什麽是標準光源，分別有哪些種類？ 分別應用於什麽場合？
標準光源是指模擬各種環境光線下的人造光源，讓生產工廠或實驗室非現場也能獲得與這些特定環境下的光源基本壹致的照明效果。標準光源通常安裝在標準光源箱內，主要用於檢測物品的顏色偏差。英文名：Standard Light Sources。
國際照明委員會（Commission International l'éclairage，簡稱CIE）制定的作為測光基準的國際標準光源。
A光源 2854K 鎢絲燈光標準
B光源 4870K 帶黃色的直射日光標準
C光源 6740K 日光標準
註：B、C光源是在A光源上加戴維斯-吉布遜（DG）濾光鏡進行變換調節而制定的。
人造的標準光源主要有如下10種類型：
標準光源燈光效果
模擬藍天日光——D65光源 色溫：6500K
模擬北方平均太陽光——D75光源 色溫：7500K
模擬太陽光——D50光源 色溫：5000K
模擬歐洲商店燈光——TL84光源 色溫：4000K
模擬美國商店燈光——CWF光源 色溫：4100K
模擬另壹種美國商店燈光——U30光源 色溫：3000K
模擬指定的商店燈光——U35光源 色溫：3500K
模擬家庭酒店暖色燈光——F燈 色溫：2700K
模擬展示廳射燈——Inca燈 色溫：2856K
模擬水平日光——Horizon 色溫：2300K
可全天候的應用於印刷、制漆、油墨、塑料、印染等各行各業涉及色彩觀察與配色比對之作業場合。
標準光源的種類有哪些？, 標準光源的種類主要有以下幾種：
1.模擬藍天日光——D65光源 色溫：6500K
2.模擬北方平均太陽光——D75光源 色溫：7500K
3.模擬太陽光——D50光源 色溫：5000K
4.模擬歐洲商店燈光——TL84光源 色溫：4000K
5.模擬美國商店燈光——CWF光源 色溫：4100K
6.模擬另壹種美國商店燈光——U30光源 色溫：3000K
7.模擬指定的商店燈光——U35光源 色溫：3500K
8.模擬家庭酒店暖色燈光——F燈 色溫：2700K
9.模擬展示廳射燈——Inca燈 色溫：2856K
10.模擬水平日光——Horizon 色溫：2300K
標準光源簡介：
標準光源是指模擬各種環境光線下的人造光源，讓生產工廠或實驗室非現場也能獲得與這些特定環境下的光源基本壹致的照明效果。標準光源通常安裝在標準光源箱內，主要用於檢測物品的顏色偏差。
什麽是標準光源？標準光源是壹個人造匹配顏色的觀察環境，它應具備下列條件： ● 壹個含有6500K（或5000K）色溫，顯色指數大於95％的發光光源。 ● 環境中的照度應在10 --- 40之間 ● 環境中的照度均勻性應大於85％ ● 環境中的背景顏色應是中性灰 ● 環境不應受到其它光線或顏色的幹擾
希望采納
聖旨的開頭語都有哪些，分別應用於什麽場合詔書
物件：全國臣民
作用：詔告全國、宣告中外
舉例：皇帝登基、冊立皇後、皇太子等。
格式：奉天承運皇帝詔曰……
制書、制辭
物件：百官
作用：宣示百官
舉例：殿試金榜制辭等
格式：奉天承運皇帝制曰……
普通旨意
物件：有針對性的事
作用：具體的事
格式：上諭……
標準光源對色燈箱適用於什麽標準？五種標準白光源分別是：
1) 標準光源A 色溫2856K的充氣螺旋鎢絲燈，其光色偏黃。
2) 標準光源B A光源加壹組特定的戴維斯-吉伯遜液體濾光器（B型D-G液體濾光器），以產生相關色溫4874K的輻射，光色相當於中午日光。
3) 標準光源C A光源加另壹組特定的戴維斯-吉伯遜液體濾光器（C型D-G液體濾光器），以產生相關色溫6774K的輻射，光色相當於有雲的天空光。
4）標準光源D 即模擬典型日光的標準照明體D65，現在研制的三種模擬D65人造光源分別為：帶濾光器的高壓氙弧燈、帶濾光器的白熾燈和熒光燈，色溫大約為6504K。
5）標準光源E 代表標準照光源D65以外的其它日光 標準光源對色燈箱是因光源、照度及
產品作用：
環境之不同，使產品在配色、對色上，難以壹致或發生色彩判斷錯誤而特別。
因為不同光源擁有不同的輻射能量，在照射到物品上時，會顯現不同的顏色。工業生產中的顏色管理，品檢員雖然已仔細地對比過貨品的顏色，但因為環境光源不標準或與客商所使用的光源不壹致，不同光線下所看到的顏色各異，貨品色差很難判定。客商驗貨時會因為色差超出標準範圍而投訴，甚至退貨，從而嚴重影響了公司商譽。要有效解決上述問題，最有用的方法就是在檢定貨品的顏色時，必須在相同的光源及可控制的條件下進行。例如國際通用標準中常采用人工日光D65作為評定貨品顏色的標準光源。特別是夜班時間，使用標準光源檢定貨品顏色偏差尤其重要。
什麽是literary devices 分別有哪些種類壹、literary devices指的是文學手法。
二、常見的文學手法有以下幾種：
1、象征。借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表達真摯的感情和深刻的寓意，這種以物征事的手法叫象征。作用：首先是它把抽象的事理表現為具體的可感知的形象。其次是寓意深刻，能豐富人們的聯想，耐人尋味，使人獲得意境無窮的感覺。
2、襯托。為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種“烘雲托月”的表現手法叫襯托。運用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象更鮮明，給人以深刻的感受。
3、對比。對比是把兩個相對或相反的事物，或者同壹個事物的兩個對立面並舉出來，相互比較的壹種手法（如專指某個句子就是修辭方法）。對比的作用在於同時使好的顯得更好，壞的顯得更壞。
