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小鳥小鳥歌曲簡介

小鳥小鳥歌曲簡介

 《小鳥,小鳥》是上世紀80年代流行的兒童歌曲之壹,是電影「苗苗」插曲,李谷壹領唱。歌曲早在80年代就收入小學音樂課本。下面是我幫大家整理的小鳥小鳥歌曲簡介,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

 小鳥小鳥簡介

 《小鳥小鳥》是兒歌演唱的壹首歌曲,2001年收錄於專輯《經典少兒歌曲180首》中。

 小鳥小鳥歌詞

 作詞:金波

 作曲:劉莊

 演唱:小蓓蕾組合

 春天裏,有陽光

 樹林裏,有花香

 小鳥小鳥妳自由地飛翔

 在田野,在草地

 在湖邊,在山崗

 小鳥小鳥迎著春天歌唱

 啦啦啦啦,啦啦

 啦啦啦啦,啦啦啦

 啦啦啦,啦啦啦

 啦啦,啦啦啦啦,啦啦啦

 啦啦啦啦,啦啦

 啦啦啦啦,啦啦啦

 啦啦啦,啦啦啦

 啦啦,啦啦啦啦,啦啦啦

 愛春天,愛陽光

 愛湖水,愛花香

 小鳥小鳥,我的好朋友

 讓我們壹起,飛翔歌唱

 壹起飛翔,壹起歌唱

 啦啦啦啦,啦啦

 啦啦啦啦,啦啦啦

 啦啦啦,啦啦啦

 啦啦,啦啦啦啦,啦啦啦

 啦啦啦啦,啦啦

 啦啦啦啦,啦啦啦

 啦啦啦,啦啦啦

 啦啦,啦啦啦啦,啦啦啦

 春天裏,有陽光

 樹林裏,有花香

 小鳥小鳥妳自由地飛翔

 在田野,在草地

 在湖邊,在山崗

 小鳥小鳥迎著春天歌唱

 啦啦啦啦,啦啦

 啦啦啦啦,啦啦啦

 啦啦啦,啦啦啦

 啦啦,啦啦啦啦,啦啦啦

 啦啦啦啦,啦啦

 啦啦啦啦,啦啦啦

 啦啦啦,啦啦啦

 啦啦,啦啦啦啦,啦啦啦

 愛春天,愛陽光

 愛湖水,愛花香

 小鳥小鳥,我的好朋友

 讓我們壹起,飛翔歌唱

 壹起飛翔,壹起歌唱

 啦啦啦啦,啦啦

 啦啦啦啦,啦啦啦

 啦啦啦,啦啦啦

 啦啦,啦啦啦啦,啦啦啦

 啦啦啦啦,啦啦

 啦啦啦啦,啦啦啦

 啦啦啦,啦啦啦

 啦啦,啦啦啦啦,啦啦啦

 拓展閱讀:大班歌曲小鳥小鳥教案

 設計思路:

 進入主題後,小鳥是孩子最熟悉的動物之壹,所以從這壹角度出發深入主題。本次活動從理解歌詞為主,首先讓孩子說說小小喜歡的地方以及壹些習性,過程中也用圖譜的呈現幫助幼兒理解和記憶歌詞。同時,在欣賞歌曲時,老師關註到了不同的兩端音樂和情緒,讓孩子們通過欣賞來感受,並嘗試通過歌曲的演唱來表現,使得活動不單單是歌曲的學唱,更註重的幼兒對音樂的感受力。

 活動目標:

 1.初步學唱歌曲,並以問答形式填入部分歌詞。

 2.知道小鳥和周圍環境的關系,有進壹步喜愛小鳥的情感。

 活動準備:

 歌曲及伴奏《小鳥小鳥》;ppT課件(歌曲圖譜)

 教學重難點:學唱歌曲,激發愛小鳥的情感。

 活動過程:

 壹、想壹想——走進美麗的小樹林世界

 本環節通過看ppt,了解歌曲的主人公,是只可愛的小鳥,激發學習的興趣。

 1、背景音樂歌曲伴奏《小鳥小鳥》;

 2、看,我們來到了美麗的小樹林,這裏有好多小鳥朋友在歡迎我們呢!看看,是誰在向我們問好呢?

 小結:我們都認識這些小鳥,它們是我們人類的好朋友。

 二、猜壹猜——小鳥喜歡的去處。

 本環節通過猜測,想象,了解小鳥的習性,引導幼兒大膽表達自己的觀點。

 小鳥最喜歡的去處是哪裏呢?我們壹起想壹想說壹說吧。

 1、出示圖譜,以問答形式填入部分歌詞。

 ?在哪裏,有陽光?在哪裏,有花香?(根據幼兒所說出示藍天、樹林圖片對應到圖譜的“?”上)

 2、妳們知道小鳥還喜歡去什麽地方嗎?

 小結:原來小鳥喜歡去這些地方,享受大自然的美,真是令人羨慕。

 三、聽壹聽——動聽的歌曲《小鳥小鳥》

 本環節通過欣賞小鳥的'歌聲,看圖理解歌詞的含義,區分前後兩部分的不同。

 1.質疑:那麽還有哪些地方是小鳥們喜歡去的呢?有壹首非常好聽的歌曲《小鳥小鳥》會告訴我們。

 2.欣賞歌曲:

 小鳥還喜歡在哪些地方?(田野、草地、湖邊、山崗,出示圖片對應到圖譜上)

 重點:解決“山崗”(看圖理解)及壹句特別的話“迎著春天歌唱”(小鳥非常喜歡春天,到了春天鳥兒們都從南方飛回來,用歌聲告訴人們春天來啦。)

 演唱歌曲時前面部分和後面有什麽不同?

 小結:歌曲的前半部分是跳躍式,給我們的感覺是壹跳壹跳的,後半部分是小鳥在天空中自由地飛翔,非常的高興,所以是流暢的、柔美的。

 四、學壹學——我是壹只小鳥

 本環節通過學習和表演,充分感受小鳥自由飛翔的樂趣,激發對小鳥的喜愛之情。

 1.想學這首好聽的歌曲嗎?妳覺得用什麽樣的聲音來唱這首歌?

 小結:像鳥兒那樣用悠揚的聲音唱歌。

 2.幼兒學唱歌曲:教師根據歌曲內容變化指點相應圖譜。

 歌曲播放,幼兒輕輕地跟著哼。

 伴奏播放,看圖譜演唱。

 邊唱歌曲邊模仿鳥兒飛翔動作:想不想也做壹次真正的小鳥,在喜歡的地方自由飛翔?

 提個小要求:前半部分小鳥們先站定唱唱想要飛去的地方,到“啦啦”時在飛。

 結束後:妳飛到哪裏去了?為什麽?

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