數學思維訓練課程有哪些

適合壹年級孩子的數學思維課有火花思維、新東方思維、思恐思維的課程。

壹年級的學生壹般就是5-7歲之間，正好是適合這個年齡段孩子的，通過很系統的專題設計，讓孩子理解各種數學邏輯、思路，培養孩子的思維能力，然後不斷地自己去理解運用，數理思維能力的進步也是顯而易見的。

小學生思維拓展的方法：

1、興趣調動法

興趣是學習的先導。濃厚的興趣是思維興奮的最佳催化劑。心理學證明，學生如果對所學材料不感興趣，則思維就會處於抑制狀態；反之，思維就會處於興奮狀態。據此，教師在教學過程中就必須首先設法激活學生的興趣，然後用這個激活了的興趣去啟動學生的思維。

2、情感渲染法

如果說，興趣是學習的先導，那麽，情感則是學習的動力。語文學科從學科屬性講，屬人文學科的範疇，其自身擁有非常豐富的人文性。因此，同其他學科相比，用“情”啟“思”在語文教學中有著得天獨厚的的條件。

3、信心鼓勵法

信心是壹個人學習取得成功的堅強柱石。心理學的研究表明，任何壹個人，只要他堅信自己能學好，並且充滿必勝的信心，那麽，他的思維就會高度活躍。這時，不論學習什麽材料，均會取得驚人的效果。