4、借景抒情。對某種景象或某種客觀事物有所感觸時，把自身所要抒發的感情、表達的思想寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發，這種抒情方式叫借景或借物抒情。
5，先抑後揚：先否定或貶低事物形象，爾後深入挖掘事物特點及內在意義，再對事物予以肯定，褒揚。作用：突出強調了事物(人物)的特征。
6，側面(間接)描寫：側面烘托出該人物的××性格，品行和技能，使得文章結構更加集中緊湊，表達更為簡潔精練。直接和間接描寫方法結合運用，可以使被描寫的人物或景物的特點更加鮮明，突出。
7、伏筆和鋪墊。伏筆：“伏筆”是寫作中常用的壹種表現手法。它可以理解為前段文章為後段文章埋伏線索，也可以理解為上文對下文的暗示。它的好處是交待含蓄，使文章結構嚴密、緊湊，讀者讀到下文內容時，不至於產生突兀懷疑之感。作用：內容前後照應，情節嚴絲合縫。
8、交代和照應。交代和照應是指內容之間的聯絡說的，是使篇章完整周密的重要方法。壹個好的篇章，不僅要註意段與段的銜接，層與層的連貫，還要註意前後的交代和照應。
交代是指前邊某個地方對後邊將要出現的事情作適當的交代，以免後邊出現得太突然；照應是指後邊某個地方對前邊交代過的事情作必要的呼應，以免前邊交代的事情沒有著落。前有交代後有照應，篇章才能周密、完整。如果前面寫了後面沒有照應，就會使交代落空，成為多余的東西；相反，如果後面寫的前面沒有交代，就會讓人覺得突然，不好理解。下邊介紹幾種常見的交代和照應的方法。
9、聯想。因壹事物而想起與之有關事物的思想活動；由於某人或某種事物而想起其他相關的人或事物；由某壹概念而引起其他相關的概念。
10、想象。想象是人在腦子中憑借記憶所提供的材料進行加工，從而產生新的形象的心理過程。也就是人們將過去經驗中已形成的壹些暫時聯絡進行新的結合。它是人類特有的對客觀世界的壹種反映形式。它能突破時間和空間的束縛，達到"思接千載""神通萬裏"的境域。作用：為塑造形象，表現主題服務，使讀者接受美的陶冶。
11、白描手法。白描原是中國畫的壹種技法，指描繪人物和花卉時用墨線勾勒物象，不著顏色，稱為“單線平塗”法。它源於古代的“白畫”。在文學創作上，“白描”作為壹種表現方法，是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明生動的形象。白描手法用於敘事，使人感到線條明晰，言簡意真。
12、虛實。詩歌理論的虛與實，通常包括四種內涵：1、實，指詩人描寫刻畫的實體形象；虛，指實體形象所暗示出來的空白形象。2、實，指客觀有形的物象；虛，指主觀的無形活動。3、實，指具體描繪；虛，指抽象的議論。4、實，指眼底景象；虛，指意中景物。總之，眼見為實，心想為虛；已然為實，未然為虛；身臨其境，仰觀俯察為實，思接千載，視通萬裏為虛。如 *** 的《沁園春;雪》：“山舞銀蛇，原馳蠟象”是實景；“須晴日，看紅裝素裹”是虛景。又如《蔔算子詠梅》：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”是實景；“待到山花爛漫時，她在叢中笑”是虛景。他老人家詩詞中的虛景多數是未然的圖景。
13、側面描寫。側面描寫，又叫間接描寫，是指在文學創作中，作者通過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的物件，以使其鮮明突出，即間接地對描寫物件進行刻畫描繪。通常情況下，文學作品人物形象的刻畫多采用正面描寫的手法，即直接通過對人物的肖像、語言、動作、神態、心理等方面的描寫，去表現人物的性格、品行和技能。但有時恰當地借助壹些側面描寫，常常可以起到正面描寫無法替代或者很難達到的藝術效果。
14、先抑後揚。先抑後揚，也叫欲揚先抑,是壹種寫作手法，指為肯定某人、事、物、景，先用曲解或嘲諷的態度盡力去貶低或否定它的壹種構思方法。運用此種構思法要註意抑少揚多，揚能壓抑。先寫壞的，後寫好的，就好像山峰要用低谷來襯托。 前後形成鮮明對比,使文章更精彩, 給讀者留下深刻印象。
15、以動襯靜。以動襯靜是壹種寫作手法，它通過描寫動的景物來體現環境的“靜”。這種手法多用於古詩文中，在現代文中也偶有使用。
16、托物言誌。托物言誌，即將個人之“誌”依托在某個具體之“物”上。於是，這個“物”便具有了某種象征意義，成為作者的誌趣、意願或理想的寄托者。作者的個人之“誌”，借助於這個具體之“物”，表達得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。
修辭手法.
It has o levels of meaning. One is Literal Meaning which is the surface. The other is Figurative meaning which means the deeper meaning.
It includes Symboli *** , Imagery, Metaphor, Simile, etc.
分別有；
It has o levels of meaning. One is Literal Meaning which is the surface. The other is Figurative meaning which means the deeper meaning.
It includes Symboli *** , Imagery, Metaphor, Simile, etc.。
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