如何才能讓孩子健康上網觀後感
小學生上網成癮長時間坐在電腦前,誘發眼病等多種疾病。同時,網絡成癮患者由於過分迷戀網絡,與同學、親人和朋友之間的溝通和交流大大減少,人際關系淡薄,導致抑郁水平和孤獨水平升高,成為抑郁癥、社交恐懼癥、自我封閉人格、強近癥等心理疾病產生的前奏。同時,網絡遊戲壹般以“攻擊、戰鬥、競爭”等為主要內容,學生長期玩飛車、爆破和槍戰等遊戲,不僅會模糊他們的道德認知,還會誘發他們的功擊性行為,甚至反社會行為。
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網絡成癮對學生學習成績產生負影響
上網成癮的學生由於花費過多的時間沈湎於網絡,過分迷戀於網絡世界,從而導致思維遲鈍、精力不足。有的學生甚至搞起了“網戀”,根本無心上課,學習成績大大下降,甚至曠課、逃學。有數據顯示:認為上網上癮,很難控制自己的小學生占被調查學生總數的55%;認為花很多時間和精力玩遊戲會使學習成績受到影響的占60.4%。由此可見,網絡成癮對小學生的學習成績所產生的負面影響是很大的。
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確保孩子健康上網的對策
(1)網絡是大勢所趨，就鼓勵孩子上網，但同時又與孩子訂下合理而且清楚的上網約定，包括每周上網的時間和適合訪問的網站，並註意適時督促、提醒孩子，要遵守約定。這樣，時間壹長，家長和孩子就會相互信任。
(2)家長要向孩子灌輸“網為我用”的思想。要使孩子明白網絡世界同現實世界壹樣，善惡、美醜、良莠並存，上網是為了吸收網上有益的東西，為自己的學習、生活服務，對於網上遇到的不健康信息，要學會克制自己不要深入接觸，最終使孩子自覺遠離網上不健康的東西，把上網的精力放在學習知識、提高能力上。從遠處著眼，努力培養、提高孩子的鑒別力和自制力。
(3)要了解孩子上的是哪個網站，上網主要幹什麽，這些網站對於孩子可能會產生什麽樣的影響。同時，要註意孩子是否有異常變化，對於這種變化，應盡快找出原因，拿出對策。家長們可以借助兒童上網管理軟件格雷盒子，它能對孩子上網時間進行有效控制，對孩子進行遠程監控，對孩子瀏覽網站進行過濾等等。
(4)孩子也是有思想的人，需要與人交流、溝通，在交流中傾訴、宣泄。從某種程度上說，這也是孩子的心理需要。所以，家長應通過與孩子的溝通與交流，主動給孩子創造這樣的機會滿足他們的心理需求。不要讓孩子在網上拼命地聊天、玩遊戲，讓網絡成為孩子的精神避風港
(5)家長可以根據網絡的特點，制造與孩子交流與溝通的機會。讓孩子經常向家長介紹他光顧的網站，喜歡玩什麽樣的遊戲。取得孩子的同意後，家長可以與孩子壹起上網聊天、玩遊戲、看新聞。家長在與孩子這樣的交流中，實現了親情相融，相互溝通也就不難實現了。
特別提示
因為網絡的出現，徹底地改變了我們傳統的生活方式，對現代社會產生了巨大的影響。它將是未來社會生活的重要組成部分，今後的學習和生活都離不開網絡。面對高速發展的互聯網技術，讓孩子們早壹點接觸網絡，利用網絡，應該是壹件好事，不管它會帶來多大的沖擊，也不管這種沖擊中夾雜著多少不良成分，作為主宰新世紀的壹代，他們早晚都要接受網絡的，絕不能把他們人為地隔絕在網絡之外。