七年級上冊語文背誦課文有哪些

七年級上冊語文背誦課文有《論語》十二則、《春》——朱自清、《秋天》——何其芳、《雖有嘉肴》——選自《禮記·學記》、《河中石獸》。

1、《論語》十二則

《論語》十二章，是指人民教育出版社出版的《語文》（新版）為教育部組織編寫的教材“部編版”教材，分為六三制七年級上冊和五四制七年級上冊，課本上的十二章論語，其中多為孔子的言行，壹部分是孔子弟子的言行。

《論語》是記載孔丘及其壹部分弟子言行的語錄體文集，儒家的重要經典之壹，選自《論語譯註》（楊伯峻譯註，中華書局1980年版）《論語》儒家經典著作，是記錄孔子及其弟子言行的壹部書。***20篇。與《大學》《中庸》《孟子》合稱“四書”。

2、《春》——朱自清

《春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初發表於1933年7月，此後長期被中國中學語文教材選用。

在該篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裏的傳統文化積澱和他對自由境界的向往。

1927年之後的朱自清，始終在尋覓著、營造著壹個靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他“頗不寧靜”的拳拳之心，抵禦外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中“獨善其身”並成就他的治學。《春》描寫、謳歌了壹個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的壹種逼真寫照。

3、《秋天》——何其芳

《秋天》現代詩人何其芳於1932年9月創作的詩歌。此詩是以季節為題，雖樸實平常卻充笑耐明滿詩情畫意，抒發了詩人向往恬淡悠閑的田園生活與美好秋天的感情。全詩以整齊的形式、嚴格的韻律、諧美的節奏，恰到好處地表現出詩的形象和意境。

4、《雖有嘉肴》——選自《畝搏禮記·學記》

雖有嘉肴壹文運用托物言誌的手法引出要闡明的觀點，指出教和學是互相促進、相輔相成的，即“教學相長”，告訴了我們實踐出真知的道理以及工作學習和實踐的重要性，文章表示出‘教’和‘學’是息息相關的。

5、《河中石獸》

《河中石獸》是清代文學家紀昀創作的壹篇文言小說。此文講述了壹則非常有教育意義的寓言故事，表達了作者對學者之類壹知半解而又自以為是之人的嘲諷，亦告訴了人物認識事物需要全面深入地調查探究這壹道理。

全文層次分明，圍繞石獸的搜尋工作展開敘述，在戲劇性的情節中挖掘出生活中的哲理，碰告情節簡單、語言簡練，讀來卻耐人尋味。

背誦好語文課文的技巧

1、分段背誦：將壹篇課文分成若幹個小段落，逐段逐段進行背誦。先從第壹段開始背，背熟後再進行下壹段的背誦，逐漸遞增。這樣可以避免壹次性記憶過多的內容。

2、理解內容：在背誦的過程中，不僅僅是單純地背誦文字，還要理解每個詞語和句子的含義。可以通過查閱詞典或請教老師來幫助理解。理解了課文的意思，背誦起來會更加有條理。

3、重復多次：重復背誦是記憶的關鍵。多次重復背誦可以鞏固記憶，使課文的內容深深地印在大腦中。可以利用閑暇時間，比如早晨起床前或晚上睡覺前，反復背誦。

4、創造聯想：將課文內容與自己已有的知識和經驗相結合，進行聯想。比如將課文中的抽象概念轉化為具象的形象，或者將課文中的句子與自己生活中的事件聯系起來。這樣可以增加記憶的深度和聯結性。

5、聲音表達：在背誦的過程中可以大聲地朗讀課文，將聲音表達出來。聲音的表達可以幫助我們更好地記憶和理解內容，同時也增強了記憶的印象。註意把握課文中的重點句子和關鍵詞，著重強化記憶。可以將這些重點內容整理出來，形成壹張課文提綱，用於復習和回憶。