起來，人的全面發展也要通過勞動。對於全面發展的人，勞動不僅僅是謀生的手段，而且成為人的第壹需要，這第壹需要包括發展人的體質，發展人的智慧，滿足人的精神需求。壹句話，人要發展，人要發揮特點、特長，實現信趣愛好，有所作為，必須勞動。
勞動是經濟活動，也是政治活動，還是文化活動。創造財富就是經濟和文化活動，勞動公平，人盡其才，才盡其用，充分就業，社會穩定，就是政治問題。
勞動是壹切從事物質和精神財富的體力和腦力活動，大到進入太空，小到打掃街道，上到管理國家，下到牧羊門衛，勞動的層次很不同，但任何勞動都是需要的，既是需要的就是有意義的。勞動的意義不同，所以承擔不同勞動的人生意義也不壹樣。
壹切有遠大理想的人，想出人頭地的人，想成就事業的人，必須全心全意投入到勞動中，勞動是理想變為現實的唯壹途徑，事業成功的唯壹，地位高低的分水嶺，壹切成就都是勞動的結果。勞動技能、勞動成就、勞動貢獻成為延續生命的載體。
勞動是快樂的。
為什麽說男人聰明，而說女人智慧樓主您好 那說明男生某方面做的事情,不太理智 其實壹個人妳要想有智慧,不妨說說話,多想想事情的發展,有時候妳自然就有好的想法
為什麽說汽車的發明是人類智慧的結晶相對於汽車來說
我更加重視電腦和網路的誕生意義更加重大
任何新工具的誕生都是人類智慧的結晶，當然包括汽車
沒有智慧人類還是原始的猴子呢
怎麽可能有汽車這種東西。
小聰明是不是智慧的壹種表現呢?當然是了，智慧包括：智商、情商、知識、經歷、經驗、技術。。。小聰明屬於智商的範疇吧。小聰明是智慧，智慧不只是小聰明。謝謝選我最佳答案吧，大哥。O(∩_∩)O哈哈~
聰明是什麽？智慧又是什麽?最近我也在考慮這個問題，因為在電視上什麽節目裏有人提了壹下。具體的我不是聽得很清楚好像是：小聰明，大智慧。
聰明是站在個人角度說的，智慧是要從全域性考慮問題
不知道妳是怎麽想的
聰明是不是智慧？知識是水，智慧是渠。聰明是壹時的，智慧是壹世的。