七年級上冊語文復習題
（答題時間：100分鐘）
壹. 語基與語言運用。（20分）
1. 下面有壹項詞語書寫有錯誤，看妳是否有壹雙“火眼金睛”，找出其選項。（ ）（2分）
A. 阡陌 儼然 黃發垂髫 不勝枚舉
B. 涉獵 泯然 刮目相待 養貽之福
C. 孀妻 窮匱 源頭活水 世外桃源
D. 案牘 鴻儒 黔驢技窮 血雨腥風
2. 下面句子中有壹項成語使用不當，令人啼笑皆非，請妳找出來。（ ）（2分）
A. 月亮雖說是地球的近鄰，卻永遠是那麽可望而不可及。
B. 諸如此類的例子，委實不勝枚舉。
C. 所有這些，均屬雅俗***賞的上乘之作。
D. 奧佛士坐在石頭上，彈奏他的七弦琴，幾只獅子卑躬屈膝地伏在他面前。
3. 下面句子劃線詞語有壹項理解不準確，請妳當壹次“醫生”，找出來。（2分）（ ）
A. 他下意識地把手插進褲袋，意外地，手指觸到了壹點黏黏的東西。（下意識地：指壹種自覺的心理意識。）
B. 這對於壹班見異思遷的人，也是壹個極好的教訓。（見異思遷：這裏指不安心工作，事業心不強。）
C. 靈魂的快意同器官的舒適像壹對孿生兄弟，時而相傍相依，時而南轅北轍。（南轅北轍：心裏想往南走，卻駕車往北走，這裏比喻心理感受同現實狀況是相反的。）
D. 當我們睜大眼睛枕戈待旦之時，風暴卻像遲歸的羊群，不知在哪裏徘徊。（枕戈待旦：枕著兵器等待天亮，形容時刻保持警惕，準備迎戰。）
4. 從語言得體的角度看下面張貼的四則標語最合適的壹則是（ ）（2分）
A. 火葬場：“經濟搞上去，人口降下來。”
B. 醫院住院部：“團結、緊張、嚴肅、活潑。”
C. 公路旁：“高高興興出門，平平安安回家。”
D. 幼兒園：“生活向低標準同誌看齊，工作以高標準來要求。”
5. 根據下面的內容，仿照劃線的詞句，在橫線上各接寫壹句話。（2分）
入團那天，春光融融，藍藍的天上飄著白雲，校園裏綻滿鮮花，團旗映著我們的面頰。那壹刻，我的心裏，藍天如同浩瀚的海洋；白雲_________________；鮮花猶如我們燦爛的未來；___________________。
6. 觀察下面壹幅漫畫，回答問題。（4分）
（1）用壹句話介紹這幅漫畫：
_____________________________________________________________________
（2）這幅漫畫的含意是：
______________________________________________________________________
7. 在下面的橫線上填壹句話，看看妳有多機智多幽默。（2分）
二戰期間，在德裏蘭三居頭首腦會議上，斯大林（前蘇聯總統）不斷對羅斯福（美國前總統）和邱吉爾（英國前首相）施加壓力，通過的決議全是斯大林提出的。羅斯福和邱吉爾受不了啦，決定要耍弄壹下斯大林。
壹天早上，在例行會議前，邱吉爾說：“我昨晚做了個夢，夢見我成了全球主宰！”
羅斯福接著說：“我也做了個夢，夢見我成了宇宙主宰！斯大林元帥，妳夢見了什麽？”
斯大林舉起手用力地往下壹劈，說道：“___________________________”。
邱吉爾與羅斯福想耍弄斯大林，是想用語言把他逼入絕境，沒想到卻反受其辱。
8. 按要求填空。（4分）
（1）《木蘭詩》中概寫宿營地夜景的詩句是：
_________________________________________________________________________
（2）歐陽修《畫眉鳥》____________________________________________________
（3）《晏子使楚》壹文中引出壹則成語是____________________________________
（4）請寫出壹句寫雨的古代詩詞。
_________________________________________________________________________
二. 閱讀理解（40分）
（壹）賞析《烏衣巷》，完成9~10題。（4分）
烏衣巷
劉禹錫
朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。
舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
9. 前兩句哪些詞語與後文的“百姓家”照應。
10. 前後兩句的表現手法和意境作壹點賞析。
__________________________________________________________________________
（二）閱讀下文，完成11~14題。（10分）
曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“汝還，顧反為汝殺彘。”妻適市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也待父母而學者也聽父母之教今子斯之是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。
11. 給下面語句加上標點符號。（2分）
嬰 兒 非 有 知 也 待 父 母 而 學 者 也 聽 父 母 之 教 今子 斯 之 是 教 子 欺 也。
12. 解釋下列劃線的詞語。（2分）
（1）曾子之妻之市：_____________________________________
（2）顧反為汝殺彘：_____________________________________
13. 翻譯加橫線的句子。（3分）
______________________________________________________________________
14. 曾子認為父母應該怎樣教育孩子？（3分）
______________________________________________________________________
（三）閱讀下文，完成15~20題。（14分）
今夏，地球為什麽“高燒”不退
今年六月以來，大範圍的高溫幹旱持續不斷。在印度和巴基斯坦，罕見的熱浪奪走了近2000人的生命。印度許多地區的最高氣溫趣過了45℃，巴基斯坦的最高氣溫壹度攀升到53℃，首都伊斯蘭堡的最高氣溫也連續數天保持在43℃。在瑞士，6月份平均氣溫創近250年來的最高記錄。在中國，長江以南出現了歷史罕見的持續高溫少雨天氣，大部分地區35℃以上的高溫日數達25——31天，有些地方最高氣溫達40——43℃，不少地方最高氣溫屢破記錄。與此同時，大部分地區降水量較常年同期偏少5—8成。特別是7月以來，有的地區降水量甚至不是10毫米，造成壹些城鎮限量供水。
（2）地球“高燒”，原因何在？中國氣象局國家氣候中心研究員丁壹匯等氣象專家撰文稱，大氣環流的異常是壹個直接的影響因素。
（3）專家們認為，印度半島本應於6月上旬開始的季風雨季明顯延遲，直到6月中旬，僅在西南沿海的部分地區有少量降雨，大部分地區連續數月降水嚴重偏少。某間，印度半島上空持續被東進的伊朗高壓所控制，幹熱的西北氣流造成了持續的幹燥酷熱天氣。
（4）在歐洲，壹個較強的高壓脊穩定在歐洲中南部上空，使該地區熱流不斷。同樣，我國華南、江南地區高溫天氣了持續與西太平洋副熱帶高壓有關，它是影響我國夏季雨帶變化和高溫天氣的主要因素，與熱帶氣旋、江淮梅雨、暴雨以及持續性高溫高濕天氣關系極為密切，它的強弱、進退對我國雨帶活動及旱澇分布起著決定作用。從6月底開始，西太平洋副熱帶高壓壹直盤踞在江南、華南上空，穩定少動，使得該地區盛行下沈氣流，風力微弱，天氣晴朗，陽光照射極為強烈且日照時間長，氣溫自然居高不下。
（5）科學家研究發現，最近100年是過去1000年中最暖的，最近20年是過去100年中最暖的。地球正在變暖已是不爭的事實。世界氣象組織有關專家也稱，今年在北半球30多個國家出現熱浪，導致洪澇、幹旱等災害頻發，其根本原因可能與全球變暖有密切關系。
（6）中國氣象局國家氣候中心首席氣候診斷專家瞿盤茂則認為，大範圍高溫天氣的出現是否與全球變暖有關，現在還不能貿然下結論。瞿盤茂說，全球變暖主要體現在冬半年（每年10月到次年3月），有兩個最明顯的證據：壹是霜凍日數的下降，二是極端冷的天氣事件的顯著減少。然而，全球極端暖的天氣事件並沒有出現和它們相對應的增加趨勢。雖然我國南方今年極端高溫現象確定十分異常，但從過去50多年的變化來看，35℃以上的高溫日數沒有出現明顯增多的趨勢。因此，這種高溫天氣很可能只是壹種主要受自然原因支配的年際變化的表現。
（7）專家認為，不管今夏高溫與人球變暖有沒有直接聯系，全球變暖的確會導致某些極端氣候事件更加頻繁地發生，今年的普遍高溫對人類是壹次警示，它將引導人們深入地思考極端天氣事件與全球變暖的關系，引起國際社會的足夠重視，從而采取實際行動遏制全球變暖的趨勢。
（《半月讀》2003年第17期，有所增刪）
15. 本文說明的主要內容是___________________（2分）
16. 第（2）段中的劃線句在結構上起_______________的作用。（2分）
17. 請分析下面語段，回答後面的問題。（4分）
在中國，長江以南出現了歷史罕見的持續高溫少雨天氣，大部分地區35℃以上的高溫日數達25——31天，有些地方最高氣溫達40——43℃，不少地方最高氣溫屢破記錄。與此同時，大部分地區降水量較常年同期偏少5——8成。
此段運用了舉例子、________、__________等說明方法進行說明。請結合具體的例子，分析其中壹種說明方法的作用。
