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思維導圖的讀書心得

  思維導圖的讀書心得精選壹

 我讀了學校推薦的《思維導圖》。這本書由號稱大腦先生的著名學習方法研究專家東尼博贊編寫。《思維導圖》借助壹些簡單的事例,從零開始教妳如何繪制思維導圖,妳會發現思維導圖可以應運於妳生活的方方面面,是生活的得力助手!書中所創造的壹種全新的思維模式和學習方法,它的核心價值在於能幫妳像局外人壹樣看見妳頭腦裏 思想的地圖!將妳的思維過程通過圖畫的方式再現出來。它不僅將原本復雜的邏輯思維用簡單的線條和圖畫來表示,讓妳在大量信息中迅速掌握重點、明確層次。而且能增強妳的思維能力,提升註意力與記憶力,更重要的是,它能夠啟發我們的聯想力與創造力。

 對於如何學習和使用思維導圖我有自己的壹點經驗分享:

 1需要分析和清楚思路時,建議試試畫壹畫導圖,讓思維在自然的情緒下發揮

 2需要總結和歸納時,建議試試畫壹畫導圖.用於分類,分層級的整理思路.

 3書中說的考試,言講,寫作,都是最佳的應用機會.

 3在制作導圖時,由於亞州人在畫畫上基本都是中規中距的畫法(我看過中國和日本人的思維導圖),所以看起來與書中歐州人畫的導圖相差較大,所以建議大家可以與餐巾紙的背面壹書壹起學習制作導圖.無所是中規中距,還是誇張是導圖,只要自己都看明白,能指導自己的思維就足以.

 4繪制思繪導圖,如果能繪制到書中案例的水平,那時就可以把書丟了..對於廣大的初學者(包括我),在達到書中案例的水平之前可以多模仿,模枋書中漂亮和完美的導圖.....模枋是原創的基礎

 5思維導圖壹書中介紹了博贊的其他作品啟動大腦快速閱讀超級記憶博贊學習技巧..這裏除了學習技巧壹書我沒有其他的四本我都看過,建議超級記憶就不用看了,大量是英文和歐美文化作為基礎的關聯,聯想等記憶法,不太適用中國的環境.啟動大腦是博贊系列叢書的核心內容大全,將其他幾本書的核心內容都匯總在啟動大腦壹書之中了,可以是啟動大腦是總目錄,其他幾本書是分支...讀者可以自己看情況讀者.

 6快速閱讀,是好書,快速閱讀中有理論,還是方法和實踐(測試).多加練習還是可掌握其中的方法.

 當然,對它的實質內容還須多了解,以便能提高我的思維能力。我想,利用思維導圖幫助教學和學習是壹件很快樂的事。

  思維導圖的讀書心得精選二

 假期,懷著好奇的心情翻看了《思維導圖》壹書。從壹片混沌到茅塞頓開幾乎用了我整整壹個假期。思維導圖是表達發射性思維的有效的圖形思維工具。思維導圖運用圖文並重的技巧,把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來,把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接,思維導圖充分運用左右腦的機能,利用記憶、閱讀、思維的規律,協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展,從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。

 我感受最深的是對速讀記憶的作用,自人們接受學校的教育以來,在閱讀或學習過程中,為記住學習內容,養成了按順序做常規筆記的習慣。然而我們很少意識到:此種傳統的筆記方法存在著非常致命的弱點!托尼巴贊在經過長期的研究和實踐後,明確而深刻地對傳統筆記的弊端作出了簡明而精辟的闡述:

 1、 埋沒了關鍵詞:重要的內容要由關鍵詞來表達,然而常規標準筆記中,這些關鍵詞卻埋沒在壹大堆相對不重要的詞匯之中,阻礙了大腦對各關鍵概念之間作出合適的聯想。

 2、 不易記憶:單調的筆記看起來很枯燥,要點也很相似,會使大腦處於壹種關催眠狀態,讓大腦拒絕和抵觸吸收信息。

 3、 浪費時間:要求記些不必要的內容;讀些不需要的材料;復習不需要的材料;再次尋找關鍵詞。

 4、 不能有效刺激大腦:標準筆記的線性表達阻礙大腦作出聯想,因此對創造性和記憶造成消解效果,抑制思維過程。

 與傳統筆記相比,思維導圖對我們的記憶和學習產生的關鍵作用有:

 1、只記憶相關的詞可以節省時間:50%到95%;

 2、只讀相關的詞可節省時時間:90%多;

 3、復習思維導圖筆記可節省時間:90%多;

 4、不必在不需要的詞匯中尋找關鍵詞可省時間:90%;

 5、集中精力於真正的問題;

 6、重要的關鍵詞更為顯眼;

 7、 關鍵詞並列在時空之中,可靈活組合,改善創造力和記憶力;

 8、易於在關鍵詞之間產生清晰合適的聯想;

 9、做思維導圖的時候,人會處在不斷有新發現和新關系的邊緣,鼓勵思想不間斷和無窮盡地流動;

 10、大腦不斷地利用其皮層技巧,起來越清醒,越來越願意接受新事物。

 作為助記術的思維導圖為您提供了壹個十拿九穩的記憶方法,使您的記憶能力成倍增長;同樣創造性思維導圖也把您簡單的創造性思維模式向四周無限地發散!書山有路勤奮是路,學海無涯方法是舟,思維導圖將是您壹生受益的優秀學習方法!

