肚皮舞授課場景及技巧
做為壹個肚皮舞老師，可能會在多種場景下進行授課。對於不同的場景，授課方式和技巧都不同。本文就來分析壹下面對不同的場景，不同的學員，應該註意哪些事項。
東方舞蹈工作室是指以教東方舞為主的工作室。
1.1 在妳老師的東方舞工作室
每壹個舞者都會有壹個甚至多個師傅，最開始很有可能是在自己師傅的工作室學習，當助教，或者是職業授課老師。那麽在這樣的場景下，要註意以下兩點：
1. 盡量自己的師傅出教案，自己按照師傅的教案去授課。
2. 如果師傅太忙，可以自己寫教案，但壹定要讓師傅審查過目，並要壹些反饋去改進。
俗話說，教會徒弟餓死師傅。這樣做的目的是要和師傅保證信息透明，要保證壹個良好的師徒關系，就要做好充分的溝通，萬不得背地裏瞞著師傅做壹些事情，這有背於職業道德，更加會破壞師徒之情。在師傅的工作室，也千萬不能搶了師傅的風頭，因為大家都是女人，女人天生的嫉妒心很強，即便是自己的親徒弟，看到自己工作室的會員更喜歡上徒弟的課，不管是出於嫉妒，還是威脅，都會讓師傅心裏暗暗不爽，久而久之，師徒關系也會變壞。所以做為徒弟壹旦發現會員更多的傾斜於自己，要麽跟師傅反饋改進師傅的課程，要麽就是時候走人了。
雖然最開始大家都是善良的，開心的，團結的。壹旦出現利益之爭就難免出現分歧和摩擦，所以要努力保持相互信任，相互尊重，才有可能讓關系維持的更久。
1.2 在妳自己的東方舞工作室
如果是妳自己的工作室，就不需要註意那麽多溝通的事情，妳只需要使勁全力去編舞，排課，讓課程幽默風趣，讓學員能快東的學到東西，學員自然會留下來。
綜合性舞蹈工作室是指教各種各樣的舞蹈，比如現代，古典，東方舞，少兒舞等等為壹體的綜合性工作室。在這種場所裏如果東方舞是特色課，說明它很重要，妳要像在自己工作室教課壹樣對待它。
如果只是普通的課，說明這個課可能不太重要，會員的能力也比較初級，或者就是來玩玩的。針對普通的課更要用心的去教，對於這些人，如果讓她們認識到了東方舞的樂趣，或者讓這些學員愛上了妳，她們將來就有可能是妳潛在的會員。但是千萬謹記，不要在課上推銷或者挖人，這樣更容易讓會員反感。妳只需要發揮自己的魅力，讓學員愛上妳，以後學員想學東方舞時自己會找到妳的。
舞蹈工作室的會員相對穩定，壹般工作室大概會有二三百人。工作室的舞蹈教室壹般小的有40平，大的70平米。壹個人理想的運動空間是4平米，這樣壹堂課人數在10-15人。有很大機率妳能在幾個月見完所有的會員。這些會員的穩定性高，舞蹈基礎較好，她們學習舞蹈更多的是技巧和舞蹈本身。所以舞蹈編舞時可以稍微難壹些，多壹些技巧。工作室教成品舞時，最好在壹個月，4次課把壹整支舞蹈教完。
難宜度：
體能消耗：
熱身 1~2
技巧 3~4
舞蹈 4
收尾 1
健身房的會員流動性較大，壹般會員人數在2000左右。教室面積小的在80平米，大的在150平米。每次課人數在20-30人。健身房的會員大部分去上課就是玩玩，看到有人在跳舞就跟著進來了，因為健身房有太多健身方式可以選擇。這裏會員流動性大，每堂課的新人的機率就很高，所以不適合教太難的技巧或者舞蹈，容易讓新會員受挫。音樂長度不要超過3分鐘，太長的音樂會讓人覺得永遠沒有結局，因為每次人有壹半可能都是新來的，壹個成品舞可能要教2個月才能教完。
切忌，不要在壹上課的時候就復習前壹節學習的小節，會讓新來的會員受挫，甚至會員會選擇離開教室去做其它器材類的健身等等。
難宜度
體能消耗
熱身 1~2
技巧 3~4
舞蹈 3
收尾 2
如何判斷我的編舞是難還是簡單？
給妳壹組動作，在不改變基礎動作前提下，妳能把它變得更難，再難壹些嗎？如果可以那這組動作就是中等偏下難度。如果不能更難，那就是高級難度。如果不能變得更簡單，那就是初級難度。
循序漸進的增加難度
當動作是由身體的壹個部位完成時，就很初級。可以通過加快來增加這個動作的難度。也可以通過增加另外壹個部位的動作來增加難度。當增加的部位越多，理論上難度越大，但難度不是線性增長。如果將不同部位的動作順序打亂，甚至壹般動壹個部位，讓動作不再連貫，就產生了動作分離組合。部位越多，越亂，越沒有規律，分離度越高，越讓人覺得神經。但刻意的練習分離度會讓身體更加靈活，反應更快。
金字塔教學法
先從壹個單壹簡單動作開始，帶著學員做4個8拍，等學員做熟悉之後，再這個動作基礎上，疊加另外壹個動作2，重復動作1和2做8個8拍，直到學員做熟悉為止。再疊加第動作3，重復1，2，3，這樣10分鐘後壹個簡單的動作組合就出來了。循序漸進的學員就學會了壹組動作，大家都開心。
如何應對學員
要善於誇贊學員，因為所有人都喜歡被誇。當然如果學員做的不好，也要罵，往死裏罵。當學員進步時候再往死裏誇，有對比，學員才能進步的更快。
如果學員落了壹兩次成品舞的課，過來問妳如何才能補上，這個時候第壹可以跟她強化以後連續上課的重要性，第二也可以賣私教課給她。通過私教課，即能單獨把漏掉的動作教給她，還能給她細扣動作，之後她就可以把這個成品舞當成她們年會的表演舞蹈，壹舉兩得。
如果遇到比較刁鉆蠻橫的學員，要保持自己的立場和氣場，雖然學員是金主是顧客，但相互尊重也是前提，如果對方壹再的提無理要求，比如想學壹個不適合她難度的舞，要把課堂內容改掉等等。這時候要堅持自己的立場，告訴她們老師會把最好的最適合她們的教給她們，如果她們不理解，可以解釋開導，但不能妥協。妳的立場永遠是她們的老師，傳道授課解惑，而不是她們的服務員。