______________________________________________________________________________
18. 下面句中的劃線詞能否刪去？為什麽？（2分）
因此，這種高溫天氣很可能只是壹種主要受自然原因支配的年際變化的表現。
__________________________________________________________________________
19. 文中對高溫天氣產生的原因作出了許多猜測和解釋，如：
（1）____________________________________________________；
（2）____________________________________________________。（2分）
20. 試根據妳所了解的物理或化學方面的知識，分析“全球變暖”這壹現象產生的其它原因（至少說出兩點），並針對這壹問題提出壹兩條合理可行的建議。（2分）
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（四）閱讀下文，完成21~26題。（12分）
我家天天有戰爭
我家天天有戰爭，參戰的雙方是我們那三周歲半的孿生兒女。
“戰爭”的發起者總是兒子，這主要是他的“實力”比較強大，雖然只比他的妹妹早出生3分鐘，但其身高、體重大大地超過了阿妹，論力氣，他站著不動，只用壹只手就可以把小妹推倒在地。
“戰爭”的起因並不復雜，有時為了壹個玩具，有時為了壹張紙，兒子憑借自己的“國力”強奪，女兒也不甘示弱，以牙還擊，大有“拳牙相對，寸紙必爭”之勢。結果兒子往往是勝利者，“戰敗國”女兒只好向“聯合國”——父母器訴，要求討回壹個“公道”。
綜觀各場“戰爭”，兒子明顯表現出“大國霸權主義”的味道，因而大多是“師出無名”，但有時還有幾分理由。比如壹次我們給他們兄妹倆壹人壹根棒糖，女兒三下五除二_________光了，望著哥哥那根完整的棒糖，請求舔上壹口，做哥哥的倒也大度，將糖_________過去，誰知小妹壹口“____________”去了壹大半。“小國”竟敢戲弄“大國”，這位大哥也就失去了“風度”，________起拳頭貓逮老鼠般追逐聲討這位不講信用的小妹妹，於是女兒壹邊逃壹邊喊：“爸爸媽媽快來啊！”請求外來援助。
面對頻繁的“戰爭”，我們當父母的天天成了“法官”，壹場“戰鬥”下來，總要問清來龍去脈，然後判明是非曲直，但有時等不到“結案”，兄妹倆又手牽手地唱起歌來了……
21. 文中第4段橫線上應填的詞語中（ ）（2分）
A. 舔、遞、舔、握
B. 啃、遞、舔、掄
C. 啃、交、吃、握
D. 舔、交、吃、掄
22. 第4段中“不講信用”指___________________________。（2分）
23. 全文***5段，可分為三部分，劃分正確的應該是（ ）（2分）
A. （1）（2）/（3）（4）/（5）
B. （1）（2）/（3）/（4）（5）
C. （1）/（2）（3）（4）/（5）
D. （1）/（2）（3）/（4）（5）
24. 本文主要表現的是（ ）（2分）
A. 哥哥倚仗勁大欺負妹妹
B. 哥哥與妹妹有很多矛盾
C. 兄妹的“戰鬥”毫無意義
D. 兄妹間的“戰鬥”充滿生活的情趣
25. 兄妹間是否勢不兩立？從哪處可以看出？（2分）
26. 本文語言有什麽特點？舉例說說。（2分）
三. 作文（60分）
（壹）作文修改（10分）
失敗中見英雄孬種
盡管我們說成敗孰知誰為英雄，還說失敗乃成功之母，講道理都是成敗對舉，但著眼都是成功，講得更多的是成功，甚至整部“成敗學”關註更多的也是成功。然而，從壹種過程而言，從壹種思維方式，壹種實事求事的態度而言，_____________________。
就英雄本色而論，許多傑出的人物，許多名垂清史的成功者，他人生的成敗，並不是得瘵於旗開得勝的順暢，馬到成功的得意，而且是失敗造就了他們。這就正如孟老夫子所說的“天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾（增）益其所不能。”
孟子說的這壹串話，重點就是：壹個人要有所成，有所大成，就必須享受失敗的折磨，在失敗中完善自己，豐富自己，鍛煉自己，使自己更強大，更穩鍵。這樣，才可以水到渠成地走向成功。像蘇泰搞六國合縱就是這樣，像韓信找出路也是這樣，像劉邦打開下，像劉備找安身立業的地方都是這樣。還有像清潔工人日復壹日打掃街道也是這樣。這樣的例子太多了。
經受失敗，對成功太重要了。
失敗就像壹條河，不怕河中的滔天巨浪，不怕在渡河中淹死，才可能遊到成功的彼岸。人們贊美遊到彼岸的成功英雄，卻容易忘記在失敗的大河中洇渡的必要。