  下頁更多思維導圖讀書心得精選

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  思維導圖的讀書心得精選三

 很多人都問過我思維導圖是什麽?我覺得它就是壹張圖,但它不是平面的,它是壹張立體的圖,在這個當中涵蓋了妳整個思路整理的過程,可以是零碎的,也可以是整體的,妳的想法可以在上面自由的延伸,每個分支都是圍繞壹個中心的,但每個分支又可以被很多小分支所包圍,層層疊疊。如果妳想要解決問題,那所有分支的末梢就是妳的答案所在。如果妳是做創意設計的,看似無關的事情它其中的千絲萬縷的關系會在圖上對妳展示無疑。

 說得更簡單壹些,思維導圖就是壹個思考的工具,它是信息與信息之間的橋梁,它是壹個學習的工具。作為學生來講,妳將更有效地將書本上的知識和生活中的事情或者應該是書本外的知識更好地相連接,令到妳能真正理解這個知識點,很多人都覺得書本與生活很遠,實際上書本上的大部分知識就在妳的身邊,只要換個角度來思考就可以了。同時它也是妳整理知識體系最好的工具。

 引用思維導圖的.發明人托尼博贊的壹句話,思維導圖就是大腦說明書,只要會用這本說明書,學會使用大腦,那妳就能取得不同領域的成功了。

 在使用過程中,最重要的就是順其自然,運用在多個方面。很多人學習思維導圖只會將它用在自己熟悉的領域中,或者只用於學習,或者只用於工作,但本人認為只要是動腦的事情都可以使用這個工具,因為只有廣泛的運用,妳對它的理解就會越徹底,用起來也就越順手,妳也會越來越喜歡它,那它能給到妳的幫助和帶來的驚喜就越多,這樣它的價值才會被真正得以體現。

 這些都是我和我的好朋友們的壹些使用心得,個人認為每個使用思維導圖的人都會給出不同的感受,所以我的感受只是冰山壹角,僅供參考,非常感謝曲誌男老師能夠給我這樣的機會和篇幅與大家分享本人的心得,希望能夠給到他和更多的思維導圖使用者壹些幫助。

  思維導圖的讀書心得精選四

 思維導圖又叫心智圖,是表達發射性思維的有效的圖形思維工具 ,它簡單卻又極其有效,是壹種革命性的思維工具。思維導圖運用圖文並重的技巧,把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來,把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導圖充分運用左右腦的機能,利用記憶、閱讀、思維的規律,協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展,從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。

 《思維導圖》是因為公司要求學習而需要買的壹本書,但卻在我這裏的圖書館買不到。當我認真讀過後,最先想到的是,真理往往掌握在少數人手裏。也要非常感謝公司的培訓部的大力推薦,讓無知的我真正找到了壹種學習方法,能夠彌補過去的不足,同時讓我與身邊的朋友和家人都能夠在學習過程中做到事半功倍。

 思維導圖的創始人是東尼巴贊。他在大學時代,驚訝地發現沒有教導如何正確有效使用大腦的相關書籍資料,於是開始思索和尋找新的思想或方法來解決。研究證明:人類的思維特征是呈放射性的,進入大腦的每壹條信息、每壹種感覺、記憶或思想(包括每壹個詞匯、數字、代碼、食物、香味、線條、色彩、圖像、節拍、音符和紋路),都可作為壹個思維分支表現出來,它呈現出來的就是放射性立體結構。思維導圖正是對大腦圖譜思維過程的壹個真實的呈現。它能夠廣泛應用於人類的記憶,目標設定,記筆記,時間管理,資源分配,創新管理等各個方面。

 其制作思維導圖的流程大致為以下幾點:

 1.將需要解決的問題的基本單位壹圖文的形式放到中間。

 2.圍繞基本單位來做放射性的思維發散。

 3.將放射線思維標註關鍵詞。

 4.對關鍵詞再做進壹步的發射型分解。

 5.對最後得出的詞進行連線。

 6.當找到最終多次出現的詞匯時,可以以此詞匯作為基本單位來在做壹個思維導圖。

 7.對所用的導圖要有主次之分,字體,整潔,清晰才能達到更好的效果。

 8.如果能以圖像形式作圖,效果更佳。

 當然,全書的講解非常的細致全面,而且針對性的做了很多練習,以加強讀者的使用習慣,的確用心良苦;而且使我們在關鍵的時刻,在復雜的情況下,通過這種思維導圖的方式,將支持我們立於不敗之地。

 作為壹名初學者,通過本書的學習,我基本上可以利用思維導圖在工作中把握重點、精煉想法,讓自己成為不可或缺的養生堂人。