墜樓學生母親發聲
學生墜樓此類消息壹出無疑會引起社會的廣泛關註，畢竟家家戶戶都有著學生，教育學生壹直是個老大難問題，如何在幫助學生提升成績的同時又能保證學生的心理健康成為了許多家長亟待解決的矛盾，成都49中學生墜樓之所以迅速引爆網絡，學生墜樓是壹大關鍵詞，而學生墜樓背後的6大疑點則是進壹步將此案件推上了輿論風口，那麽具體是哪六大疑點呢？讓我們壹起了解壹下：
壹、學生當天的狀況學生出事當天正當母親節，據孩子母親回憶案發當天孩子的心情是非常開心的，還發消息祝福母親節日快樂，母親角度孩子內心是非常健康的，不存在有輕生的傾向，但是學校角度發通報稱孩子有抑郁傾向，而且還對此進行了自我反思，此為壹個矛盾點，也是壹大疑點，孩子的死因究竟為何。
二、學生出事的情況孩子母親接到孩子出事的電話已經是孩子出事之後的兩個小時，按說孩子出事學校應該第壹時間通知監護人，學校應該都是正規機構，接受過專業培訓，按常規理解不應該出現這樣的疏漏，那麽延遲兩個小時通知家長背後的疑點也需要進壹步解密。
三、通知學生的老師學生出事後兩個小時，家長接到學校老師的電話告知家長學生出事了，而家長壹看還是壹個陌生電話號碼，也就是這個電話以前從來沒有聯系過家長，孩子出事了這麽大的事，本應該是班主任這個角色來通知家長，但是班主任沒有露面而是壹個陌生老師通知家長，這是本案另壹個疑點。
四、案發當天的監控現如今的中國可以說是遍地各處都覆蓋著監控，但是該說巧的時候必須鼓個掌，許多案發地點偏偏剛好沒有監控或者是盲區，但是本案疑點不是監控，而是明明有監控但是案發時間點階段的監控學校不能有效提供，這也是點起家長心中怒火，引發輿論的壹大關鍵點。
五、化學老師兒子的糾葛關於化學老師兒子同死者的糾葛可以是網上傳的比較沸沸揚揚，但是具體真相就不得而知，傳說是死者頂替了化學老師兒子而引起的壹起謀殺，當然這也是本案件是否刑事案件的關鍵，這個我相信正向的警方會給予最終答案。
六、學校的壹紙通告學校的通告可以說是下的非常之快，可以看得出學校這種機構還是藏龍臥虎不缺壹個好文書的，但是通告明確指出死者是自殺，學校心理教育有缺陷，需要進壹步改進，但是真的是這樣嘛？知道有問題早幹嘛去了，出了人命才懂得反思嘛？