失敗就像壹座山，不怕山勢的陡峭，不怕在爬山時摔下來，才可能到達成功的頂峰。人們贊美遊到彼岸的成功英雄，卻容易忘記在失敗的山坡上攀登的必要。
所以，說失敗是成功之母，更應該說失敗是進步的裏程碑，是勇者、強者與懦夫的天然國界。
壹個人只要擁有自信，就壹定會到達成功的彼岸。
《豺狼的智慧》
1. 結合上下文的內容，在第壹段結尾處的橫線上填上壹個句子。（2分）
_______________________________________________________________________
2. （1）（2）（3）段中各有壹個錯別字，請找出來並加以更正。（2分）
（1）_________改正為___________；
（2）_________改正為___________；
（3）_________改正為___________；
3. 文中畫橫線的詞語、句子均有錯誤，請修改。（2分）
（1）A. 而且改正為_____________
B. 享受改正為____________
（2）在失敗中完善自己，鍛煉自己。
改正為______________________________________
4. 第壹段舉了許多事例，其中有壹個事例不能證明論點，請找出這壹句，並另換壹個事實論據。（2分）
5. 文章最後壹段的結論與中心相吻合嗎？如不吻合，該怎麽改？（2分）
（二）大作文（50分）
壹個人總是在不斷戰勝自己的過程中成長，有時需要戰勝懶惰，有時需要戰勝怎麽，有時需要戰勝挫折，有時需要戰勝自滿，有時需要戰勝平庸，有時需要戰勝自卑……諸以“戰勝自己”為話題，自擬題目，寫壹篇不少於600字的作文。
參考答案：
壹. 語基與語言運用
1. B 2. D 3. A 4. C
5. 如同點點風帆 國旗猶如我們莊嚴的誓言
6. （1）習慣在單位拿窗簾擦鞋的丈夫在家裏也如此，他的妻子火冒三丈
（2）諷刺損公利己形成習慣卻害了自己的不道德行為
7. 我夢見，我既沒有批準對邱吉爾先生的任命，也沒有批準對羅斯福先生的任命
8. （1）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
（2）始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。
（3）南橘北枳（或：橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳）
（4）如：夜來風雨生，花落知多少。
二. 閱讀理解
9. “野草花”“烏衣巷”
10. 註：對比手法，表現世事變遷，滄海桑田之意。
11. 嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。
12. 去，往 同“返”
13. 母親欺騙孩子，孩倉就不相信他的母親，這不是教育孩子的好辦法。
14. 要言而有信，身教重於言教。
15. 今夏，地球為什麽“高燒”不退
16. 承上啟下（過渡）；邏輯順序
17. 列數、作比較；參考示例：
（1）“大部分地區降水量較常年同期偏少5——8成”運用了作比較的廉潔方法，通過比較更加突出了今夏降水量之少。
（2）“大部分地區35℃以上的高溫日數達25——31天，有些地方最高氣溫達到40——43℃運用了列數字的說明方法，具體地說明了氣溫之高和持續時間之長。”
18. 不能刪去。“很可能”表示估計和猜測，“主要”表示主次關系，它們充分體現了說明文的語言嚴密性和準確性。
19. （1）大氣環流的異常是壹個直接的影響因素。
（2）這種高溫天氣很可能只是壹種主要受自然原因支配的年際變化的表現。
20. 如（1）人類排放的二氧化碳等溫室氣體在大氣中的濃度大幅度上升，導致全球增暖。
（2）太陽活動可能是造成氣候變暖的原因之壹。建議：植樹造林；嚴禁排溫室氣體等等。
21. B
22. 小妹“請求舔上壹口”而又吃掉了壹大半。
23. A 24.
25. 不是。從“但有時候不到‘結案’，兄妹倆又手牽手地唱起歌來了”可以看出。
26. 風趣幽默，大詞小用。例如：“戰敗國”只好同“聯合國”父母哭訴（言之成理即可）
三. 作文
（壹）1. （1）充分地關註失敗更有意義
2. （1）事 是；（2）清 青；（3）鍵 健
3. （1）A. 而且——反而；
B. 享受——忍受。
（2）在失敗在鍛煉自己、豐富自己、完善自己
4. “還有像清潔工人日復壹日掃街道也是這樣”補充事例：還有像科學實驗中科學家的反復實驗也是這樣。為提煉稀有金屬，居裏夫人幾乎耗盡了大半生的精力，而且這又使幾代科學家的理想成真。
5. 不符合。可改為：對於成功沒有平坦的大道可走，只有敢於面對現實，不怕失敗，人們才可到達成功的彼岸。（扣住觀點即可）